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직무분석의 의의와 목적, 직무분석 절차, 직무분석 추세2025.05.021. 직무분석 직무분석은 인적자원관리의 모든 활동(모집과 선발, 평가와 보상)에 밀접하게 연관되어 있습니다. 직무분석을 통해 각 직무의 성과 목표와 영향 요소를 규명하고, 이를 바탕으로 채용, 교육, 평가, 승진, 보상 등 인사관리 활동을 체계적으로 수행할 수 있습니다. 직무분석의 절차에는 예비단계, 정보 수집 및 분석, 직무기술서 작성 등이 포함됩니다. 최근 직무분석 추세로는 NCS(국가직무능력표준) 활용, 역량모델링을 통한 핵심인재상 도출, 직무 표준화 및 효과적 배분 등이 있습니다. 2. 인적자원관리 직무분석은 인적자원관리의 ...2025.05.02
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현대 조직 사회에 요구되는 인적자원관리 전문가의 역할은 어떠한 것인지 사례를 바탕으로 본인의 의견2025.04.261. 직무중심 인적관리에서 관리자의 역할 근래에 많은 기업들은 인적관리에 있어서 직무중심을 중점을 두고 있다. 이러한 직무중심 위주의 인적관리가 성공하기 위해서는 전문가는 전략적 성과의 측면으로 직원을 평가해야 하며 직무관리의 체계를 구축하고 이를 반영한 개별 인사 제도를 만들어야 한다. 채용 및 배치, 승진과 승급, 직원 평가, 직원의 능력 개발 등 여러 영역에서 직무와 직원의 성향이 맞는 정책이 이루어져야 한다. 2. 채용 및 배치 직무중심의 인적관리에서 중요한 것은 직무에 맞는 사람을 뽑아서 적절하게 배치시키는 것이다. 채용 ...2025.04.26
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교육행정및교육경영 총정리2025.01.141. 교육행정의 개념과 성격 교육행정에 대한 다양한 정의, 국가통치권론, 조건정리론, 행정과정론, 협동행위론, 교육지도성론 등을 다루고 있습니다. 교육행정의 성격으로는 일반적 성격, 봉사적 성격, 정치적 성격, 민주적 성격, 독자적 성격 등이 있으며, 중요성, 공개성, 복잡성, 친밀성, 전문성, 평가의 난이성, 장기성 등의 특징이 있습니다. 2. 교육행정학의 발달 과정 교육행정학의 발달 과정으로는 고전이론, 과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론, 인간관계론, 행동과학론, 다원론, 체제론-개방체제론, 대안적 행정이론 등이 있습니다. ...2025.01.14
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행정학의 핵심 7가지 질의와 답2025.05.061. 국가목표의 기능과 유형 국가목표란 국가가 실현시키고자 하는 바람직한 미래의 상태를 말한다. 국가목표는 행정에 대한 지침을 제공하고, 행정의 정당성에 대한 근거를 제공하며, 행정의 성과를 측정하는 기준을 제공한다. 국가목표의 유형으로는 공식성과 기능성, 계층성, 목표의 수로 구분할 수 있다. 2. 정책 분석의 과정 정책분석의 과정은 문제의 분석, 목표의 설정, 정책대안의 탐색 및 개발, 정책대안의 미래예측, 정책대안의 비교 평가의 5단계로 구성된다. 이 과정을 통해 최적의 정책대안을 선택하고 정책을 집행하며 평가하는 순환적 과정...2025.05.06
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인적자원관리 측면에서 연공주의와 능력주의의 개념과 장단점2025.01.221. 연공주의 연공주의는 근속년수나 나이에 따라 보상과 승진이 이루어지는 인사관리 방식을 말한다. 장점으로는 장기근속을 통한 기업 충성도 향상, 안정적인 조직문화 형성 등이 있다. 단점으로는 능력과 성과에 관계없이 보상이 이루어져 동기부여가 어렵고, 조직 유연성이 떨어질 수 있다. 2. 능력주의 능력주의는 개인의 능력과 성과에 따라 보상과 승진이 이루어지는 인사관리 방식을 말한다. 장점으로는 능력 있는 인재 확보와 동기부여, 조직 유연성 향상 등이 있다. 단점으로는 단기 성과 중심의 문화 형성, 개인주의 심화, 조직 내 갈등 증가 ...2025.01.22
