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로스만(Rothman)의 지역사회복지 실천모델 설명 및 학습자 거주지역 적합 모델 분석2025.01.121. 로스만의 지역사회복지 실천모델 로스만은 지역사회복지에 있어 3가지 모델을 제시하였다. 지역사회개발모델은 지역주민이 스스로 지역사회 문제를 해결해야 한다는 관점이다. 사회계획 및 정책모델은 전문성을 갖춘 계획자가 필요하다고 보는 관점이다. 사회행동모델은 부당한 대우를 받는 집단이 스스로 행동하여 자원 분배와 의사결정에 참여해야 한다고 보는 관점이다. 2. 실천모형별 한계 지역사회개발모델은 집단 간 합의가 어렵고 정책 결정자의 지지가 필요하다는 한계가 있다. 사회계획 및 정책모델은 계획가의 시간과 자원 한계, 정치적 영향력 고려 ...2025.01.12
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사회복지실천모델 적용 방안2025.01.211. 과제중심 모델 과제중심 모델은 클라이언트와의 초기면접에서 문제관련된 정보를 획득하고 협조하여 표적문제를 결정한다. 클라이언트가 자기 문제를 감소시키기 위해 수행하는 과제를 선정하고 구조화한다. 사회복지사는 특수목표개입에 초점을 맞추고 클라이언트는 문제 해결에 있어서 자기방향감을 가진다. 이 모델은 시간 제한적이며 문제 지향적, 과제 중심적, 조사에 기반을 두고 있다. 2. 행동주의 모델 행동주의 모델은 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추며, 바람직하지 못한 행동을 줄이고 바람직한 행동을 강화시킨다. 주요 학습과정은 반응적 조건화,...2025.01.21
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사회복지실천의 정신역동 이해에 있어서 정신분석모델과 심리사회 모델을 논하시오2025.04.301. 정신분석 모델 프로이트는 인간의 정신세계를 무의식의 영역으로 확장시키고, 정신결정주의와 무의식에 기초한 인간성 이론을 발전시켰다. 정신분석 모델은 인간의 무의식적 동기와 정신분석 등 내적 힘의 갈등을 강조하며, 자유연상법, 꿈의 해석과 분석, 전환 등을 통해 자아를 강화할 수 있다고 설명한다. 2. 심리사회 모델 에릭 에릭슨은 프로이트와 달리 성격 발달에서 사회적 상호 작용의 역할을 강조했다. 에릭슨은 인간이 평생 동안 8단계로 심리 사회 발전을 발전시키며, 각 단계의 심리사회적 특성이 긍정적이거나 부정적으로 발전할 수 있다고...2025.04.30
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사회복지실천기술론에서 해결중심모델과 위기개입모델의 비교2025.05.071. 사회복지실천기술론 사회복지실천기술론은 사회복지사가 실제 현장에서 실천하는 과정과 방법에 대한 이론적인 근간을 제공하는 학문 분야입니다. 이 논문에서는 사회복지실천기술론에서 대표적인 두 가지 모델인 해결중심 모델과 위기개입 모델을 비교하여 그 개념, 특징, 주요내용, 장단점 등을 살펴봅니다. 2. 해결중심 모델 해결중심 모델은 개인이나 가족의 문제 상황에 대해 문제 해결에 초점을 둔 모델로, 해당 문제를 해결하기 위한 목표와 전략을 세우고 이를 실행하는 것을 중심으로 합니다. 이 모델은 문제 해결에 초점을 둠으로써 빠른 결과를 ...2025.05.07
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학교사회복지 실천모델 설명 및 선호 모델 제시2025.04.271. 학교사회복지 학교사회복지는 학교를 실천현장으로 하여 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도를 의미한다. 학교사회복지의 목적은 교육적 측면에서 교육목적 달성 촉진과 복지적 측면에서 교육복지 증진이다. 학교사회복지 실천모델에는 전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회-학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계 모델 등이 있다. 2. 지역-학교 모델 지역-학교 모델은 학교뿐만 아니라 지역사회 내 모든 청소년을 대상으로 하는 실천모델이다. 학교 밖 청소년들의 문제를 해결하고 예방하기 위해 상처 치유와 편...2025.04.27
