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수업 설계에 대해서2025.05.081. 수업 설계의 개념 수업 설계는 기대되는 학습 성과를 달성하기 위하여 최적의 수업 과정을 처방하는 것입니다. 효과적, 효율적, 매력적으로 수업목표를 달성할 수 있도록 설계되어야 하며, 교수활동에 대한 창의적인 아이디어와 실현 가능성이 있어야 합니다. 또한 수업계획의 논리적인 체계성과 합리성이 갖추어져야 하며, 교사는 완전 학습, 개인차 고려, 교육학적 원리 활용이 필요합니다. 2. ADDIE 모형 ADDIE 모형은 교수개발을 위한 대표적인 모형으로, 분석(Analysis), 설계(Design), 개발(Development), 실...2025.05.08
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Wechsler 지능검사를 중심으로 한 지능평가2025.11.181. 지능검사의 발달사 19세기 후반 Galton의 감각 변별력 측정에서 시작하여, 20세기 초 Binet의 최초 지능검사 개발, Terman의 스탠포드-비네 검사와 IQ 개념 도입, 그리고 1939년 Wechsler의 성인용 지능검사 개발까지의 역사적 발전 과정을 다룬다. 각 시대의 주요 인물들이 지능검사 발전에 기여한 방식과 개선 사항들을 설명한다. 2. K-WAIS의 구조와 소검사 K-WAIS는 만 16세~64세 이하 성인을 대상으로 하는 한국판 지능검사로, 6개의 언어성검사(기본지식, 숫자외우기, 어휘, 산수, 이해, 공통성...2025.11.18
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정서 행동 장애 아동의 문제행동 진단 준거2025.01.031. 정서 행동 장애 아동의 문제행동 진단 준거 정서 행동 장애 아동의 문제행동을 진단할 때 고려해야 할 4가지 준거는 다음과 같습니다. 첫째, 문제행동의 빈도가 얼마나 자주 일어나는지, 둘째, 문제행동이 일어나는 상황과 맥락이 적절한지, 셋째, 문제행동이 아동의 발달 수준에 적합한지, 넷째, 관찰자의 관점에서 문제행동이 부정적인지 긍정적인지입니다. 이러한 4가지 준거를 종합적으로 고려하여 정서 행동 장애 아동을 진단할 수 있습니다. 1. 정서 행동 장애 아동의 문제행동 진단 준거 정서 행동 장애 아동의 문제행동을 진단하는 데 있어...2025.01.03
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개별화교육프로그램 자료 수진 2단계에 해당하는 적응단계에 대한 조사 및 정리2025.01.141. 입소 후 적응프로그램 장애영유아가 유아교육기관에서 적응할 수 있도록 하기 위해서는 교사와 또래 유아들의 배려가 필요합니다. 입소 초반에는 정해진 계획표를 따르기 보다는 차근차근 일과 시간을 늘려가는 것이 좋습니다. 2. 장애이해교육 - 반편견 교육 반편견 교육이란 장애 영유아가 자연스럽게 친구들 사이에서 받아들여질 수 있도록 일반 영유아들에게 시행하는 교육입니다. 이 교육은 일반 영유아들이 장애에 대한 이해를 할 수 있게 하고 장애를 가진 친구를 수용할 수 있도록 기회를 마련해 주는 것입니다. 3. 선별과 진단 '선별'이란, ...2025.01.14
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학습장애 아동 교육의 역사2025.01.151. 미국 학습장애 아동 교육의 역사 미국의 학습장애의 역사는 공식적으로는 Kirk가 학습장애라는 명칭을 사용하면서부터 시작되었다고 할 수 있다. 왜냐하면 1963년 Samuel Kirk가 학습장애라는 용어를 사용하면서 학부모와 여러 전문가들도 학습장애라는 용어를 사용하기 시작했기 때문이다. Kirk는 감각장애아동 또는 정신지체와 다른 말하기, 언어, 읽기, 쓰기, 셈하기 그리고 다른 학교 교과목에서 어려움을 보이는 아동들을 분류하기 위해 학습장애라는 용어를 사용한 것이다. 학습장애는 능력-성취 불일치 방법으로 진단 및 평가되면서 ...2025.01.15
