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보건프로그램개발 및 평가 <청소년 금연 프로그램>2025.05.121. 청소년 흡연 현황 최근 우리나라 성인의 흡연률은 감소 추세를 보이는 반면, 청소년의 흡연률은 오히려 증가하는 추세이다. 통계에 의하면 최근 15년 간 우리나라 청소년의 흡연률은 꾸준히 증가하였으며, 최근에는 남자 청소년의 평균 흡연률이 2004년 4.2%, 2008년에는 4.8% 등으로 빠르게 증가하고 있다. 저학년일수록 흡연률의 증가가 뚜렷하게 나타나고 있으며, 청소년의 흡연률 증가가 3.3배에 이르고 있다. 2. 청소년 흡연 행태 청소년 흡연습관형성과정을 4단계로 구분하고 있다. 첫째, 흡연충동단계로 흡연충동은 흡연장난이 ...2025.05.12
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심성계발 프로그램진행방법에서 청소년지도자의 자질2025.01.211. 심성계발 프로그램의 목적 심성 계발 프로그램의 가장 큰 목적은 청소년들에게 그들이 청소년기에 필요한 발달적인 요구를 충족시켜줄 수 있도록 도와주는 것이며 청소년 자신을 더 잘 알고 이해할 수 있도록 해주고 자아정체성이 확립될 수 있도록 도와주는 것이다. 또한 인간관계에서 긍정적인 형성을 도와주고 그것을 잘 유지시켜주는 태도에 대해 알려주고 교육시켜주는 것이다. 2. 심성계발 프로그램의 효과 심성계발 프로그램을 통해 참가자들은 인간이 가지고 있는 무한한 가능성과 그에 대한 평등함을 알고 공감할 수 있게 되며, 인간이 존엄한 존재...2025.01.21
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청소년 클라이언트의 사회적 관심 향상을 위한 프로그램 구상2025.04.291. Adler의 사회적 관심 개념 Adler의 개인심리학에 따르면 사람은 사회적 존재이며, 사회적 관심은 정상화의 기준이 된다. 사람은 사회적 충동으로 동기화되며, 이상적 공동체를 목표로 하는 성향을 가진다. 사회적 관심은 선천적이거나 의식적으로 개발될 수 있으며, 적절한 훈련과 지도를 통해 달성할 수 있다. 사회적 관심은 모자관계와 아버지의 태도에 의해 영향을 받으며, 개인의 심리적 건강을 측정하는 척도가 된다. 2. 청소년 클라이언트의 사회적 관심 향상 프로그램 청소년 클라이언트의 사회적 관심을 높일 수 있는 프로그램으로 Ad...2025.04.29
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학교 밖 청소년 통합 지원 프로그램 사업계획서2025.11.171. 학교 밖 청소년의 정의 및 현황 학교 밖 청소년은 초·중·고등학교를 졸업하기 전에 퇴학, 자퇴, 유예 등으로 학교에 다니지 않는 청소년을 의미한다. 우리나라에서 청소년 인구가 감소하는 추세에도 불구하고 연간 약 7만 명의 학생이 학교를 그만두고 있으며, 학교에 다니지 않는 청소년은 약 20만 명에 이른다. 이들은 사회의 사각지대에 놓여 있으며, 문제아 또는 실패자라는 낙인으로 인해 이중의 고통을 겪고 있다. 2. 학교 밖 청소년의 주요 문제점 학교 밖 청소년은 다섯 가지 주요 문제에 직면해 있다. 첫째, 학교 중퇴 후 약 50...2025.11.17
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청소년 진로 관련 프로그램의 설계2025.05.111. 청소년 진로 프로그램 설계 이 프로그램은 청소년의 진로발달 촉진과 진로 의식의 성숙을 도모하기 위해 개발되었습니다. 구체적으로 일자리에 대한 바람직한 가치와 자신 및 다양한 직업에 대한 이해를 바탕으로 단계별 진로계획을 수립하는 경험을 제공하여 청소년의 진로결정능력을 배양하고자 합니다. 2. 프로그램 목표 이 프로그램의 주요 목표는 바람직한 작업관 형성, 자신과 직장 세계에 대한 올바른 이해, 통합 진로 탐색 기술 습득입니다. 이를 통해 청소년들이 건강하고 밝은 미래를 도모할 수 있도록 지원합니다. 3. 프로그램 구성 이 프로...2025.05.11
