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만0세 영아 관찰일지 (3월~2월)2025.11.151. 일상생활 적응 및 자조능력 발달 만0세 영아들이 등원, 기저귀 갈기, 식사, 낮잠, 배변 등 일상생활 활동에서 보이는 발달 과정을 관찰했습니다. 영아들은 교사의 지도 아래 숟가락 사용, 손 씻기, 기저귀 위치 인식 등 자조능력을 점진적으로 습득하고 있으며, 의사표현 능력도 함께 발달하고 있습니다. 특히 배변 신호를 언어로 표현하고 일상적 물건들을 인식하는 모습이 관찰되었습니다. 2. 대근육 및 소근육 발달 영아들의 신체 발달을 관찰한 결과, 발판 점프하기, 걷기, 블록 집기, 끼적이기 등을 통해 대근육과 소근육이 발달하고 있습...2025.11.15
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초등학교 저학년 국어 생활통지표 기재 예문2025.11.171. 국어 듣기 설명하는 말을 듣고 내용을 추측하며, 칭찬이나 충고를 들으면서 말하는 이의 마음을 헤아릴 수 있다. 대화를 나누면서 적절히 반응하고, 인형극을 보면서 인물의 말과 행동에 주의하여 관련성을 파악한다. 화자에게 공감하는 말로 맞장구를 치고, 궁금한 내용을 물어볼 수 있으며, 작품의 내용을 역할극으로 표현할 수 있다. 2. 국어 말하기 청자를 고려하여 알고 있는 내용을 설명하고, 상대의 처지를 이해하면서 말할 수 있다. 이야기 속 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 표현하며, 여러 가지 말놀이에 즐겨 참여한다. 문학 작품...2025.11.17
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만3세 아동 9월-10월 관찰일지 및 발달평가2025.11.141. 일상생활 자조능력 만3세 아동들의 일상생활 자조능력 발달을 관찰한 내용으로, 이불 정리, 양치질, 세수, 식사 등의 기본 생활습관 형성 과정을 기록했습니다. 아동들은 교사의 시범과 지도를 통해 자신의 물품을 찾아 사용하고, 순서에 맞게 위생활동을 수행하며, 도구를 사용하여 스스로 식사하는 능력을 보여줍니다. 개인차가 있어 일부 아동은 편식이나 빠른 식사속도 개선이 필요하며, 교사의 격려와 지도를 통해 긍정적인 변화를 보이고 있습니다. 2. 수학적 사고 발달 만3세 아동들이 놀이 활동 중 자연스럽게 수에 관심을 보이고 있습니다....2025.11.14
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만1세 영유아 1년 관찰일지 및 발달평가2025.11.181. 일상생활 자립능력 발달 만1세 영유아들은 식사 시 스스로 숟가락과 포크를 사용하여 음식을 먹을 수 있게 되었다. 우유를 마실 때 빨대 비닐을 벗기고 꽂아 마시며, 기저귀 갈이 필요 시 자신의 의사를 표현한다. 변기 사용 시 친구를 따라 앉아보고 소변을 본 후 교사에게 알린다. 옷의 지퍼를 열고 닫을 수 있으며, 자신의 소지품을 찾아 집에 가고 싶다는 의사를 말로 표현한다. 이러한 발달은 영유아의 독립성과 자조능력이 증진되고 있음을 보여준다. 2. 신체발달 및 대소근육 조절 만1세 영유아들은 계단 오르내리기, 점프, 울타리 올라...2025.11.18
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만2세 영아의 1학기 관찰기록 및 발달평가2025.11.161. 일상생활 자조능력 만2세 영아는 물 받기, 신발 신기 등의 일상생활 자조능력이 발달 중입니다. 물병의 뚜껑을 열고 닫지 못하며, 정수기 사용 시 반복 지도에도 불구하고 물이 나오길 기다리는 수동적 태도를 보입니다. 신발을 스스로 신지 못하는 상태입니다. 이는 만2세 영아의 전형적인 발달 단계로, 지속적인 반복 학습과 격려를 통해 독립적인 자조능력 발달을 지원해야 합니다. 2. 사회정서발달 및 갈등해결 영아는 자신이 쌓은 블록이 무너지자 '아~~'라고 소리를 내며 감정을 표현합니다. 교사의 중재를 통해 감정을 인정받고, 친구와 ...2025.11.16
