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생활지도, 상담, 심리치료의 개념과 사례 분석2025.05.101. 학습부진아 지도 최근 교육부에서는 학습부진 학생들에게 맞춤형 지원을 제공하기 위해 '기초학력 보장법' 제정안을 마련하였다. 이 법안에는 국가 차원의 기초학력보장 종합계획 수립, 학교장 책임 하에 모든 학생 대상 기초학력 진단·보정 시스템 운영, 교육청 단위 지역별 학력 격차 해소 추진단 구성 및 운영, 교원 연수 강화 및 전문 인력 양성, 지역사회 협력체계 구축 등의 내용이 담겨있다. 하지만 일각에서는 법 제정 자체보다는 실질적인 대책이 필요하다는 지적이 나오고 있다. 2. 인터넷 중독 예방교육 최근 인터넷 사용 시간이 증가하...2025.05.10
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한국 영어 교육의 현주소, 문제점 및 개선 방향2025.11.151. 시험 중심 교육의 문제점 한국의 영어 교육은 시험 중심으로 진행되어 학생들이 영어를 시험 점수 획득 도구로만 인식하게 만든다. 이는 실제 의사소통 능력 향상을 방해하고 학습 동기를 저하시킨다. 암기 중심의 학습 방식은 언어 습득의 깊이와 지속성을 저해하며, 실수에 대한 두려움이 의사소통의 장애물이 된다. 개선을 위해 다양한 평가 방법 도입, 의사소통 기반 교육, 구술 시험 및 프로젝트 기반 평가 등이 필요하다. 2. 실용성 부족 및 문화 이해 부재 현재 영어 교육 커리큘럼은 학술적, 문법적 내용에 치중되어 실생활에서 자주 사용...2025.11.15
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환경분야 민주시민 교육과정 개발 및 학습자 관점 분석2025.11.151. 평생교육프로그램 개발 절차 환경분야 민주시민 교육과정은 기획, 개발, 평가, 시연, 실행의 5단계 절차에 따라 개발되었습니다. 기획 단계에서는 문헌조사와 사례분석을 통해 생애주기별 특성을 고려하고, 개발 단계에서는 생물다양성, 기후위기, 자원순환 등 15개의 개요서를 작성합니다. 검토 단계에서 전문가 평가를 거쳐 수정 보완하고, 시연 단계에서 강사역량 강화교육을 진행한 후 최종 실행 단계에서 프로그램을 운영합니다. 2. 버드세이버 프로그램의 특징 고등학교 1학년을 대상으로 하는 '하늘에서 일어나는 교통사고? 버드세이버로 막는다...2025.11.15
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중고학생을 대상으로 하는 빈곤지역 아동교육지원 해외자원봉사 프로그램 계획서 작성 및 사전 교육용 교육교재 제작2025.04.301. 아동에게 있어서 빈곤 빈곤은 인류 역사상 가장 오래된 사회 문제 중 하나이며, 특히 아동에게 가장 큰 영향을 미친다. 현재 우리나라 아동 100명 중 13명 정도가 빈곤 상태이며, 이러한 빈곤 가정에서 태어난 아동은 적절한 교육을 받지 못하고 미래를 꿈꾸며 능력을 발휘할 기회가 제한되어 있다. 2. 빈곤이 아동의 심리 및 정서 발달에 미친 영향 빈곤이 아동의 인지적, 심리적, 정서적 발달에 큰 문제를 초래한다. 저소득층 학생들은 자기주도 학습능력, 자기효능감, 일상생활습관, 학교적응력 등의 분야에서 일반 학생들보다 성취도가 낮...2025.04.30
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 3주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 공공기관 유아들이 우리 동네의 다양한 공공기관에 관심을 가지고 그 기관에서 하는 일을 알아보는 활동을 진행하였다. 유아들이 관심을 가지는 직업, 특히 경찰관과 소방관에 대한 관심이 많아 관련 놀이를 할 수 있도록 준비하였다. 또한 약물 오용 및 남용 예방 교육도 함께 진행하였다. 2. 건강 및 영양 교육 유아들의 편식 문제를 해결하기 위해 건강과 영양에 대한 교육을 진행하였다. 특히 점심 식사 시 편식하는 유아들에게 골고루 먹는 것이 중요함을 강조하였다. 3. 안전 교육 화재 발생 시 대피 훈련을 실시하였고, 약물 오용 및 남...2025.05.02
