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[A+ 레포트] 해결중심적 가족치료 사례 및 해결방안2025.01.221. 가족치료 (해결중심치료) 가족치료 (해결중심치료) 학과: 학번: 성명: 제출: 가족 가계도 남자 여자 할아버지 할머니 할아버지 할머니 큰아빠2 큰아빠3 아빠 고모 엄마 2이모3이모 (친가) (외가) (1961) (1961) 아빠(56) 엄마(56) 나(26) 갈등방향 당사자들이 빠른 개입과 치료를 원하여 단기치료의 하나인 해결중심치료를 선택했다. 그리고 가족의 구조를 한눈에 파악하기 위하여 가계도를 그렸다. 2. 해결중심치료 해결중심치료 문제발생과정과 원인에 초점을 맞추기보다는 내담자가 스스로 창의적인 해결책을 발견하도록 돕는...2025.01.22
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경험적 가족치료2025.04.291. 경험적 가족치료의 치료과정 경험적 가족치료의 목적은 내담자가 자신의 인생에 선택권을 갖도록 돕고 자아존중감을 향상시키는 것이다. 이와 함께 합리적이고 현실적이며 인간적인 가족규칙을 만들고 내담자의 의사소통 유형을 일치적으로 만드는 것을 목표로 한다. 경험적 가족치료의 과정은 7단계로 구분되며, 정체상태-폐쇄체계, 외부요인 및 도입, 혼돈-체계의 개방, 변형-변화하기, 통합, 실습-변화 실행하기, 새로운 상태-건강과 일치성 획득 등의 단계로 이루어진다. 2. 경험적 가족치료의 치료자 역할 치료자는 자신을 내·외적으로 준비하고 내...2025.04.29
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상담심리학에서 프로이트, 로저스, 엘리스, 행동수정이론을 비교분석2025.01.261. 프로이트의 정신분석이론 프로이트의 정신분석이론은 인간을 결정론적, 비관적, 유전적, 전체론적인 존재로 보았다. 인간의 감정, 생각, 행동이 무의식에 의해 결정되며, 특히 5세 이전의 어린 시절 경험이 행동을 결정한다고 보았다. 인간은 성본능과 공격본능을 가지고 있어 비관적이며 유전적으로 이해되었다. 또한 원초아, 자아, 초자아의 구조와 균형을 중요하게 생각했기에 전체론적으로 이해했다. 2. 로저스의 인간중심 상담이론 로저스의 인간중심 상담이론은 인간을 낙관적, 유전적, 자유론적, 전체론적인 존재로 보았다. 인간을 기본적으로 합...2025.01.26
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로저스의 인본주의이론이 발생한 배경과 개념, 사회복지실천에 미친 영향2025.01.281. 로저스의 인본주의 이론이 발생한 배경 로저스의 인본주의 이론은 20세기 중반에 등장했으며, 당시의 심리학적, 철학적, 개인적, 사회적 배경과 밀접한 관련이 있다. 정신분석학과 행동주의의 한계를 보완하고자 했으며, 인간의 주관적 경험과 자율성을 중시하는 새로운 패러다임을 제시했다. 2. 로저스의 인본주의 이론의 개념 로저스의 인본주의 이론의 핵심 개념은 자기실현 경향성, 자아와 이상적 자아, 경험과 자기 개념 간의 일치와 불일치, 무조건적 긍정적 존중, 현실적 경험, 비지시적 상담, 완전히 기능하는 사람 등이다. 이는 인간의 본...2025.01.28
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토론42025.04.261. 성인학습자의 학습동기 성인학습자들은 알고 싶은 욕구가 있거나 실생활에 효과적으로 대처할 수 있는 것들을 배울 준비가 되어 있다. 학습 준비도에서 중요한 것은 한 발달 단계에서 다음 단계로의 전환과 일치하는 시간 학습 경험이다. 성인학습자에게 가장 큰 학습동기는 지금과 다른 삶을 살고자하는 욕구이며, 직업적, 실용적 관점에서 직업의 변화를 가져올수 있다는 점이 가장 큰 학습동기라 생각한다. 2. 상담기술 - 자기개방 '자기개방'은 상담자의 이야기를 들으며 상담자와 관련된 상담자의 생각, 감정, 의견을 드러내는 것이다. 상담자가 ...2025.04.26