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사회복지실천기술론_심리사회모델과 동기강화모델의 특징 및 내용을 각각 설명하고, 두 모델을 구체적으로 비교하시오2025.01.191. 심리사회모델 심리사회모델은 개인의 심리적 상태와 사회적 환경의 상호작용을 중심으로 문제를 해결하려는 접근법입니다. 이 모델은 개인의 내적 문제와 외부 환경을 포괄적으로 고려하며, 클라이언트의 사회적, 경제적 상황 및 가족과 커뮤니티와의 관계를 중요시합니다. 심리사회모델은 클라이언트 중심의 접근법을 취하며, 다양한 개입 기법을 활용해 클라이언트가 자신의 문제를 해결할 수 있도록 지원합니다. 2. 동기강화모델 동기강화모델은 클라이언트의 내적 동기를 강화하여 변화를 촉진하는 데 중점을 둡니다. 이 모델은 클라이언트가 스스로 변화를 ...2025.01.19
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학교사회복지 실천 모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오2025.05.011. 전통적 임상모델 전통적 임상모델은 정신분석, 자아심리학 등에 근거한 모델로 학생의 문제가 학생이나 가족 또는 이들 모두의 역기능적인 어려움 때문에 발생한다고 본다. 학생의 부적응, 학습부진, 학교생활문제의 원인이 학생이나 가족에 있다고 보는 것이다. 따라서 학교사회복지사는 심리적, 사회적 문제를 갖고 있는 개별학생이나 가족에 대해 개입하여 문제의 원인을 제거하는 방향으로 활동한다. 2. 학교변화모델 학교변화모델은 문제의 원인이 학교에 있다고 보고 학교의 변화를 촉구하는 방식으로 접근한다. 학생의 문제가 학교의 역기능적 규범과 ...2025.05.01
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학교사회복지의 실천모델과 과정2025.04.301. 학교사회복지의 실천모델 학교사회복지의 실천모델은 학교사회복지사가 교사나 기타 다른 전문인들과 함께 어떤 역할들을 수행하며 어떤 방법으로 학생들을 도울 수 있는지를 알려줄 수 있다. 네 가지 모델이 제안되었는데, 학교변화 모델, 지역사회학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 전통적 임상 모델이다. 2. 학교사회복지의 실천과정 학교사회복지사의 실천과정은 여섯 단계로 구분된다. 개입 단계, 사정 단계, 활동계획 단계, 자원접근 단계, 조정 단계, 종결 및 환류 단계이다. 이 과정을 통해 학생 클라이언트의 문제와 자원, 장애요인을 파악하...2025.04.30
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로스만(Rothman)의 지역 사회복지 실천모델 설명 및 학습자 거주지역 적합 모델 분석2025.04.271. 로스만의 지역사회복지 실천모델 로스만은 지역사회복지 활동을 체계적으로 분류하고 지역사회복지 실천모델을 제시한 대표적인 학자입니다. 그는 지역사회조직을 지역사회개발, 사회계획 및 정책, 사회행동의 세 가지 모델로 구분하였습니다. 지역사회개발모델은 주민의 적극적인 참여와 주도권을 강조하고, 사회계획모델은 전문가에 의한 문제 해결 방식을 중시하며, 사회행동모델은 소외계층의 권리 요구와 제도 변화를 추구합니다. 2. 학습자 거주지역 적합 모델 학습자가 거주하는 경기도 광주 지역에는 사회계획모델이 가장 적합할 것으로 판단됩니다. 이 지...2025.04.27
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로스만(Rothman)의 지역사회복지 실천모델 설명 및 학습자 거주지역 적합 모델 분석2025.05.121. 지역사회복지 실천모델 로스만의 지역사회복지 실천모델은 지역사회개발모델, 사회계획모델, 사회행동모델의 세 가지로 구성됩니다. 지역사회개발모델은 지역 주민들의 역량 개발과 자발적인 참여를 통해 지역사회 문제를 해결하고자 하는 모델입니다. 사회계획모델은 실천가의 전문적 지식과 기술을 바탕으로 합리적인 문제 해결 방안을 적용하는 모델입니다. 사회행동모델은 사회정의를 바탕으로 소외되고 억압받는 주민들의 권리를 신장시키는 데 중점을 두는 모델입니다. 2. 경기도 이천의 지역사회복지 실천모델 경기도 이천은 도농복합도시로, 도시와 농촌 간 ...2025.05.12