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직무평가방법 비교 분석2025.05.151. 직무평가 방법 직무평가 방법에는 랭킹법, 분류법, 채점법, 요인비교법 등이 있습니다. 랭킹법은 직무 간 수평적 비교가 어렵고, 채점법은 평가인자와 가중치 선택의 합리성이 중요합니다. 요인비교법은 직무 수가 많으면 체계적 비교가 어렵습니다. 직무평가 단계에는 투입요소, 계산요소, 프로세스 요인 등이 고려됩니다. 직무평가는 직무 자체의 상대적 가치를 평가하는 것이며, 직무수행자의 능력을 평가하는 것이 아닙니다. 2. 직무평가의 목적 직무평가의 목적은 직무의 상대적 가치를 파악하여 공정하고 차별화된 보수를 주는 것입니다. 직무의 절...2025.05.15
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관리자의 부하직원 평가 역량 향상을 위한 방안2025.01.221. 직무수행평가 직무수행평가는 직무를 얼마나 잘 수행하는지를 측정하는 것으로 자기 계발, 인사 결정의 기초적인 자료를 제공하고 인재 선발 이후 직무를 정말 잘 수행하는지, 성공적인지 등의 기준으로 사용하게 된다. 그러나 관리자가 부하직원을 제대로 평가하지 못하면 종업원의 불만이 발생하고 작업 동기가 떨어지는 등의 문제가 발생할 수 있다. 2. 관리자 교육 및 훈련 관리자가 부하직원을 평가하는 방법, 원칙 등에 관해 이해하고 이를 실무에서 적용함으로써 부하직원의 불만을 줄이고 직무만족과 작업 동기를 높이기 위해 관리자에 대한 교육이...2025.01.22
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인적자원관리 ) 직무평가방법을 비교분석하시오2025.04.251. 직무평가의 의의 직무평가란 기업, 회사 등의 조직에서 각각의 직무의 주요성, 곤란도, 위험도 등의 항목에 대하여 평가하여 타 직무와 비교하여 직무의 상대적인 가치를 정하는 체계적인 방법으로 직무분석에 의하여 작성된 직무명세서 또는 직무기술서를 기초로 하여 이루어진다. 직무평가는 여러 직무들 중 동일한 가치를 가진 직무에 대해서 동일한 임률을 적용하고, 높은 가치가 인정되는 직무에 대해서 더욱 많은 임금을 책정하여 직무급 제도를 실시하는 기초자료로 사용 된다. 2. 직무분류의 의의와 목적 직무분류는 동일하거나 유사한 역할 또는 ...2025.04.25
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인력개발과 활용: 인적 자본과 사회적 자본의 개념 및 확보 방안2025.05.141. 인적 자본 인적 자본은 사람의 능력, 역량 등을 하나의 자본으로 보는 것을 말한다. 개인이 지닌 유형 혹은 무형의 능력을 노동에 사용하면서 경제적 가치 창출을 가능하게 한다. 이때 유형 혹은 무형의 능력에는 지식, 기술, 창의성, 독창성, 경험 등이 있다. 기업들은 인적 자본에 공들이며 인사고과 및 성과 평가를 바탕으로 각 구성원들의 능력과 역량을 높이기 위한 해결책을 제시하여 성과를 높이고자 한다. 2. 사회적 자본 사회적 자본은 인간관계와 같은 연결망을 통해 발생되어 사람들의 상호작용과 협력 방식에 영향을 미치는 무형의 자...2025.05.14
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현대 조직 사회에 요구되는 인적자원관리 전문가의 역할2025.05.101. 인적자원관리 인적자원관리는 조직에서 보유한 사람을 관리하는 행위를 말한다. 모든 기업은 조직의 목적을 달성하기 위해 물적 자원, 정보적 자원, 인적자원을 획득하고 개발하여 환경과 소비자의 필요에 대응하고 이를 효율적으로 활용해야 한다. 인적자원관리는 기업의 장래 인적자원 수요를 예측하여 기업전략 실현에 필요한 인적자원을 확보하기 위한 일련의 활동을 포괄한다. 2. 인적자원관리 주요 기능 인적자원관리의 주요 기능은 장기적인 전략과 계획을 중심으로 조직구조를 설계하는 것, 요구되는 인력의 구체적인 수급계획 등 장기적인 인적자원계획...2025.05.10
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