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코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 본인의 실습기관2025.05.151. 코로나 19 속 사회복지 실천 현장의 대면 서비스 실습기관인 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터에서 제공하는 대면 서비스에는 야간 보호 프로그램, 수준별 교과 학습 프로그램, 정서지원 프로그램, 문화 프로그램, 보호 프로그램 등이 있다. 이를 통해 저소득층 아동들이 다양한 교육과 체험을 할 수 있게 하고 있다. 2. 코로나 19 속 사회복지 실천 현장의 비대면 서비스 실습기관인 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터에서 제공하는 비대면 서비스로는 미술관 나들이 프로그램이 있다. 이를 통해 아동들이 ...2025.05.15
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만5세 9월 관찰일지: 전통문화와 세계 탐색2025.11.161. 전통문화 체험 및 예술활동 교사가 한국 전통 남자 갓인 사모관대를 소개하자 유아들이 관심을 보이며 질문한다. 교사의 설명 후 유아는 사모관대를 직접 만들고 싶어 하며, 제공된 재료를 이용해 색연필로 색칠하고 보석 스티커를 붙여 자신만의 사모관대를 창의적으로 꾸민다. 이 과정에서 전통문화에 대한 이해와 예술적 표현력을 동시에 발달시킨다. 2. 사회관계 발달과 의사소통 유아가 친구와 함께 세계 나라의 국기를 찾으며 상호작용한다. 베트남 국기를 발견한 후 자신의 경험을 친구와 나누고, 친구의 질문에 구체적으로 답변하며 자연스러운 대...2025.11.16
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다문화가정 자녀 중급 학습자를 위한 한국어 말하기 교수법2025.11.141. 다문화가정 자녀의 한국어 교육 현황 대한민국 다문화가구는 2021년 기준 전체가구의 1.7%인 38만 5000가구이며 지속적으로 증가하고 있습니다. 다문화가정 자녀들은 주양육자의 한국어 실력 부족으로 인해 언어 발달이 뒤처지는 경향을 보이며, 이는 교육 격차와 사회 부적응으로 이어집니다. 초급 한국어 교육은 다양한 경로로 가능하지만 중급 이상의 고급 수준으로 진행하기 위한 체계적인 교육 시스템과 전문 교사가 부족한 실정입니다. 2. 전통 민속놀이를 통한 문화 인식 및 한국어 학습 윷놀이, 제기차기, 구슬 치기 등 전통놀이를 직...2025.11.14
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우리 사회의 문화지체와 문화결핍 현상을 해소하기 위한 교육정책방안2025.01.191. 전통문화 교육 강화 전통문화 교육을 강화하면 젊은 세대가 우리 문화의 뿌리를 이해하고, 세대 간 문화적 공감대를 형성할 수 있다. 전통문화 교육은 우리의 역사와 정체성을 반영하며, 이를 통해 과거의 지혜를 배우고 현재와 미래에 적용할 수 있는 교훈을 얻을 수 있다. 또한 전통문화 교육은 세대 간의 소통을 촉진하고, 전통과 현대가 조화를 이루는 사회를 만드는 데 중요한 역할을 한다. 2. 디지털 리터러시 교육 확대 디지털 리터러시 교육은 정보 기술을 올바르게 이해하고 활용하는 능력을 길러준다. 이는 단순히 기술을 사용하는 방법을...2025.01.19
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자유학기제(중학교) 설문지 내용2025.05.061. 자유학기제 자유학기제는 중학교 1학년 학생들이 시험 부담에서 벗어나 다양한 체험 활동을 할 수 있도록 하는 제도입니다. 이 설문지는 자유학기제에 대한 학생들의 만족도와 의견을 조사하고 있습니다. 설문 문항에는 프로그램 다양성, 수업 방식, 진로 탐색, 자기주도적 학습, 협동 능력 향상 등 자유학기제의 다양한 목표와 효과를 확인할 수 있는 내용이 포함되어 있습니다. 1. 자유학기제 자유학기제는 중학생들에게 다양한 체험 활동과 진로 탐색 기회를 제공하여 학생들의 전인적 성장을 돕는 중요한 교육 정책입니다. 이를 통해 학생들은 자신...2025.05.06
