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러시아 다문화 간호2025.11.141. 러시아 기본 정보 및 생활문화 러시아는 동유럽과 북부아시아의 대부분을 차지하며 세계에서 가장 큰 면적(17,075,200㎦)을 보유한 국가입니다. 인구는 약 1억 4,314만 명이며 공식 언어는 러시아어이지만 100개의 언어가 사용됩니다. 겨울이 길어 의복은 겨울옷이 중요하며 털모자 '샤프카'는 필수품입니다. 전통음식은 흑빵, 카샤(죽), 시치(양배추국) 등이며 보드카는 러시아를 상징하는 술입니다. 아파트에는 기본적으로 렌지, 욕조, 전화, 침대 등이 구비되어 있습니다. 2. 러시아 문화의 의사소통 및 공간 개념 러시아인들은 ...2025.11.14
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[A+ 받고 피드백 후 수정까지 완료한 자료] 알코올 의존 증후군 간호과정 2개 케이스 스터디2025.01.241. 알코올 알코올은 간에 있는 ADH에 의해 아세트알데하드로 산화되고, 이어서 간뿐만 아니라 전신에 존재하는 ALDH에 의해 아세트산으로 산화된다. 또한, 알코올이 아세트산으로 산화되는 과정에서 체내에 젖산이 증가되어 불안 발작을 일으키기 쉽다. 또한 요산의 증가로 통풍과 지질단백질과 트리글리세리드 대사장애를 야기하고, 지방간과 간염, 간경화 등의 합병증이 나타난다. 뿐만 아니라 음주는 췌장염, 저혈압, 위장장애, 비타민 결핍 등 영양장애를 일으키며, 혈압상승, 심박출량 증가, 빈맥, 산소소모량 증가 등을 야기하고 암 발생 빈도를...2025.01.24
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뇌성마비 아동의 재활 간호2025.01.041. 뇌성마비의 정의와 원인 뇌성마비는 태아기 또는 영아기의 뇌 발달과정에서 발생한 비점진적 손상으로 인하여 활동의 제한을 유발하는 운동과 자세발달의 영구적인 장애이다. 뇌성마비의 원인은 뇌가 성숙하기 이전에 뇌에 손상이 가해지는 것으로 시기에 따라 출산 전, 분만 전후, 출산 후로 나눌 수 있다. 2. 뇌성마비의 분류와 진단 뇌성마비는 생리학적 유형에 따라 경직형, 근긴장이상형, 운동실조형, 혼합형으로 분류할 수 있으며, 해부학적 부위에 따라 편마비, 양측마비, 사지마비로 분류할 수 있다. 뇌성마비의 진단은 신경학적 검진과 병력청...2025.01.04
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조현병 환자의 퇴원 계획2025.01.031. 사회적 고립 대상자는 정신 질환으로 인해 사회적 상호작용 능력이 부족하여 사회적으로 고립되어 있는 상황이다. 이를 해결하기 위해 대상자와 신뢰 관계를 형성하고, 병동 내에서 관찰할 수 있는 대상자의 상호작용 능력을 사정하며, 일상생활 수행 척도를 이용하여 현재 대상자의 여러 수행 능력을 사정하였다. 이를 바탕으로 대상자가 병동 내에서 할 수 있는 좋아하는 활동을 유도하고, 주변 사람들과 대화를 나누도록 격려하며, 병동 프로그램에 참여하도록 하였다. 또한 가족들의 행동과 태도에 대한 교육을 시행하여 대상자의 회복에 도움이 되도록...2025.01.03
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ADHD 아동의 특성과 개념적 모델에 따른 중재방법2025.01.271. ADHD 아동의 특성 ADHD 아동은 주의산만, 과잉행동, 충동성을 보이며 학업, 사회적 상호작용, 가정 내 활동 등 다양한 영역에서 어려움을 겪는다. ADHD는 생물학적 요인과 환경적 요인이 복합적으로 작용하여 발생하는 장애이다. 2. 신체학적 모델 신체학적 모델은 ADHD의 원인을 유전적 요인, 신경전달물질의 불균형, 뇌 구조의 이상 등 신체적 요인으로 본다. 중재방법으로 약물치료와 영양치료를 사용한다. 3. 행동주의 모델 행동주의 모델은 ADHD 아동의 행동을 강화와 처벌을 통해 변화시키는 것을 중재방법으로 제시한다. 긍...2025.01.27
