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사회복지관 중심의 인사관리 개념과 과정2025.01.141. 인사관리의 개념 인사관리(personnel management)란 조직유지를 위해 적시에 직무요건에 맞는 인원을 계획하고 채용, 개발, 활용, 유지, 배치, 이용하며 평가 ? 관리하는 과정을 의미하는데, 일반적으로 인사관리의 목적은 조직 경영목적의 효율적인 달성에 기여하는데 있고, 조직구성원 각자의 욕구를 충족시켜줌으로써 조직에의 협동적 의욕을 높이는 데 있다. 그리고 신체장애자의 고용, 정실주의의 배제, 성별 ? 학력별 차별의 폐지, 지역사회의 복지향상 지향 등과 같은 사회적 책임의 수행과도 관련을 갖는다. 2. 인사계획 인...2025.01.14
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인간발달의 원리2025.01.241. 연속성의 원리 개체의 일생은 변화의 연속이다. 이 변화는 수정의 순간부터 시작되는 연속적 과정이며 낮은 단계에서 보다 높은 단계로 발전할 때 비약적인 이행함이 아니고 연속적이고 점진적인 과정(Progressive process)을 밟게 된다. 2. 순서성의 원리 발달에는 일정한 순서가 있다. 언어발달에 있어서는 명사부터 익히고 다음에 동사나형용사를 익히게 되며 정서발달에 있어서는 공포심이나 분노심이 먼저 분화되고 질투심은 후에 분화발달(differentiation-development) 된다. 3. 상관성의 원리 발달은 개체와...2025.01.24
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기업현장에서 인적자원관리(HRM)와 인적자원개발(HRD)의 조직 관계와 기능적 특성2025.05.081. HRM과 HRD의 개념 정의 HRM은 조직 내에서 인적자원을 계획, 채용, 개발, 보상 등을 통해 효과적으로 관리하는 것을 목적으로 합니다. HRD는 조직 내에서 인력의 역량과 능력을 향상시키는데 초점을 맞추고 있습니다. HRM은 조직의 목표 달성에, HRD는 개인과 조직의 성장에 초점을 두고 있습니다. 2. HRM과 HRD의 조직 관계 HRM과 HRD는 서로 긴밀하게 연관된 개념으로서 조직 내에서 상호 보완적인 역할을 수행합니다. HRM은 조직의 전략과 목표에 기반하여 인재 확보, 인력 관리, 보상 체계 등을 계획하고 실행하...2025.05.08
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국제경제기구(ASEM, G20, IMF, World Bank Group)2025.01.191. ASEM ASEM(ASEM: Asia Europe Meeting)은 아시아와 유럽의 주요 국가들이 정치, 경제, 사회, 문화 등 제반분야에서 포괄적 협력을 도모하기 위해 만든 협의체로 아시아 13개국과 유럽연합(EU) 27개 회원국의 대통령 또는 수상과 EU집행위원장들이 2년에 한번 씩 모임을 갖는 '아시아-유럽 정상회의'이다. ASEM의 등장 배경은 1990년대 냉전종식 이후 국제 질서가 다극화하고 경제적으로는 미국, 유럽, 동아시아의 3극화 현상이 뚜렷해지면서 지역별 협력 필요성이 나타나기 시작했다는 점에서 찾을 수 있다....2025.01.19
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장애영유아 진단평가 검사도구와 베일리 발달검사2025.11.121. 장애진단평가 검사도구 장애영유아의 발달 상태를 객관적으로 판정하기 위한 검사도구들이 있다. 발달지체, 지적장애, 정서행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 시각·청각·지체장애 등 장애 유형에 따라 다양한 검사도구가 활용된다. 발달지체 선별검사로는 사회성숙도검사, 바인랜드 적응행동척도, 영아발달검사, 유아발달검사, 베일리 영유아발달검사 등이 있으며, 지적장애는 카우프만 아동용검사, 지능검사, 적응행동검사 등이 사용된다. 자폐성장애는 아동기 자폐평정척도, 자폐증 진단 관찰 스케일 등으로 평가되고, 의사소통장애는 언어발달검사로 진단된...2025.11.12