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아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성2025.01.291. 아동수학교육의 목적 아동수학교육의 목적은 아동의 자연적인 발달 과정을 고려하여, 교육 및 일상 속에서 수학과 관련한 재미있고 흥미로운 경험들을 유도하여, 아동 스스로 수학에 대한 기본 개념과 원리를 학습할 수 있도록 하는 것이다. 또한 경험을 통하여 습득된 수학적 지식과 기술 그리고 나아가 복합적 사고능력들을 가지고 아동이 자신의 삶을 구성해 나가는 데 있어 부딪히는 많은 문제들을 창의적으로 해결하여 긍정적인 수학적 태도를 형성하도록 도와주는 것이 목적이다. 2. 아동수학교육의 필요성 수학은 우리 생활과 밀접한 관계를 지니며 ...2025.01.29
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노인 대상 키오스크 사용 교육 프로그램 '디지털, 우리도 할 수 있다!'2025.01.271. 노인층의 디지털 격차 문제 노인층은 주로 아날로그 환경에서 생활해 온 세대이기 때문에 급격한 디지털 전환에 적응하는 데 어려움을 겪고 있다. 한국정보화진흥원의 조사에 따르면, 만 65세 이상의 노인 중 약 60%가 디지털 기기 사용에 어려움을 느끼며, 키오스크와 같은 무인 기기 사용 경험이 거의 없는 경우가 많다. 이로 인해 노인들이 스스로 서비스를 이용하는 데 제약을 받으며, 이는 사회적으로 고립감을 증대시킬 우려가 있다. 이러한 디지털 격차를 해소하지 않으면 점차 많은 서비스가 디지털화되는 현대사회에서 노인층은 더욱 소외될...2025.01.27
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성인 학습자로서 자신의 특성과 학습 동기2025.05.111. 성인학습자의 특성 성인학습자는 알고자 하는 욕구, 자기개념, 경험의 역할, 학습준비성, 학습지도 등의 특성을 가지고 있다. 성인들은 자신의 필요와 요구에 따라 학습과제를 선택하고 학습과정을 결정하지만, 사회 환경의 영향을 받는다. 2. 성인학습자의 학습동기 성인학습자는 자신의 삶의 질에 영향을 미치는 학습에 대해 학습동기가 잘 일어나지만, 미래지향적이거나 관념중심의 학습에 대해서는 동기유발이 잘되지 않는 특성이 있다. 3. 자신의 특성 자기주도적인 학습을 실천하고자 노력하며, 지식 그 자체를 위해 학습에 참여하는 적극적이고 능...2025.05.11
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성인 학습자의 특성과 한국인의 문화적 특성을 고려한 성인 학습 시 고려사항2025.01.281. 성인 학습자의 특성 성인 학습자들은 다양한 학습 경험을 요구하며, 특정 집단을 대상으로 한 선별적인 학습 활동을 선호합니다. 또한 역량 중심의 교육 내용과 소비 문화 방향의 교육을 선호하며, 지식 정보화 사회에서 학습 능력이 강조되고 있습니다. 2. 한국인의 문화적 특성 한국인의 문화적 특성을 고려하여 성인 학습 시 고려해야 할 사항에는 수직적 위계 구조, 집단주의, 권위주의, 연령주의 등이 있습니다. 이러한 특성을 반영하여 성인 학습자의 요구와 특성을 적절히 반영할 필요가 있습니다. 3. 성인 학습 시 고려사항 성인 학습자의...2025.01.28
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학교 생활지도와 상담의 특성 및 역할2025.01.051. 학교 상담의 정의와 특성 학교 상담은 학교에서 이루어지는 상담 활동으로, 학생의 심리적 성장과 발달을 촉진하고 문제를 예방 및 해결하는 것을 목적으로 합니다. 학교 상담은 개인 상담뿐만 아니라 집단 상담, 교사-학생 간 의사소통 지원 등 다양한 영역을 다룰 수 있습니다. 2. 학교 상담의 발달 과정 학교 상담의 발달 과정은 직업 지도 시기, 생활 지도 운동기, 학교 상담 시기로 구분됩니다. 직업 지도 시기에는 파슨스의 직업 지도 운동이 시작되었고, 생활 지도 운동기에는 개인 지도와 영재 교육이 이루어졌습니다. 학교 상담 시기에...2025.01.05
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