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학교상담자의 3가지 영역과 필수 역량2025.11.161. Guidance(지도) 학생들의 진로, 학업, 인성 발달에 대한 지도를 제공하는 영역입니다. 상담자는 학생들의 특성을 파악하고 적절한 지도 방법과 전략을 활용하여 학생들이 자신의 능력과 관심사를 파악하고 적절한 선택을 할 수 있도록 돕습니다. 진로 및 학업 지도는 학업 성취도와 진로 성취도에 긍정적 영향을 미치며, 인성 발달 지도는 자아 개발과 사회성 발달에 유익합니다. 2. Counseling(상담) 학생들의 문제 해결, 자기 개발, 심리적 안정과 성장을 위한 도구입니다. 상담자는 학생들이 안전하고 믿을 수 있는 환경에서 이...2025.11.16
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미술치료사 소개 보고서2025.01.161. 미술치료사 미술치료사는 미술 활동을 매개로 정서적, 사회적 장애를 겪고 있는 사람을 치료하는 종사자입니다. 미술치료는 심리 치료의 일종으로 감정이나 내면세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화시키는 방법입니다. 미술치료사는 유아의 상상 세계와 총체를 발견하고 학급 교사를 돕는 역할을 합니다. 미술치료사가 되기 위해서는 미술과 치료에 대한 지식이 필요하며, 대학원 이상의 학력을 요구합니다. 향후 5년간 미술치료사의 고용은 증가할 전망입니다. 2. 미술치료의 종류 미술 치료에는 가족 미술 치료, 개별 미술 치료, 게슈...2025.01.16
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정신간호학 심리치료보고서2025.11.151. 인지행동치료 인지행동치료는 내담자의 현재 삶에 초점을 맞추고 체계적으로 구조화된 훈련을 통해 문제 해결을 촉진합니다. 체계적 둔감법, 모델링, 긴장 이완 훈련, 심상, 역할연기, 자기노출 등의 기법을 사용하며, 외부자극에 수동적으로 반응하는 것이 아니라 환경과 상호작용하며 행동하는 존재로 봅니다. 공포증, 불안장애 등의 치료에 효과적입니다. 2. 지지치료 환자의 증상 개선과 자존감, 자아기능, 적응기술을 유지 및 회복시키는 정신치료입니다. 치료자는 격려, 안심, 교육, 조언을 제공하며 현재에 초점을 둡니다. 지지, 안심, 제반...2025.11.15
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집단상담_집단상담에 대한 영상을 보고 집단원을 중심으로 집단발달과정을 설명하고, 마지막에는 발달단계에 대한 평가, 느낀점, 소감을 써주시면 됩니다.2025.04.291. 집단상담의 발달과정 집단상담은 발달, 예방, 치료 목적으로 운영되며, 일반적으로 학교 및 지역사회 환경에서의 집단상담은 발달/성장/예방 목표로, 병원 환경에서의 집단상담은 치료 목표로 이루어진다. 집단상담은 성장/발달 지향적인 경향이 있으며, 집단은 의식적 사고, 감정, 행동에 긴장감을 발생시켜 내적 자원을 발견하거나 자기 패배적 행동을 변화시키고, 무의식적 자원과 접촉할 수 있는 기회를 제공한다. 상담 진행자는 자유롭게 공유하고 탐구할 수 있도록 신뢰의 분위기를 조성하며, 체계적인 연습 프로그램과 언어 및 비언어적인 기술을 ...2025.04.29
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서구 전통철학에서 현상주의 심리학으로의 소마심리학 발전2025.11.171. 소마심리학의 정의 소마심리학은 몸과 마음의 상호작용에 대한 연구를 다루는 학문으로, 인간의 신체적 경험과 감정, 인지 및 행동을 이해하는 데 중점을 둔다. 20세기 초 스위스의 심리학자 칼 융이 제안한 개념으로 시작되었으며, 신체적 감각과 운동, 감정, 인지, 인격 발달 및 치료에 대한 이론과 연구를 포함한다. 인간의 신체적 경험과 감각에 초점을 두고 있으며, 인지 심리학과 신경과학 등과 깊은 연관성을 가지고 있다. 2. 주요 학자 및 이론 소마심리학의 공헌 학자로는 Merleau-Ponty, Gallagher, Varela,...2025.11.17