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아동의 인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론 비교2025.01.171. Piaget의 인지발달 이론 피아제(Jean Piaget)는 아동의 지적 성숙이 일련의 시기를 통하여 발달하는 것으로 파악한 교육자이자 철학자입니다. 그의 연구는 단계이론을 구성하고 있는데 첫째, 불변적 순서(Invariant Sequence)와 둘째, 발달적 변화의 본질(The Nature of Developmental Change)로 각 단계들은 유전적으로 결정되는 것이 아니라 사고방식이 점점 더 포괄적으로 되어가는 것을 나타낸다고 생각하였습니다. 즉, 피아제(Jean Piaget)는 지적성장을 개별아동과 그의 환경과의 상...2025.01.17
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2024년 1학기 교육공학 중간과제물2025.01.251. 교육공학의 5가지 영역 교육공학의 다섯 가지 주요 영역 중 설계영역, 개발영역, 활용영역, 관리영역, 평가영역에 대해 자세히 살펴보았다. 각 영역의 핵심 내용과 중요성을 이해하고, 이를 실제 교육 현장에 적용할 수 있는 방안을 제안하였다. 2. 벌로의 SMCR 모형 벌로의 SMCR 모형은 커뮤니케이션의 동적 과정을 설명하며, 송신자, 메시지, 통로, 수신자의 네 가지 주요 구성요소로 이루어져 있다. 이 모형을 유아교육 현장에 적용하여 교사의 역할과 태도, 지식수준, 사회체제 및 문화양식의 이해가 중요함을 제시하였다. 3. 근접...2025.01.25
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국내 대기업 중 한 회사를 선정하여 직원 동기부여방안에 대해 설명하시오2025.01.111. 동기 부여의 의미 동기(Motive)란 개인이 한 목적으로 계속적인 노력을 다하는 힘임을 이해할 때, 동기 부여(Motivation)란 바로 이러한 힘이 실시 내지 제고될 수 있도록 하는 과정을 의미한다. 즉 동기 부여는 개인이 하나의 방향(Direction)으로, 높은 강도(Intensity)로, 단기간이 아닌 오랜 시간의 지속성(Persistence)을 갖고 노력할 수 있도록 하는 과정이다. 2. 동기 부여의 이론 동기 부여가 어떤 방식으로 이루어지는지에 대하여 설명하는 다수의 이론들이 존재하는데, 이중 초기 이론으로는 미...2025.01.11
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인간발달과 성격이론2025.05.121. 발달단계 발달단계(stages of development)란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 특정 기간을 말한다. 각 발달단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전단계나 이후단계로부터 이루어진 발달을 통합한다. 발달단계는 대략 연령을 기준으로 구분되는데 각 단계를 가르는 연령에 따라 발달적 전환이 나타나는 것이다. 하지만, 발달단계를 구분하는 연령은 대략적인 것이다. 발달단계의 진행은 연속적이며 한 단계에서의 발달은 그 이후 모든 단계에 영향을 미친다. 2. 프로이드의 발달단계 프로이드(Freud)...2025.05.12
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.05.031. Bayley 영아발달 선별검사 Bayley 영아 발달 검사는 1933년부터 사용된 캘리포니아 인지척도와 캘리포니아 동작척도를 기초로 1969년에 BSID(Bayley Scales of Infant Development)라는 이름으로 보급되었습니다. BSID 제 1판과 2판은 인지척도와 동작 척도로 구성되어 있으며 인지척도에서 인지와 언어발달을 함께 측정하도록 되어 있습니다. 동작척도에서는 소근육운동과 대근육운동을 함께 측정하게 되었습니다. 하지만 BSID 제 2판은 발달지연 판별을 위한 진단검사로 널리 사용되었지만 인지척도와 ...2025.05.03
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