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만2세 영아 발달평가 관찰일지2025.11.181. 기본생활습관 발달 만2세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 식사 시 스스로 숟가락을 사용하여 밥을 먹고, 정해진 시간에 화장실을 가서 배변을 하며, 양치질을 스스로 시도하는 모습을 보임. 낮잠 시간에 편안하게 잠을 자고, 신발과 물건을 자신의 자리에 정리하는 등 자조능력이 발달하고 있음을 확인할 수 있음. 2. 신체운동 발달 대근육 발달로 계단을 손잡이를 잡고 오르내리고, 블록을 끼우며 미세한 손동작을 조절함. 공을 던지고 받으며 눈과 손의 협응력을 보이고, 율동을 따라하며 신체를 움직임. 징검다리를 건너고 두 발...2025.11.18
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만4세 아동 9월-10월 관찰일지 및 발달평가2025.11.141. 기본생활습관 발달 만4세 아동들은 식사 시 포크 사용, 양치질, 화장실 이용 등 기본 생활습관을 습득하고 있습니다. 간식을 먹을 때 필요한 양을 언어로 표현하고, 식사 후 자신이 먹은 음식을 교사에게 보고하는 등 자조능력과 의사소통 능력이 발달하고 있습니다. 아동들은 일상생활에서 필요한 기본 예절과 습관을 점진적으로 습득하며, 교사의 지도와 격려를 통해 자립심을 키워가고 있습니다. 2. 신체운동 발달 만4세 아동들의 대근육 발달이 진행 중이며, 시소 타기, 철봉 매달리기, 곤충 발판 따라 뛰기 등의 활동을 통해 신체 균형감각과...2025.11.14
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만 1세 영아 2학기 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 만 1세 영아들의 기본생활습관 발달은 식습관, 배변습관, 수면습관으로 구성된다. 식습관에서는 편식 개선, 식사도구 사용 능력 향상이 관찰되며, 배변습관은 규칙적 배변과 의사표현 발달 과정을 보인다. 수면습관은 충분한 수면시간 확보와 편안한 수면 환경 적응으로 나타난다. 개인차가 크며 격려와 칭찬을 통한 긍정적 강화가 효과적이다. 2. 신체운동발달 대근육 발달은 걷기, 뛰기, 점프 등 이동운동과 신체 균형 유지 능력으로 나타난다. 소근육 발달은 눈과 손의 협응을 통한 블록 쌓기, 도형 끼우기, 퍼즐 맞추기 등으로 관...2025.11.17
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직장어린이집 만2세 관찰일지 (하반기 9월~ 2월)2025.04.281. 기본생활습관 영아는 식사, 양치, 정리 등 기본생활습관을 스스로 시도하고 있으며 자신감을 보이고 있다. 교사는 영아의 자조능력 증진을 위해 지속적으로 격려하고 지도하고 있다. 2. 신체운동발달 영아는 대근육과 소근육을 조절하여 다양한 신체활동을 시도하고 있다. 교사는 영아의 신체활동 참여를 격려하고 균형 잡기, 도구 사용 등을 지도하고 있다. 3. 의사소통발달 영아는 자신의 생각과 감정을 적절한 언어로 표현할 수 있다. 교사는 영아의 언어 표현을 격려하고 상호작용을 통해 의사소통 능력 향상을 지원하고 있다. 4. 사회관계발달 ...2025.04.28
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만4세 유아 22명 3월~5월 관찰기록2025.11.121. 기본생활습관 만4세 유아가 식사 중 장난을 치는 또래 친구에게 교사의 지도를 받아 밥을 먹으라고 말하고 자신도 함께 밥을 먹는 모습을 보임. 이는 또래 친구의 행동을 모방하고 지도받은 내용을 실행하는 기본생활습관 형성 과정을 나타냄. 2. 신체운동능력 게임활동 중 편지 전달 경주에서 교사의 신호를 기다렸다가 호루라기 소리를 듣자마자 빠르게 뛰어가 편지를 우체통에 넣고 다른 팀보다 먼저 돌아오는 활동을 성공함. 신호 인지, 빠른 반응, 신체 조절 능력이 발달함을 보여줌. 3. 언어발달 및 문해능력 책을 보며 자신의 경험을 표현하...2025.11.12
