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한국어 문법 표현 교육론: 의미·형태통사·화용 분석2025.11.151. -을 것 같다 문법 표현 추측을 나타내는 문법 표현으로, 동사나 형용사에 붙어 말하는 사람이 어떤 일에 대해 추측함을 나타낸다. 형태통사적으로 어간 끝음절의 받침 유무에 따라 '-을 것 같다', '-ㄹ 것 같다'로 구분되며, 미래·현재·과거 추측을 모두 표현할 수 있다. 화용적으로는 추측의 의미뿐만 아니라 공손성과 예의를 나타내는 표현으로도 사용되며, '-을걸'과 달리 격식적 상황에서도 사용 가능하다. 2. -읍시다 문법 표현 어떤 행동을 함께 하자고 제안하거나 요청함을 나타내는 종결어미이다. 동사 어간 끝음절의 받침 유무에 ...2025.11.15
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구비문학의세계_아래에 제시한 자료를 중심으로 한국신화의 특징에 관하여 서술하시오2025.01.251. 천손 사상 과거의 인간은 '하늘'을 절대신의 영역으로 여기며 존중했다. 이는 당시 사회가 농경 사회였다는 데에 근간을 둔다. 당장 과학적 기술이 발달한 현대에도 농사에서 제일 중요한 것은 자연 조건이다. 그렇기에 농사에 직접적으로 영향을 미칠 수 있는 바람, 햇빛, 비와 같은 기상 조건이 실현되는 '하늘'이 그들에게는 가장 두렵고 위대한 존재였을 것이다. 그렇기에 이주 집단은 자신이 그 하늘의 후손이라는 점을 강조하며 기존의 토착 민족과의 차별성을 강조했다. 이 차별성은 정당성이 되어 지배계급으로 그들이 기능하는 사상적 뒷받침...2025.01.25
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현대 한국어의 발음 오용 사례와 개선 방안2025.01.211. 모음발음 오용사례 ㅔ와 ㅐ, ㅟ와 l, ㅗ와 ㅜ, ㅓ와 ㅡ, ㅝ와 ㅓ의 발음 혼동 사례를 분석하고, 이러한 오용이 발생하는 원인과 문제점을 설명하였습니다. 2. 자음발음 오용사례 받침 ㅅ으로 소리 나기, 경음화 현상의 잘못, 겹받침의 혼동, 필요한 자음의 탈락, 필요 없는 자음의 덧남 등 자음 발음 오용 사례를 분석하고 문제점을 제시하였습니다. 3. 발음 오용의 원인과 개선 방안 발음 오용이 의사소통을 방해하고 문자의 뜻을 변화시킬 수 있음을 지적하였습니다. 또한 발음 오용의 원인이 시대적 경향과 관련이 있음을 분석하고, 방송...2025.01.21
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조선대 언어레시피로 광고 요리하기 중간 과제 A+2025.01.061. 대화의 격률 이 광고는 양의 격률과 질의 격률을 잘 지키고 있습니다. 광고에서는 우유의 품질, 청결도, 신선도 등에 대한 구체적인 정보를 제공하여 소비자에게 충분한 양의 정보를 전달하고 있습니다. 또한 이러한 정보들이 사실에 기반하고 있어 질의 격률도 잘 지켜지고 있습니다. 2. 전제 광고에서는 소비자들이 가지고 있는 일반적인 생각, 즉 '수입우유는 품질이 더 좋을 것 같다', '유통기한이 1년이라도 괜찮다', '우리나라는 아직 우유 선진국이 아니다' 등의 전제를 바탕으로 하여 이를 반박하고 있습니다. 이를 통해 소비자들의 인...2025.01.06
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중국어권과 일본어권 학습자의 한국어 발음 오류 분석2025.01.221. 중국어권 학습자의 한국어 발음 오류 중국어권 학습자들은 한국어의 평음, 격음, 경음을 혼동하는 경향이 있습니다. 또한 어중 유성음을 무성음으로 발음하고, 치경경구개음을 치경음으로 발음하는 등의 오류를 보입니다. 모음 발음에서는 /ㅡ/를 명확히 구분하지 못하고 /ㅓ/ 또는 /ㅗ/와 비슷하게 발음하는 경우가 많습니다. 이중모음 /ㅢ/의 어두 발음도 적절히 하지 못합니다. 2. 일본어권 학습자의 한국어 발음 오류 일본어권 학습자들은 종성 자음 발음에서 어려움을 겪습니다. 예를 들어 '감'을 '간'으로, '밤'을 '반'으로 발음하는 ...2025.01.22