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말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 특징 및 어린이집에서의 중재 방법2025.05.071. 말 늦은 아동의 특징 말 늦은 아동은 보통 2-3세 이전까지 언어 발달에 대한 큰 문제점이 보이지 않으며, 그 이후에야 말을 사용하기 시작합니다. 말이 부족하거나 단어 사용이 제한적이지만, 사회성 발달이 양호한 경우가 많습니다. 언어 이해 능력은 일반적으로 연령에 비해 양호하며, 의사소통의 다른 방법(제스처, 체취, 태도 등)으로 의사소통을 보완합니다. 언어 발달이 지연되었지만, 대개의 경우 3-5세 사이에 일반적인 언어 발달 경로를 따라가며 발달 속도가 빨라집니다. 말이 늦게 나오는 것이 일시적인 언어 발달 지연의 일환인 경...2025.05.07
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자폐성 장애아를 위한 다양한 중재와 통합교육 방안2025.01.191. 자폐성 장애아의 주요 특성 자폐성 장애아는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪으며, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 보입니다. 또한 감각 과민 또는 감각 둔감 등의 특성으로 인해 일상생활에서 다양한 어려움을 경험할 수 있습니다. 2. 자폐성 장애아를 위한 중재와 치료 방법 개별화 교육 프로그램(IEP), 감각 통합 치료, 사회적 이야기, 행동 중재 등 다양한 중재와 치료 방법이 있으며, 이를 통해 자폐성 장애아의 발달을 촉진하고 교육적 성취와 사회적 통합을 도모할 수 있습니다. 3. 통합교육 환경에서의 지원 방법 통합교육...2025.01.19
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주요우울장애 케이스 스터디 간호과정2025.05.081. 주요우울장애 주요우울장애는 지속적인 우울감, 무기력감, 자살 충동 등의 증상을 보이는 정신 질환입니다. 이 사례에서는 40대 초반 여성 환자가 어린 시절부터 우울감과 자해 행동을 보였고, 결혼 후에도 남편의 폭력과 가정 내 스트레스로 인해 지속적인 우울 증상을 겪고 있습니다. 환자는 자살 시도를 하였고, 현재 입원 치료를 받고 있습니다. 주요우울장애 환자의 증상 관리와 자살 위험 예방을 위한 간호 중재가 필요합니다. 2. 간호과정 이 사례에서는 주요우울장애 환자의 간호과정이 잘 설명되어 있습니다. 간호사정, 간호진단, 간호계획...2025.05.08
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자폐 스펙트럼 장애 아동의 상담 사례2025.01.161. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움이 있고, 제한적이고 반복적인 행동을 보이는 신경발달 장애입니다. 주요 특성으로는 사회적 상호작용의 어려움, 의사소통 문제, 반복적 행동과 제한된 관심사, 감각 과민 또는 둔감 등이 있습니다. 2. 특수아동 상담 특수아동 상담은 일반 상담과 달리 장애 특성을 깊이 이해하고 이를 고려한 접근이 필요합니다. 상담 과정에서는 내담자와의 신뢰 관계 형성, 현재 능력 수준 평가, 구체적인 목표 설정, 중재 계획 수립, 중재 실행, 진행 상황 모니터링 및 평가 등...2025.01.16
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알츠하이머 Alzheimers Disease 문헌고찰2025.04.261. Alzheimer's Disease의 정의 알츠하이머병(Alzheimer's Disease)은 65세 이상의 노인에게서 나타나는 가장 흔한 형태의 치매이다. 매우 서서히 발병하여 점진적으로 악화가 진행되는 것이 특징이고, 전체 치매의 55~70%를 차지한다. 알츠하이머병의 자연 경과는 다양하지만, 대략 증상 발현부터 진단까지 2~3년, 진단으로부터 요양시설에 머무르게 되는 기간까지 3~6년, 요양시설에서 사망까지 약 3년 정도로 총 유병기간은 9~12년이다. 2. Alzheimer's Disease의 원인과 위험요인 알츠하이머...2025.04.26
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