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만 1세 영아 2학기 관찰 기록 분석2025.11.151. 기본생활습관 발달 만 1세 영아들은 식사, 배변, 수면 등 기본생활에서 점진적인 자립심을 보이고 있습니다. 숟가락과 포크 사용, 기저귀 인식, 손 씻기 등의 활동을 통해 자조능력이 발달하고 있으며, 교사의 격려와 지도에 반응하여 행동을 조절하려는 모습을 보입니다. 개인차가 있지만 대부분 반복적인 경험을 통해 기본생활습관을 습득해가고 있습니다. 2. 신체운동 발달 영아들은 미끄럼틀, 블록, 매트 등을 이용한 대근육 활동과 블록 쌓기, 끼적이기 등의 소근육 활동을 통해 신체 발달을 이루고 있습니다. 안전 지도에 따라 행동을 수정하...2025.11.15
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만 2세 (4세, 4살) 어린이집, 유치원 2학기 생활기록부 (7명)2025.05.151. 기본생활습관 영아들은 스스로 손씻기, 양치질, 배변 등의 기본생활습관을 형성하고 있으며, 일부 영아들은 아직 편식이나 안전한 놀이 등에서 어려움을 보이고 있어 지속적인 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 가정과 연계하여 기본생활습관 형성을 위한 노력이 필요할 것으로 보입니다. 2. 신체운동 영아들의 대근육과 소근육 발달이 전반적으로 양호한 편이며, 신체활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 계단 오르기, 달리기, 가위질, 실 끼우기 등 다양한 신체활동을 즐기는 것으로 나타났습니다. 지속적인 신체활동 지원을 통해 균형 잡힌 신체발...2025.05.15
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만2세 아동 2학기 부모상담 일지2025.11.131. 기본생활습관 및 식습관 아동이 자신의 자리를 찾아 바르게 앉아 식사 예절을 잘 지키려는 모습을 보이고 있습니다. 편식이 있으나 거부감 없이 먹어보려는 시도를 하고 있습니다. 부모는 집에서의 편식 지도를 강화하고 어린이집에서의 긍정적 시도를 가정에서도 확대하기로 했습니다. 배변 신호 표현은 아직 미흡하여 교사가 기저귀 갈이를 주도하고 있으며, 부모도 냄새로 확인하여 관리 중입니다. 2. 수면습관 및 정서안정 어린이집에서 낮잠 시 이불에 바르게 누워 인형 없이도 잠을 잘 수 있습니다. 그러나 가정에서는 여전히 인형이 필요한 상태입...2025.11.13
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만5세 아동 1년 발달평가 및 관찰일지2025.11.171. 기본생활습관 만5세 아동들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 화장실 사용 시 스스로 처리하고 손을 씻는 위생습관, 식사 시 자신의 선호도를 표현하며 적절한 양을 요청하고 남김없이 먹는 식습관, 손 씻기를 비누칠하여 올바르게 수행하는 모습 등이 포함된다. 아동들은 교사의 지도에 따라 일상생활 속에서 필요한 기본생활습관을 점진적으로 습득하고 실천하고 있으며, 건강한 생활을 위한 위생관리 능력이 향상되고 있다. 2. 신체운동 및 운동능력 만5세 아동들의 신체운동 발달을 보여주는 관찰 내용으로, 신체 각 부위를 조절하여 움직이기...2025.11.17
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영아 만1세 2학기 관찰일지 및 발달평가2025.11.121. 기본생활습관 만1세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 식사 시 식사도구 사용, 양치 후 물 헹구기, 배변 훈련 등이 포함된다. 영아들은 교사의 모델링을 통해 식사도구를 선택하여 활용하고, 양치 후 물을 뱉기를 반복 학습하며, 배변의사를 표현하고 변기에 앉아 배변을 시도한다. 가정과 어린이집의 연계를 통해 기본생활습관 형성이 이루어지고 있다. 2. 신체운동 및 소근육발달 영아들의 신체운동 능력과 소근육 발달을 관찰한 내용으로, 색종이 뭉치기, 촉감 징검다리 건너기, 빨래집게 집기, 블록 끼우기 등의 활동이 포함된다....2025.11.12
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