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평생교육의 체제모형2025.04.261. 전통적 학교교육 중심 교육체제 전통적으로 학교교육 중심의 교육체제에 의존하고 있는 국가의 경우 학습은 주로 형식적 학교 교육, 즉 초? 중? 고등교육체제를 중심으로 이루어지며, 학습결과에 대한 인증도 이들 학교에 의해 독점적으로 이루어진다. 이 체제 안에서 이루어지는 학습은 주로 교육과정이 포괄하고 있는 지식 내용을 습득하고 그것을 반복적으로 체득하는 방식으로 이루어진다. 또한, 학습자가 학습의 전달체계를 선택할 수 있는 폭이 매우 제한적이며, 그 선택의 폭은 정확하게 해당 사회가 제공하는 교육기관의 형태에 의해 제한된다. 2...2025.04.26
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청소년의 자율참여 증진을 위한 청소년 지도자의 파트너십 전략2025.01.241. 청소년 자율참여의 개념과 중요성 청소년 자율참여는 청소년이 자신을 둘러싼 사회적, 문화적, 경제적, 정치적 환경에서 주도적으로 행동하고 결정하는 능력을 의미합니다. 이는 단순한 활동 참여를 넘어 청소년이 스스로 선택하고 책임을 지는 과정을 포함합니다. 청소년 자율참여는 청소년의 자아정체성 형성, 사회 구성원으로서의 책임감 인식 등에 중요한 역할을 합니다. 또한 문제해결능력, 의사소통능력, 사회적 관계 형성 능력 향상에도 기여합니다. 2. 청소년 지도자의 역할과 파트너십 원칙 청소년 지도자는 청소년들이 스스로 결정하고 책임을 질...2025.01.24
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서번트리더쉽에 대해서2025.05.011. 서번트리더십 개념 서번트리더십은 1970년 그린리프에 의해 처음 소개되었으며, 기존 전통적인 리더의 역할이 조직을 관리, 통제하여 조직의 목표를 달성하는 것에 초점을 두었던 것과 달리, 구성원의 성공을 도와주는 것이 리더의 역할이라고 한다. 다양한 연구자들의 정의를 종합하면, 서번트리더십은 인간 존중을 바탕으로 자신보다 조직구성원의 입장을 배려하며 깊은 유대관계를 가지는 공동체 안에서 조직구성원의 역량 개발과 조직의 명확한 비전을 제시하는 리더십으로 정의할 수 있다. 2. 서번트리더십 구성 요소 서번트리더십의 구성 요소로는 경...2025.05.01
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일반물리실험 정적 평형 상태 실험 예비보고서2025.01.221. 정적 평형 상태 정지한 상태에서의 물체의 평형 상태인 정적 평형에 대해 이해한다. 평형 상태에 있다는 것은 물체가 정지하고 있거나 일정한 속도로 직선운동을 하며, 물체가 전혀 회전하지 않거나 일정한 각속도로 회전한다는 것을 의미한다. 이때 물체가 정지하고 있거나 전혀 회전하지 않는 경우를 정적 평형 상태라고 부른다. 2. 회전력 원점으로부터 위치가 {vec{r}}인 입자에 작용하는 힘 {vec{F}}에 의한 회전력 {vec{tau }}는 벡터 곱에 의해 {vec{tau }} = {vec{r}} TIMES {vec{F}}로 구...2025.01.22
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특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음과 이를 교육시키는 방안2025.05.081. 의사소통과 발음교육 한국어 학습자의 의사소통 목표는 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기이며 특히 말하기와 듣기의 비중이 높다. 발음의 정확성은 말하기 능력 평가에 큰 영향을 미치므로 효과적인 발음 교육이 필요하다. 2. 한국어 자음과 모음 한국어 자음은 19개이며 입술소리, 혀끝소리, 구개음, 연구개음, 목청소리 등으로 분류된다. 모음은 단모음 10개와 이중모음 11개로 구성된다. 자음과 모음의 조음 위치와 방법에 대한 이해가 필요하다. 3. 자음 발음의 오류 한국어 학습자들은 첫소리 자음, 예사소리와 된소리/거센소리 구별, 받침소리...2025.05.08