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낙상위험성 간호진단 및 간호과정2025.01.271. 낙상위험성 간호진단 대상자의 주관적 자료와 객관적 자료를 통해 낙상위험성을 확인하였다. 주관적 자료로는 '침대에 가만히 있으니 답답해 죽겠어', '화장실은 가까우니까 걸어서 다닐 거야', '낙상할까 봐 무섭진 않지만, 혼자 움직일 수 있을 거 같아'와 같은 대상자의 진술을 확인하였다. 객관적 자료로는 성인낙상 위험 사정도구(Morse) 결과 65점으로 낙상위험성이 높은 수준이며, 보호자가 상주하고 있으나 대상자가 자주 침대에서 스스로 일어나려고 하는 모습, 침대에서 내려오려는 행동을 반복하는 것, 밤사이 화장실 이용을 위해 침...2025.01.27
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특수아동의 진단과 선별절차2025.01.121. 특수아동의 정의 특수아동은 지적특성, 감각적 능력, 의사소통능력, 행동 및 정서적 발달, 신체적 특성이 보통 혹은 정상으로부터 차이가 있는 아동으로, 그들의 독특한 능력 개발을 위해서는 교육 실제의 수정 혹은 특별한 교육적 서비스가 요구되는 아동을 의미한다. 2. 사정의 개념과 과정 사정의 개념에는 측정, 사정, 평가가 있으며, 사정의 과정은 '아동발견→선별검사→진단→교육적 사정→수행능력 점검→프로그램 평가'의 순으로 이루어진다. 사정의 첫 단계인 '아동발견'은 의뢰체계에 대한 정보를 알리고 의뢰가 활성화되도록 하는 목적을 갖...2025.01.12
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여성(출혈과 관련된 불안)2025.01.111. 간호사정 및 진단 간호사정 및 진단 과정을 통해 대상자의 불안 정도와 관련 증상을 파악하고, 이를 바탕으로 간호 계획을 수립하였다. 주관적 자료로는 대상자의 호소인 '계속 질에서 피가 나오는데 괜찮은건가요?'가 있었고, 객관적 자료로는 GTPAR, 진단명, 활력징후 등이 확인되었다. 2. 간호계획 간호계획에서는 장기 목표로 대상자의 불안 완화, 단기 목표로 활력징후 정상화와 Beck 불안척도 점수 7점 이하 달성을 설정하였다. 진단적 계획, 치료적 계획, 교육적 계획 등을 통해 대상자의 불안 감소를 위한 다양한 중재를 계획하였...2025.01.11
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간호진단 비효과적 호흡 양상 SOAPIE2025.01.031. 간호진단 환자의 호흡 곤란 증상을 관찰하고 평가하여 간호진단을 내렸습니다. 환자는 숨쉬기 힘들어하는 모습이 관찰되었고, 빠른 호흡과 자세 변경 시도 등의 증상이 있었습니다. 이를 바탕으로 '폐 확장을 방해하는 자세와 관련된 비효과적 호흡 양상'이라는 간호진단을 내렸습니다. 2. 간호목표 간호목표는 장기목표와 단기목표로 구분되었습니다. 장기목표는 1개월 이내에 환자가 숨쉬기 편해졌음을 표현하는 것이었고, 단기목표는 2일 이내에 호흡수가 성인 정상 범위(12-20회)로 회복되는 것이었습니다. 3. 간호계획 및 수행 간호계획으로는 ...2025.01.03
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장기간 침상안정과 관련된 피부손상위험성 간호진단 케이스2025.05.141. 간호진단 이 자료는 장기간 침상안정과 관련된 피부 손상 위험성에 대한 간호진단 사례를 다루고 있습니다. 주요 내용으로는 간호진단 번호, 진단일시, 평가일시, 주관적/객관적 자료, 간호목표, 간호계획 및 이론적 근거, 간호수행 및 평가 등이 포함되어 있습니다. 2. 피부 손상 위험성 이 사례에서는 장기간 침상안정으로 인한 피부 손상 위험성이 있는 환자에 대한 간호중재를 다루고 있습니다. 주요 위험요인으로는 Braden 도구 평가 결과 고위험군, 24시간 기저귀 착용, 영양상태 불량 등이 확인되었습니다. 3. 욕창 예방 간호계획에...2025.05.14
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