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청소년기 인터넷과 스마트폰 중독 문제와 사회복지적 개입 방안2025.01.231. 청소년기 인터넷과 스마트폰 중독의 원인 청소년기의 특성, 현대 사회의 변화, 가정 내 문제 등이 청소년의 인터넷과 스마트폰 중독의 주요 원인으로 작용한다. 청소년기는 자아정체성 확립과 또래 관계 형성이 중요한 시기이며, 이 과정에서 인터넷과 스마트폰을 과도하게 사용하게 된다. 또한 정보화 사회로의 급격한 변화와 코로나19 팬데믹으로 인한 비대면 활동 증가 등 환경적 요인도 중독의 원인이 된다. 가정 내에서 충분한 정서적 지지를 받지 못하는 청소년들도 인터넷과 스마트폰에 더욱 의존하게 될 가능성이 크다. 2. 인터넷과 스마트폰 ...2025.01.23
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최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교폭력2025.04.301. 학교폭력 학교폭력은 청소년의 문제 중 가장 심각한 사회문제라고 볼 수 있다. 학교폭력의 수준이 점점 더 심각해지고 있으며, 연령대도 낮아지고 있다. 또한 폭력의 유형도 다양해지고 있어 문제 해결이 어려워지고 있다. 이에 대한 사회복지적 개입 방안으로는 가해자와 피해자에 대한 상담 지원, 아이들의 에너지 분출을 위한 활동 프로그램 개발 등이 필요하다. 예방 방안으로는 학급 규모 축소, 학교폭력 예방 교육 실시, 상담 활성화, 공익 광고 및 포스터 제작 등이 제안된다. 1. 학교폭력 학교폭력은 심각한 사회 문제로, 학생들의 신체적...2025.04.30
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청소년의 구강 건강 증진을 위한 보건교육 방안2025.01.291. 청소년의 구강 건강 현황 청소년 시기는 구강 건강이 매우 중요한 시기로, 치아우식증과 치주질환이 빈발하고 있다. 특히 15세 청소년의 경우 10명 중 6명 이상이 이미 영구치 우식을 경험했으며, 치석 유병률도 높은 편이다. 이는 청소년들의 구강 위생 관리가 적절히 이루어지지 않고 있음을 보여준다. 2. 청소년의 구강 건강 실천 행위 분석 청소년의 구강 건강 실천 행위는 연령, 성별, 경제적 상태, 구강보건교육 여부 등 다양한 요인에 따라 차이를 보인다. 칫솔질 횟수, 구강 관리 보조용품 사용, 구강검진 실천율, 구강 건강 교육...2025.01.29
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청소년 정신건강 문제 예방을 위한 학교사회복지사의 역할2025.05.101. 청소년 정신건강 문제 예방 학교사회복지사는 청소년의 정신건강 문제 예방을 위해 다음과 같은 역할을 수행한다. 첫째, 학교 교직원, 학부모, 학생들에게 정신건강 관련 교육을 제공한다. 둘째, 정신건강 문제를 겪는 학생들에게 직접적인 정신건강 서비스를 제공한다. 셋째, 학교 내에서 증거 기반의 예방 프로그램을 개발하고 실시하는 데 주도적으로 참여한다. 2. 학교사회복지사의 일반적 역할 학교사회복지사는 정신건강 분야의 전문가로서 다음과 같은 일반적인 역할을 수행한다. 첫째, 학생, 교직원, 학부모에게 정신건강 관련 교육을 제공한다....2025.05.10
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뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응 지원 프로그램2025.04.301. 뇌성마비 아동 및 청소년의 감각능력 향상 뇌성마비 아동 및 청소년들은 신체적 제약으로 인해 언어이전 의도적 의사소통 행동 단계에서 의사소통을 시도하더라도 메시지 전달에 실패할 가능성이 크며, 그로 인해 일반아동에 비해 성공적인 의사소통 경험과 의사소통 기능들을 다양하게 발달시킬 기회가 줄어든다. 본 프로그램은 이들의 감각능력 향상을 통해 의사소통 능력을 증진시키고자 한다. 2. 뇌성마비 아동 및 청소년의 문제행동 소거 장애 아동들에게는 지지적 반응과 함께 언어발달 지원 그리고 문제행동에 대한 적절한 대처가 필요하다. 본 프로그...2025.04.30
