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음성장애 치료기법2025.01.231. 구강 개방 접근법 구강 개방 접근법은 음성 치료에서 종종 다른 치료 접근법과 결합하여 사용됩니다. 이 접근법은 구강 공명을 증가시키고 전반적인 음질을 개선하며 음성을 더 크게 들리게 합니다. 치료 절차에는 거울이나 비디오 테이프를 통해 자신의 구강 행동을 관찰하고, 입을 크게 벌리면 더 나은 음성이 나온다는 것을 이해하는 것이 포함됩니다. 또한 구개 개방 연습과 자가 연습이 필요합니다. 2. 음도 억양 접근법 음도 억양 접근법은 정상적인 대화에서 음성의 운율과 강세 패턴이 음도, 강도, 지속시간의 변화로 특징지어지는 것에 초점...2025.01.23
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튼튼한 가족의 구성요소 6항목 설명 및 실천 후 느낀점과 변화2025.01.211. 건강(튼튼한) 가족의 개념 건강한(튼튼한) 가족은 서로 상호작용하는 여러 자질, 권위적이지 않은 부모의 존재, 적응 능력과 협상 능력, 친밀함과 개별성 존중, 온화함 표출 능력, 타인과의 원만한 관계 등의 특징을 갖추고 있다. 건강한(튼튼한) 가족은 개인적 차원, 가족 관계 차원, 가족 체계 차원에서 모두 성장할 수 있는 가족을 의미한다. 2. 튼튼한 가족의 구성요소 튼튼한 가족의 구성요소로는 ① 헌신(commitment), ② 감사와 애정(appreciation & affection)의 표현, ③ 긍정적 커뮤니케이션(posi...2025.01.21
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[교수학습과정안] 초등학교 바슬즐 <신변 안전> 교수학습지도안 작성 예시입니다.2025.01.231. 학교폭력 예방 이 단원에서는 초등학교 1~2학년 학생들이 유괴 및 미아사고, 학교폭력을 포함한 다양한 폭력 상황에 대한 이해와 사건 발생 시 실천할 수 있는 대처 방법을 익혀 자신을 보호할 수 있는 기초적 능력을 기를 수 있도록 한다. 학생들은 신변 안전 영역을 학습함으로써, 유괴?미아사고 및 학교폭력/성폭력/가정폭력에서 안전을 위협하는 여러 가지 위험 요소를 알고 위험 상황에 대처하는 행동 수칙을 지킴으로서 자기관리 역량을 기르게 된다. 또한 학생들은 유괴?미아 및 학교폭력/성폭력/가정폭력 속 친구와 가족, 주변 사람들의 안...2025.01.23
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만2세 아동 9월-10월 관찰일지2025.11.151. 기본생활습관 만2세 아동들은 식사 후 자신의 모습을 거울에서 확인하며 정리하고, 손을 씻어야 한다는 것을 인식하여 스스로 실천하는 모습을 보입니다. 간식 전 손 씻기, 식판 내려놓기, 수건으로 손 닦기 등 기본 위생습관이 형성되고 있으며, 교사의 지도를 통해 올바른 식사 예절을 배우고 있습니다. 2. 신체운동 및 대소근육 발달 아동들은 스트레칭, 점프, 계단 오르내리기 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여합니다. 팔과 다리를 자유롭게 움직이며 대근육이 발달하고 있고, 공 넣기 활동에서 힘 조절 능력을 보여줍니다. 젓가락 사용,...2025.11.15
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사회복지현장에서 사용하는 사회복지 개별 프로그램2025.05.111. 즐거운 주말 이 프로그램은 규칙적인 생활습관과 활동량이 적은 이용자의 장애특성에 맞는 운동을 진행하고 다양한 프로그램(맞춤형 학습, 미술, 조작활동, 음식만들기, 율동, 외부활동)을 통해 이용자의 일상생활에 즐거움과 행복감을 높이는 것을 목적으로 합니다. 주요 목표는 규칙적인 생활습관 유지, 창의적 능력 향상, 스트레스 해소, 다양한 체험 기회 제공 등입니다. 프로그램은 매주 토요일과 일요일에 진행되며, 실내외 활동, 음식 만들기, 생일 파티, 외부 나들이 등 다양한 내용으로 구성되어 있습니다. 1. 즐거운 주말 주말은 우리에...2025.05.11
