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비교행정론(기말) ) 비교행정연구의 대두 배경과 정치경제에 대하여 설명하시오.2025.01.251. 비교행정연구의 대두 배경 비교행정연구는 제2차 세계대전 이후 미국의 고립주의 붕괴와 세계 무대 진출, 유럽 출신 학자들의 영향, 신생국 행정 운영에 대한 관심 증대 등을 배경으로 발전했다. 특히 미국과 소련의 경쟁 속에서 신생국에 대한 원조 활동이 비교행정연구의 실천적 계기가 되었다. 2. 비교행정연구의 공헌과 비판 비교행정연구의 공헌으로는 행정 연구의 지평 확대, 관료제에 대한 관심 증대, 문화적 차이 인정, 발전행정이론 구축 등이 있다. 반면 비판으로는 실용성 부족, 독자적 연구 영역 미확립, 비교 방법론의 한계 등이 제기...2025.01.25
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인천광역시교육청 평생학습관의 평생교육프로그램 조사2025.01.211. 정규 프로그램 인천광역시교육청 평생학습관은 다양한 정규 프로그램을 운영하고 있습니다. 이 프로그램들은 ITQ(파워포인트), 그림책교육지도사, 떡제조기능사, 바리스타, 스마트폰활용지도사, 역사문화체험지도사, 정리수납전문가, 제과기능사, 제빵기능사, 초등수학지도사, 학습전략코칭전문가, 한국어교원 3급 양성과정, 화훼장식기능사, 내 꿈은 유튜브크리에이터 등입니다. 2. 단기 프로그램 인천광역시교육청 평생학습관은 다양한 단기 프로그램을 운영하고 있습니다. 이 프로그램들은 파리의 예술문화답사기, 어른이 읽는 그림책, 재즈 감상의 시작,...2025.01.21
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고등학교 교육학 평가계획서 작성2025.01.121. 교육학 과목의 목적 교육학 과목은 시간과 공간에 따른 교육의 다양한 모습들을 이해하고, 배움과 가르침의 원리와 방법을 익혀, 미래의 평생 학습 사회에서 행복한 삶을 영위할 수 있도록 교육학적 지식, 사고 능력 및 태도, 가치를 갖추게 하는 것을 그 목표로 한다. 이러한 교육학 과목의 세부 목표로는 교육의 의미, 가치, 목적 이해, 교육 현상과 실천의 비판적 평가, 교수-학습 기본 개념과 원리 이해, 주체적 사고 역량과 문제 해결 역량 기르기 등이 있다. 2. 교육학 평가의 방향과 방침 교육학 과목의 평가는 과목의 목표와 성취 ...2025.01.12
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동아시아 문화 콘텐츠 기말 퀴즈 정리2025.11.131. 서울의 도시 상징과 브랜드 서울의 휘장은 겸재 정선의 산수화와 김홍도의 '무동'에서 영감을 얻어 디자인되었다. 녹색 산은 환경 사랑, 붉은 해는 미래의 비전과 희망, 청색의 한강은 변화하는 역사와 활력을 상징한다. 브랜드 I·SEOUL·U의 ·은 한글 문고리를 상징하며 대한민국의 자부심과 서울-세계의 공존을 표현한다. 캐릭터 해치는 해태를 모티브로 하여 재앙을 막고 행운을 가져다주는 수호자의 의미를 담고 있다. 2. 도시 재생과 문화클러스터 서울의 도시 재생은 문화예술자원, 문화산업자원, 생태문화자원, 역사문화자원, 소규모 생...2025.11.13
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[사회학개론]사회화를 지배이데올로기의 습득으로 보는 관점에 대해 설명하고 구체적인 예를 들어 이 관점을 지지 혹은 비판하시오2025.05.081. 사회화 사회화를 '지배이데올로기의 습득'으로 보는 관점에 대해 설명하고 있습니다. 마르크스와 알튀세르는 학교 교육이 지배계층의 이익을 대변하는 가치관과 규범을 학생들에게 전달하여 기존의 불평등한 사회 구조를 정당화한다고 주장했습니다. 이 관점에 따르면 사회화는 지배계층이 자신의 권력을 유지하기 위해 이데올로기를 습득하는 과정이라고 볼 수 있습니다. 2. 지배이데올로기 마르크스와 알튀세르는 학교 교육이 지배계층의 이익을 대변하는 가치관과 규범을 학생들에게 전달하여 기존의 불평등한 사회 구조를 정당화한다고 주장했습니다. 이를 통해...2025.05.08