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만0세 1학기 영유아 관찰일지 분석2025.11.131. 신체발달 및 대소근육 발달 영유아들은 3월부터 8월까지 공 굴리기, 에어바운스, 블록 끼우기 등의 활동을 통해 대근육과 소근육이 발달하고 있습니다. 숟가락과 포크 사용, 포크로 음식 집기 등 소근육 조절 능력이 향상되었으며, 점프, 미끄럼틀 오르내리기 등 대근육 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 개월 수가 증가함에 따라 신체 조절 능력이 원만하게 발달하고 있습니다. 2. 언어발달 및 의사소통 영유아들은 교사의 언어를 따라 말하며 뜻을 이해하고 있습니다. 3월 '공' 따라 말하기에서 시작하여 8월에는 '아가', '토토', '...2025.11.13
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만1세 2학기 일상·놀이 관찰 및 발달평가2025.11.121. 일상생활 자조능력 발달 만1세 영아들이 양말 벗기, 손 씻기, 양치질, 기저귀 갈기 등의 일상생활 활동에서 자발적으로 참여하고 교사의 지시를 따르는 모습을 보임. 영아들은 교사의 시범을 모델링하여 손목을 이용해 수도꼭지를 트는 등 점진적으로 자조능력을 습득하고 있으며, 반복적인 격려와 지원을 통해 기술 습득이 이루어지고 있음. 2. 놀이를 통한 인지·언어 발달 영아들이 단어 카드, 블록, 리본 막대, 물감 활동 등 다양한 놀잇감을 탐색하며 언어 표현과 인지능력을 발달시킴. 자동차 카드로 '빵빵' 소리를 내고, 블록으로 신체 높...2025.11.12
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만2세반 1학기 영아 관찰일지 및 평가2025.11.111. 일상생활 영역 발달 만2세 영아들의 일상생활 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 식사 시 숟가락과 포크 사용, 손 씻기, 양치질, 옷 정리 등 자조 기술 습득 과정을 보여줍니다. 일부 영아는 독립적으로 활동을 수행하며, 다른 영아들은 교사의 지도와 모델링을 통해 학습합니다. 배변훈련도 진행 중이며, 영아들은 화장실 사용에 호기심을 보이고 점진적으로 적응하고 있습니다. 개인차가 있으나 전반적으로 자신의 물건 정리와 신체 위생 관리 능력이 향상되고 있습니다. 2. 놀이활동 및 창의성 발달 만2세 영아들의 놀이 활동을 통한 창의성과 인...2025.11.11
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만2세 아동 11월 관찰일지 및 평가보고서2025.11.121. 미세근육 발달 및 그리기 능력 cc 아동(41개월)이 보드마카를 사용하여 대각선, 나선형, 삐죽삐죽한 선, 구불구불한 선 등 다양한 형태의 선을 따라 그릴 수 있음을 보여줌. 소근육을 조절하여 산과 바다 등 사물을 연상하며 표현하는 능력을 발휘함. 교사는 아동이 다양한 대상과 사물을 연상하며 도형과 선으로 표현할 수 있도록 격려할 계획임. 2. 감정이해능력 및 공감능력 발달 cc 아동이 그림책 속 등장인물의 감정을 이해하고 공감하는 모습을 보임. 아기곰의 의자가 부러진 상황에서 '아기곰 속상하겠다'라고 표현하며 감정을 공감함....2025.11.12
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만 5세 유아 2학기 발달평가2025.11.151. 신체건강운동 학기초 편식 습관에서 벗어나 모든 음식을 잘 먹으나 의자에서 자주 넘어져 바른 자세 습관이 필요함. 신체활동에 자발적으로 참여하며 다양한 기구를 활용함. 몸의 균형을 유지하면서 다리를 이용한 이동운동을 수행하고 대소근육 조절이 우수하여 신체활동을 즐김. 수줍음이 있으나 신체활동에 자신감을 가지고 수행함. 2. 의사소통 자신의 생각을 언어로 표현하고 간단한 문장과 어려운 받침 있는 단어도 스스로 작성 가능. 동화 짓기와 동시 짓기를 즐기며 일상생활의 일들을 간단한 문장으로 표현함. 이야기 지어 말하기를 즐기고 자신의...2025.11.15
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