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만5세 12월 유아 관찰일지2025.11.161. 신체운동·건강 만5세 유아들은 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하며 눈놀이, 줄넘기, 눈썰매 등을 통해 신체를 조절하고 움직임의 요소를 활용합니다. 유아들은 장갑을 낀 손으로 눈을 동그랗게 만들어 벽에 던지거나, 줄넘기를 15번 이상 뛰어넘고 뒤로 뛰기, 2단 뛰기 등 다양한 방법으로 신체활동을 시도합니다. 또한 음악에 어울리는 춤 동작을 유연하게 표현하며 움직임의 속도와 보폭을 조절할 수 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 궁금한 것을 교사에게 물어보며 자신의 경험과 생각을 정확하게 말할 수 있습니다. 영어로 된 글씨를 보고 ...2025.11.16
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1학기 만4세반 관찰일지 및 총평2025.05.081. 기본생활습관 OO는 책 읽기에 관심과 흥미를 보이지만 집중시간이 짧은 모습을 보였다. 지속적으로 책과 친해지는 시간을 가져 집중 시간이 늘어날 수 있도록 도와주어야 한다. OO는 신체 활동에 자발적으로 참여하고 다양한 신체 교구를 이용한 놀이를 즐겨한다. 하지만 편식이 심한 편이어서 자신이 먹기 싫은 음식은 절대 먹지 않는다. OO는 화장실 규칙과 예절에 대해 지도가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 대근육 활동을 좋아하며, 신체 기구를 안전하게 사용하는 방법을 알고 지키려는 모습을 보인다. 파라슈트를 흔들 때 힘 조절이 어려워...2025.05.08
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영유아기의 편식지도의 중요성과 편식지도 방법2025.01.141. 편식이란? 편식은 좋아하는 음식만 골라 먹으면서 영양적으로 불균형하고 발육이나 영양상태가 뒤떨어진 것을 의미한다. 영유아기 편식에 따른 문제점으로는 영양의 불균형과 함께 소아비만, 충치, 빈혈, 변비 등의 질병을 초래할 수 있으며, 고른 성장이 이루어지지 않고 피로가 빨리 찾아올 수 있다. 또한 세균에 대한 저항력이 약해져 감염성 질병에 잘 걸릴 수 있고, 신경질을 자주 내거나 지적인 미성숙 증상을 보일 수 있다. 2. 편식의 원인 편식의 원인으로는 식품의 맛, 냄새, 혀에 닿을 때의 느낌에 익숙하지 않은 경우, 특정 음식을 ...2025.01.14
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아동기, 청소년기, 성인기의 경험과 보육교사로서의 다짐2025.01.141. 야외활동의 가치 어린 시절부터 적절한 야외활동을 통해 운동 및 활동의 재미를 알게 하고 이러한 습관이 나이를 먹어서까지 이어질 수 있도록 하는 것이 반드시 필요하다. 보육교사로서 늘 야외활동을 적극적으로 수행하고 이 과정 속에서 아이들로 하여금 신체를 움직이는 즐거움과 협동심을 길러주고 싶다. 2. 동요, 동시, 동화를 통한 흥미로운 학습 아이들의 흥미를 유발할 수 있는 동요나 동시, 동화를 통해 학습을 이끌어나가는 것이 중요하다. 본인 역시도 과거에 동요를 통해 구사할 수 있는 단어의 개수나 수준이 크게 향상된 경험을 갖고 ...2025.01.14
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만5세 유아 9-11월 관찰일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 및 일상생활 발달 만5세 유아들의 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 기록으로, 인사하기, 정리정돈, 식사예절, 양치질, 손씻기 등 일상생활 기술의 습득과 개선 과정을 담고 있습니다. 유아들이 교사의 지도를 통해 자신의 물건을 스스로 정리하고, 식사 시 숟가락과 젓가락을 올바르게 사용하며, 위생 습관을 형성해가는 모습이 기록되어 있습니다. 반복적인 교사의 지도와 격려를 통해 유아들이 점진적으로 자립심을 키워가고 있습니다. 2. 사회관계 및 또래 상호작용 유아들 간의 친구관계 형성, 배려와 양보, 갈등 해결 과정을 보여...2025.11.17
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