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논리모델의 개념과 특성, 논리모델을 이용한 프로그램 평가 및 적용 사례2025.01.191. 논리모델의 개념 논리모델은 프로그램의 투입, 활동, 산출, 결과를 체계적으로 연결하여 시각적으로 표현하는 도구입니다. 이를 통해 복잡한 사회복지 프로그램의 목적과 과정, 결과를 정확하게 이해하고 전달할 수 있습니다. 2. 논리모델의 특성 논리모델은 시각적 명확성, 인과적 추론 강화, 목표 중심적 접근, 유연성과 적응성 등의 특성을 가지고 있어 사회복지 프로그램의 기획, 운영, 평가에 유용한 도구로 활용될 수 있습니다. 3. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델은 프로그램의 투입, 활동, 산출, 단기 및 장기 결과를 체계적으...2025.01.19
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데이트 폭력의 예방 방법2025.11.181. 데이트 폭력 예방 교육 프로그램 데이트 폭력 예방을 위해서는 청소년과 대학생을 대상으로 한 교육 프로그램이 필수적이다. 예방 교육 프로그램은 데이트 폭력의 개념, 심각성, 예방 방법을 알리고 대처 기술을 습득하게 한다. 연구 결과에 따르면 예방 교육 프로그램을 받은 대학생 중 약 70%가 데이트 폭력 피해를 경험하지 않았으며, 학생들의 인식과 태도 개선에 효과적인 것으로 나타났다. 학교에서 체계적으로 시행될 때 더욱 효과적이다. 2. 데이트 폭력 예방의 실천 방법 데이트 폭력 예방을 위해서는 안전한 행동 방법의 실천이 중요하다...2025.11.18
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지역사회복지의 문제 중 하나를 제시하고, 실천과정에 맞게 설명하시오2025.05.041. 지역사회복지 문제 수원시의 지역사회복지 문제 중 하나는 아동 및 청소년 정신건강 관리의 부족이다. 수원시는 아동 및 청소년 인구 대비 관련 기관이 절대적으로 부족하며, 특히 정신건강 관리를 위한 체계적인 해결방안이 필요한 상황이다. 실천과정으로는 문제 발견 및 분석, 정책 및 프로그램 개발, 프로그램 실천, 평가 등이 필요하다. 구체적으로 이동식 상담부스 운영, 집단 프로그램 및 의료비 지원, 교육 및 홍보활동, 24시간 전화 상담소 운영 등의 방안을 고려할 수 있다. 1. 지역사회복지 문제 지역사회복지 문제는 매우 중요한 사...2025.05.04
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논리모델을 이용한 프로그램 평가2025.01.151. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 전체와 개체 사이의 요소 간 관계를 합리적으로 추론하는 원칙으로, 문제상황을 해결하고 투입되는 자원을 활동 과정을 통해 성과 간의 인과관계를 논리구조로 연결하여 최종 결과에 이르는 프로그램의 흐름을 시각적으로 제시하는 이론적 모델이다. 체계이론을 기반으로 프로그램을 투입(input) → 과정/전환(process) → 산출(output) → 성과(outcome)의 단계로 구분하고 인과관계에 따라 연결한다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델을 이용한 프로그램 평가는 프로그램이 목표한 ...2025.01.15
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자원봉사활동에 관한 프로그램 프로포절 사례조사하기2025.01.191. 자원봉사활동 자원봉사활동은 인간의 자발적인 의지에서 시작한 만큼 자원봉사 개념처럼 자원봉사 특성도 다양하다. 자원봉사의 특징으로는 지속성, 개척성, 무급성 및 무보수성, 공익성 및 이타성, 자발성 및 자주성 등으로 구분하기도 하고 이타주의, 헌신, 자유의지, 경제적인 무보수성, 학습, 심리적인 이득, 희생 등으로 구분하기도 한다. 이러한 자원봉사활동은 현대사회에서 여러 가지 측면에서 과거보다 그 중요성이 커지고 있다. 2. 자원봉사 프로그램 학교 밖 청소년의 학습 멘토링을 통해 검정고시 합격과 함께 정서적인 멘토링을 통해서 자...2025.01.19
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