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서구의 아동권리 사상과 우리나라의 아동권리 사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오.2025.01.131. 서구의 아동권리 사상의 발전 중세시대까지만 해도 아동들은 부모의 소유물 또는 구제받아야 할 영혼으로 여기었고, 아동들의 사망률이 높았기 때문에 7세를 넘긴 아동들은'어른의 축소물'혹은'작은 성인'으로 생각하였습니다. 이러한 생각의 배경에는 아동에게도 권리가 있다는 점을 전혀 생각하지 않았다는 사실을 알 수 있습니다. 아동이라는 이유만으로 사람이 누려야 할 기본적 권리를 무시하였던 그 당시 상황을 인식하고 비판하였던 루소는 아동들만이 가지고 있는 가치와 인권, 특수성을 인정하자고 주장하였습니다. 그 이후 루소는'아동의 발견자'라...2025.01.13
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통합사회 세특 기재 예문 창고2025.04.251. 문화의 다양성 이해 교과서 내용을 정리하고 수업 시간에 발표하여 문화의 다양성을 이해하기 위한 바람직한 자세를 보여줌. 행복에 대한 3분 연설에서 우리 학교를 주제로 다양한 시설을 활용하는 것이 자신의 꿈에 도움이 된다고 구체적인 이유를 제시함. 2. 무역의 의미와 필요성 SWOT 기법을 통한 협동 학습을 하며 무역의 의미와 필요성, 장단점 등을 탐구하여 보고서로 작성하고 발표함. 3. 자산관리 자산관리의 의미와 원칙을 학습하고 생애주기별 자산관리를 설계하며 의미 있는 시간을 보냄. 4. 다문화사회와 차별 우리나라 내에서 다양...2025.04.25
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미적분의 역사발생적 원리로 무난하게 미적분 세특을 완성할 수 있습니다2025.01.291. 고대 그리스와 아르키메데스 미적분학의 기초 개념은 고대 그리스의 수학자 아르키메데스에 의해 확립되었습니다. 아르키메데스는 면적과 체적을 구하는 문제를 다루며 적분의 기초를 닦았습니다. 그는 극한의 개념을 이용하여 곡선 아래의 면적을 구하는 방법을 개발하였으며, 이는 훗날 적분의 기본 개념이 되었습니다. 2. 중세와 르네상스 시대 중세와 르네상스 시대에는 수학이 다소 침체기를 겪었으나, 이슬람 수학자들을 중심으로 여러 수학적 개념이 발전하였습니다. 이 시기에 극한과 관련된 개념들이 조금씩 등장하였고, 이를 통해 미적분학의 발전을...2025.01.29
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 고대 국가, 고려, 조선시대의 문화 발전 고대 국가, 고려, 조선시대 모두 이민족과의 대립 및 교류과정에서 다양성을 가진 문화가 형성되었음을 이해하고, 그 문화가 우리나라의 문화와 융합하여 우리문화로 정착된 사례를 발표하였습니다. 삼국시대 차 문화가 고려시대 청자로 발전하고, 조선시대 다도가 정립되어 현재의 차 문화로 이어졌음을 설명하였습니다. 또한 삼국시대 유학과 고려 말 성리학이 유입되어 중국과는 다른 제례 의식으로 정착한 우리나라의 제사 문화에 대해 발표하였습니다. 2. 고려 시대의 신분 제도와 사회상 고려의 신분 제도와...2025.01.17
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명상의 과학적 근거와 3가지 명상법 체험 보고2025.11.121. 명상의 정의와 역사 명상은 인간 정신의 본질을 깨닫고 정신과 신체를 함께 수양하기 위한 수단으로 서구 근대 심리학 이전부터 존재해왔다. 요가, 참선, 정좌, 기공, 태극권 등 동양의 명상법과 묵상기도, 관상기도 등 서양의 명상법이 있다. 원래 특정 종교나 집단의 삶의 가치관에 입각하여 신체와 정신 수양을 목적으로 만들어졌으나, 현대에는 종교적 색채를 최소화하고 정신-신체적 효과에 중점을 두고 있다. 2. 명상의 신체적 효과 하버드 대학의 연구에서 요가를 10년 이상 수행한 스님의 명상 시 손가락과 발가락 온도가 변화하는 것을 ...2025.11.12
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