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창의적 체험활동 수업안 1 (초등 5편)2025.05.061. 창의적 체험활동 이번 수업에서는 창의적 체험활동 영역 중 '창의 주제 활동'을 다루고 있습니다. 학생들이 가을 단원을 배우면서 '감사하는 마음'이라는 덕목을 내면화하고 실천하는 활동을 구성하였습니다. 타블로 기법과 돌아가며 말하기 전략을 활용하여 학생들의 배움을 효과적으로 이끌어내고자 하였습니다. 2. 감사하는 마음 이번 수업에서는 학생들이 가을 단원을 배우면서 '감사하는 마음'이라는 덕목을 내면화하고 실천하는 활동을 구성하였습니다. 학생들은 추수하는 사람들에게 감사한 마음을 표현하는 활동을 통해 감사하는 마음을 배우고 실천할...2025.05.06
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4차 산업혁명시대 진로교육의 역할과 역량강화2025.11.161. 진로탄력성 4차 산업혁명 시대에 직업의 소멸, 분화, 생성 속도가 빨라지면서 학생들은 불확실한 미래에 대처할 수 있는 진로탄력성을 갖추어야 한다. 진로탄력성은 변화하는 직업 환경에 적응하고 새로운 상황에 유연하게 대응할 수 있는 능력으로, 진로교육을 통해 학생들이 미래의 불확실성을 극복하고 자신의 능력과 관심사를 바탕으로 다양한 직업군을 탐색할 수 있도록 강화되어야 한다. 2. 창의성과 혁신적 사고 4차 산업혁명 시대에는 새로운 분야를 개척하고 혁신적인 아이디어를 창출하는 것이 중요하다. 진로교육을 통해 학생들의 창의성을 강화...2025.11.16
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유아교육에서의 피아제 인지적 구성주의 수학교육 적용2025.11.161. 피아제의 인지적 구성주의 피아제의 인지적 구성주의는 유아들이 자신의 경험을 통해 세상을 이해하고 새로운 지식을 습득하며 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있도록 돕는 이론이다. 이 접근법은 수학교육에서 추상적인 개념을 유아들이 이해하고 습득하기 위해 적용되며, 아동이 자신의 경험을 토대로 수학적 개념을 이해하고 추론하며 해결책을 찾아내는 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 2. 유아교육현장 적용 방법 유아교육현장에서 피아제의 인지적 구성주의를 적용하기 위해서는 첫째, 교사들이 수학적 개념을 유아들의 일상생활과 관련시켜야 한다. 둘...2025.11.16
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창의적 체험활동 및 자율활동 생활기록부 기재 모범 사례2025.11.161. 인성 및 시민의식 교육 장애 이해 교육을 통해 활동에 어려움을 가진 친구들의 불편한 점을 이해하고 해결 방법을 찾으며 다른 사람의 입장에서 생각할 수 있게 됨. 학교폭력 예방 교육을 통해 폭력의 범위와 예방법을 알고 친구들과 사이좋게 지내려는 마음을 다짐. 생명 존중 자살 예방 교육을 통해 자신과 친구의 장점을 찾아보고 모든 생명의 가치를 인식함. 학급 봉사위원으로서 민주 시민의 기본 자질을 익히고 학급 발전을 위해 노력함. 2. 환경 및 생태 교육 사서 교육에 참여하여 환경 관련 도서를 읽고 플라스틱 사용으로 인한 환경오염과...2025.11.16
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효과적인 성교육프로그램 개발과 내용구성 전략2025.11.151. 성교육프로그램 개발과정 성교육프로그램 개발은 콘텐츠 수집 및 요구분석, 프로그램 목표 설정, 프로그램 내용구성의 단계를 거친다. 첫 단계에서는 대상자를 기준으로 주제를 분류하고 최종 콘텐츠를 선정한다. 두 번째 단계에서는 대상자의 이상적인 성행동을 조사하여 예방, 갈등 해소, 위험수위, 자기 보호, 절제 등을 통해 목표를 설정한다. 마지막으로 현실적인 사례를 바탕으로 프로그램 내용을 구성하여 청소년들이 실제 상황에 대응할 수 있도록 한다. 2. 내용구성 단계의 핵심 고려사항 효과적인 성교육 내용구성은 음란물 접근 자제, 자위행...2025.11.15
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