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정신간호- 미술치료2025.01.131. 미술치료 미술치료는 심리 치료의 일종으로 미술 활동을 통해 감정이나 내면세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화시키는 방법이다. 말로써 표현하기 힘든 느낌, 생각들을 미술 활동을 통해 표현하여 안도감과 감정의 정화를 경험하게 하고 내면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하며 자아 성장을 촉진시키는 치료법이다. 2. 미술치료의 역사 미국이나 유럽에서 미술 치료의 역사는 50여 년이 넘으며, 직업으로써의 미술치료는 20세기 중반에 시작되었다. 1920년대에는 아동화에 대한 심리학적 연구가 이루어졌고, 1940~50년대에는 미...2025.01.13
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경험적 가족치료2025.04.261. 경험적 가족치료 경험적 가족치료는 지금 여기에서의 경험을 중요하게 생각하는 현상학적 이론과 인본주의 철학에 그 근원을 두고 있다. 인본주의 영향을 받아 인간 성장 잠재력과 문제 해결력을 존중하며 자아의 가치와 성숙, 성장을 중요하게 생각하고 실존주의와 현상학의 영향에 따라 자유, 자발성, 창의성, 지금 여기에서의 개인의 주관적인 욕구와 감정, 행동을 중요하게 생각한다. 또한 게슈탈트 치료 영향을 받아 상담 장면에서 상담자와 가족들 사이에 그때 그때 경험하는 상황과 느낌을 중요하게 여기며 지금 충만을 경험하는 것과 이를 가족이 ...2025.04.26
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경험적 가족치료2025.04.261. 경험적 가족치료 정의 경험적 가족치료는 정신분석이론과 행동주의가 갖는 결점에 대한 반동으로 출현한 인본주의와 실존주의와 현상학 등의 게슈탈트 치료의 영향을 받아 등장했다. 빈 의자 기법, 조각이나 가족그림과 같은 표현적 기법을 사용하며 이해보다 경험을 강조하고 치료자의 자세와 자질을 중요시 한다. 2. 경험적 가족치료 등장배경 경험적 가족치료는 1960년대에 유행했던 개인심리학에 근원을 둔 실존적 및 인본주의적 경향에서 나왔다. 지금-여기(here-and now)의 경험에 초점을 두며, 자신의 감정을 표현하고 자신의 감정에 접...2025.04.26
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상급정신간호세미나 기말고사 20문제2025.01.091. Lazarus의 스트레스 이론 Lazarus의 스트레스 이론에 따르면, 특정한 인간-환경의 관계가 스트레스인지 여부를 판단하는 것은 인지적 평가에 의해 정해진다. 인지적 평가에는 1차적 평가(무엇이 문제인가?), 2차적 평가(선택할 수 있는 대처방안), 재평가(새로운 정보에 근거한 평가 변화) 등이 포함된다. 대처에는 문제중심적 대처와 감정중심적 대처가 있으며, 대처자원으로는 건강과 에너지, 긍정적 신념, 문제해결 기술, 사회적 기술, 사회적 지지, 물질적 자원 등이 있다. 2. 자아기능 정신분석이론에 따르면, 자아는 의식적이...2025.01.09
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가족상담이 부적절한 경우에 대해 기술하시오2025.05.131. 가족상담의 개념 가족상담은 가족 구성원 간의 갈등 및 문제를 해소할 수 있도록 돕는 상담 방법이다. 가족상담은 주로 부부나 부모-자녀 등 2인 이상의 집단에서 이루어지며, 내담자의 생활사까지 고려해야 하는 어려움이 있다. 2. 가족상담의 이론모델 가족상담에는 정신역동이론, 행동주의이론, 인지행동치료이론, 게슈탈트 치료이론, 경험적 가족치료이론, 인간중심 접근법, 전략적 가족치료이론, 위기개입접근법 등 다양한 이론모델이 있다. 3. 가족상담의 특징 가족상담은 개인상담과 달리 집단적인 과정이 포함되어 있고, 치료자와 내담자 간의 ...2025.05.13
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