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학교폭력 예방을 위한 합리정서이론 적용2025.05.031. 합리정서이론 합리정서이론은 개인의 비합리적인 신념을 논리적으로 반박하여 합리적인 신념을 갖도록 하는 상담 이론입니다. 이 이론은 학교폭력 피해 학생들의 낮은 자아존중감과 자기 효능감을 높이는 데 효과적일 것으로 보입니다. 상담자는 내담자의 잘못된 신념을 논리적으로 반박하고, 인지적 과제를 제공하여 내담자가 스스로 자신의 신념을 바꿀 수 있도록 도와야 합니다. 2. 학교폭력 예방 학교폭력은 피해자, 가해자, 지역사회, 가정, 교사 등 다양한 요인이 복합적으로 작용하는 문제입니다. 따라서 내담자인 피해 학생의 변화뿐만 아니라 주변...2025.05.03
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임상심리학_정신분석, 내담자중심 치료, 인지행동치료의 핵심 치료 기제 비교 및 부적응 문제 극복 사례2025.04.291. 정신분석의 핵심 치료 기제 정신분석의 핵심은 무의식을 의식화하는 것이다. 구체적으로 충동을 발산하고자 하는 원초아의 충동과 그러한 충동을 자아 방어를 통해 억압하고자 하는 노력 사이의 갈등을 밝혀주는 것이다. 정신분석의 초석은 자유연상이며, 이를 통해 내담자는 평소에 자신의 도덕적 기준이나 다른 사람의 시선 때문에 표현하지 못했던 소망과 욕구를 검열 없이 자유롭게 표현해볼 수 있는 기회를 얻게 된다. 2. 내담자중심치료의 핵심 치료 기제 내담자중심치료의 대표자인 로저스는 성장을 촉진시키는 환경이 세 가지 조건, 즉 무조건적 긍...2025.04.29
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장애인 재활상담의 이론과 실제/동기 강화 상담 요약2025.01.131. 동기 강화 상담 동기 강화 상담은 내담자의 양가 감정 대처 지원을 중시하는 점에서 재활 현장에서 크게 각광 받고 있다. 내담자 지원을 둘러싼 상담사의 태도 변화에 유용하며, 상담사에게는 내담자의 직업 목표와 성공적 재활 성과 달성에 필요한 동기 증진을 목적으로 하는 특정 기법 활용 틀을 제공한다. 2. 동기 강화 상담의 역사 동기 강화 상담은 양가 감정 탐색과 이의 해결을 통해 변화에 동기 증진을 목적으로 하는 내담자 중심적, 지시적 비대립적 상담 접근으로, 알코올 중독 관련 증상 치료를 목적으로 설계되었다. 동기 강화 상담은...2025.01.13
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학습한 상담이론의 특징 구분 및 자신만의 상담이론 작성2025.05.131. 정신분석이론 정신분석이론에서는 인간을 갈등의 존재, 결정론적인 존재, 생물학적인 존재로 보고 인간의 본능을 동물의 것과 구분되면서 충동이라고 불린다. 의식은 의식, 전의식, 무의식으로 나누며 성격 구조는 자아, 원초아, 초자아로 구분했다. 불안은 도덕적 불안, 신경증적 불안, 대인관계 불안, 현실 불안으로 구분되며 자아는 방어기제를 활용한다. 상담의 목표는 무의식을 의식화해 성격 구조를 수정하고 현실에 맞게 행동할 수 있게 자아를 강화하는 것이다. 2. 행동주의 이론 행동주의는 인간을 환경에 반응하는 기계론적, 수동적, 결정론...2025.05.13
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일상생활에서 사회복지실천기술 사용하기2025.04.261. 나-전달법 나-전달법은 대인관계의 상호작용에서 말하는 사람의 입장에 중점을 두고 그 사람의 감정이나 신념, 가치 등에 대하여 주장하는 것으로서 일반적으로 '나'로 시작하는 주어의 문장으로 표현되고 상황에 처한 화자의 감정상태가 나타나고 듣는 사람의 행동에 따른 결과가 드러나며 행동의 결과에 대한 중립적인 진술을 담고 있는 대화법이다. 이를 통해 자녀나 무뚝뚝한 아버지와의 의사소통에서 상대방의 입장을 이해하고 긍정적인 관계를 형성할 수 있다. 2. 적극적 경청 - 반영 적극적 경청에서 반영이란 내담자의 말이나 행동을 통해 나타나...2025.04.26
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