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심리적 어려움을 겪는 청소년을 위한 보호요인 기반 프로그램 개발2025.11.171. 청소년의 심리적 어려움과 원인 청소년기는 인격과 사회성 형성의 중요한 시기이나, 이 시기에 심리적 어려움을 경험하는 청소년들이 있다. 심리적 어려움의 원인으로는 가정 내 갈등, 학교 스트레스, 친구 관계 문제, 부모의 이혼, 학교 괴롭힘, 인터넷 중독, 성적 폭력, 부적절한 대인관계 등이 있다. 이러한 어려움은 정서적 문제뿐만 아니라 학업 성취도와 사회적 행동에 영향을 미치며, 우울증, 불안증, 자살 등 심각한 문제로 이어질 수 있다. 2. 보호요인의 다층적 구조 심리적 어려움을 겪는 청소년을 위한 프로그램 개발에 필요한 보호...2025.11.17
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학교부적응 청소년을 위한 문제해결 프로그램 연구2025.11.111. 학교부적응의 개념 및 이론 학교부적응은 개인의 정서적, 심리적, 사회적 문제가 학교생활에서 나타나는 현상입니다. 적응은 개체와 환경 간의 균형 있고 조화로운 관계를 유지하면서 요구, 좌절, 갈등, 스트레스를 합리적으로 해결하는 행동과정입니다. 학교생활 적응은 아동이 교사, 또래, 학급생활 등의 관계에서 자기욕구를 합리적으로 해결하고 만족감을 느끼며 조화로운 관계를 유지하는 상태를 의미합니다. 부적응 기준으로는 심리적 불편감, 인지적 비능률성, 신체적 기능 장애, 사회적 규범으로부터의 이탈행동이 있습니다. 2. 학교부적응 청소년...2025.11.11
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청소년의 스마트폰 사용과 관련한 예방 프로그램 분석 및 개선 방안2025.05.081. 청소년 스마트폰 중독 예방 프로그램 최근 5년 동안 개발된 청소년 스마트폰 중독 예방 프로그램 중 한국청소년상담복지개발원의 '청소년 인터넷·스마트폰 과의존 예방 및 해소사업'을 요약하였습니다. 이 프로그램은 청소년의 인터넷과 스마트폰 사용에 대한 중독 위험을 조기에 발견하고 개인상담, 집단상담, 부모교육 등 다양한 서비스를 제공하여 중독 예방 및 해소를 목표로 합니다. 2. 청소년 스마트폰 중독 예방 프로그램의 강점 해당 프로그램의 강점은 청소년의 인터넷과 스마트폰 사용 습관을 정확하게 진단하고 맞춤형 서비스를 제공하며, 가족...2025.05.08
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청소년의 또래관계 증진을 위한 프로그램 분석 및 개선 방안2025.01.051. 청소년의 또래관계 증진 프로그램 경남 거제시 행복한 아동가족 상담센터에서 제안한 청소년의 또래관계 증진 프로그램을 소개하고 있습니다. 이 프로그램은 코로나19 팬데믹으로 인한 사회적 고립 상황에서 초등학교 고학년 학생들의 사회성 발달과 자아존중감 향상을 목표로 합니다. 프로그램의 주요 내용은 자기소개, 꿈 공유, 인간관계 형성 체험 등 다양한 활동으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 참여 학생들의 자기 표현 능력과 타인 존중 태도를 기르고자 합니다. 1. 청소년의 또래관계 증진 프로그램 청소년기는 또래관계가 매우 중요한 시기입니...2025.01.05
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청소년활동프로그램 개발, 청소년 진로 멘토링 프로그램 계획 의도2025.04.291. 청소년 진로 멘토링 프로그램 청소년기의 올바른 자아정체성 확립과 진로 탐색의 중요성을 강조하며, 청소년들의 개인별 맞춤식 진로 및 직업체험 프로그램을 통해 청소년 진로지도의 롤 모델을 구축하고 사교육비 절감에 기여하며, 더 밝은 미래 사회를 만드는 것을 목표로 하는 프로그램입니다. 2. 진로 교육의 필요성 과거와 달리 현대사회에서는 단순히 직업 선택을 돕는 것이 아니라 전 생애에 걸쳐 행복한 삶을 살 수 있도록 준비하는 것이 중요합니다. 또한 학벌주의와 대학 서열화로 인한 교육과 사회의 왜곡을 해결하기 위해 진로 교육이 필요합...2025.04.29
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