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과학적 방법에 의하지 않은 일상적인 지식 탐구과정에서 일어나기 쉬운 오류2025.01.101. 부정확한 관찰 일상생활에서의 관찰은 자신의 관점에서 무의식적으로 이루어지기 때문에 부정확한 관찰이 되기 쉽다. 그러나 과학적인 관찰은 의식적인 활동이며, 의도적으로 관찰하기 때문에 관찰에서 범하는 오류를 줄일 수 있다. 2. 과도한 일반화 소수의 사례를 가지고 일반적인 사실로 받아들일 때의 오류를 말한다. 따라서 과학적인 연구에서는 충분한 표본을 사용함으로써 과도한 일반화를 예방한다. 3. 선별적인 관찰 현상의 사례들을 관찰할 때 자신의 선입관에 부합하는 사례가 다른 사례보다 더 두드러지게 관찰되는 것을 말하며, 이는 과도한 ...2025.01.10
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인공지능 ) 1. 퍼지 논리는 무엇인지 명확한 정의를 쓰시오. 2. 고전적인 논리 역설 아래를 구분하시오. 1) 피타고라스 학파 2) 러셀의 역설2025.01.241. 퍼지 논리 퍼지 논리는 모호한 대상에 대해 다루는 논리로, 소속이 불확실하거나 불분명한 원소들을 하나의 양으로 표현하는 퍼지 집합의 이론을 바탕으로 발전된 응용 기술이다. 퍼지 논리는 경계가 불분명한 척도를 나타내는 상황에서 소속함수를 활용해 수학적으로 접근해 문제를 해결하기 위한 것이다. 퍼지 제어기는 퍼지화기, 퍼지규칙, 퍼지추론기, 비퍼지화기로 구성되며, 퍼지화기는 시스템 입력을 소속함수로 변환하고, 퍼지추론기는 퍼지규칙을 바탕으로 퍼지연산을 수행하며, 비퍼지화기는 퍼지추론 결과를 정량적인 제어량으로 변환한다. 2. 고전...2025.01.24
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연역법과 귀납법의 장단점 및 사회복지 실천에의 적용2025.01.291. 연역법 연역법은 검증된 이론을 바탕으로 가설을 설정하고 이를 검증하는 체계적인 접근법으로, 주로 양적 연구에 활용된다. 연역법의 장점은 연구의 구조가 체계적이고 논리적이며, 대규모 표본을 활용한 양적 연구에 적합하여 일반화 가능한 결과를 도출할 수 있다는 것이다. 또한 변수 간의 관계를 명확히 규명할 수 있어 정책 수립이나 프로그램 개발에 필요한 구체적인 근거를 제공한다. 그러나 연역법은 기존 이론에 의존하기 때문에 실제 현상을 충분히 설명하지 못할 경우 한계가 존재하며, 표본 선정의 오류나 연구자의 주관적 판단이 개입될 여지...2025.01.29
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피아제(Piaget)의 인지발달 단계2025.01.051. 전조작기 전조작기 아동은 자신의 주변에 있는 세상에 대한 더 정교하고, 정확한 정신표현을 증진시키기 시작하지만, 이 단계에서 특징적인 사고능력은 한계가 있다. 전조작기 아동은 자기중심적인 사고능력을 가지고 있어 타인의 행동이나 언어를 쉽게 이해하는데 한계가 있다. 또한 논리적 추론이 거의 불가능하지만, 직관적 추론은 가능하며, 보존 작업에도 한계가 있다. 그러나 전조작기 아동들은 상징놀이를 통해 인지발달에 큰 도움을 받을 수 있다. 2. 구체적 조작기 구체적 조작기 아동은 전조작기 아동들에게 나타나는 한계를 점차 극복하고, 보...2025.01.05
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피아제의 물리적 지시, 논리수학적 지식, 사회적 지식 비교 및 습득 방법2025.05.071. 물리적 지식 피아제는 물리적 지시가 아동의 세계관 형성에 중요한 역할을 한다고 강조했습니다. 아동이 자신의 몸을 움직이며 세상을 탐구하면서 발견하는 경험들이 추상적인 개념 형성에 필수적인 요소입니다. 예를 들어, 아이가 공을 던지고 받으며 물리적인 움직임을 경험하면서 공의 크기, 무게, 형태, 움직임 등을 파악하게 됩니다. 이러한 경험들이 추후에 아이가 추상적인 개념인 운동량, 운동 에너지, 물리 법칙 등을 이해하는 데 도움을 줍니다. 2. 논리수학적 지식 피아제는 논리수학적 지식이 아동의 논리적 사고와 지식 수준 발달에 중요...2025.05.07
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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)2025.05.151. 메타인지를 유발하는 발문이 수학적 추론능력에 미치는 영향 이 연구는 메타인지를 유발하는 발문이 수학적 추론능력, 특히 도형 영역에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 결과, 메타인지를 유발하는 발문을 사용하여 학생들의 자기 사고 점검 및 조절 기회를 제공하고 '왜', '어떻게'와 같은 발문을 통해 학생들이 스스로 개념을 찾아나가는 과정에서 도형의 대칭에 대한 이해와 기억 효과가 향상되었다. 또한 메타인지 유발 발문은 학생들의 수학적 표현 능력과 추론 능력 향상에도 긍정적인 영향을 미쳤다. 이를 통해 메타인지 개념을 도입하여...2025.05.15
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대인사고 과정에서 일어날 수 있는 인지적 왜곡(인지적 오류)의 유형 중 5가지2025.01.241. 대인사고 과정의 정의 대인사고 과정은 다른 사람과의 상호작용에서 발생하는 생각과 반응을 포함한 심리적 과정을 의미하며, 이는 대인관계에서 중요한 역할을 한다. 이 과정은 크게 4단계로 나눌 수 있다. ①정보 수집 단계 ②정보 해석 단계 ③반응 선택 단계 ④반응 실행 단계 2. 인지적 왜곡의 정의 인지적 왜곡(cognitive distortion)은 현실을 왜곡하여 비합리적이거나 비현실적인 방식으로 생각하게 만드는 일련의 사고 패턴을 의미한다. 이러한 왜곡된 사고는 개인이 상황을 지나치게 부정적으로 해석하게 하거나, 사실과 다른...2025.01.24
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과학적 논리의 전개방식인 연역법과 귀납법을 비교설명2025.05.141. 연역법 연역법은 문제를 인식한 후 해당 문제를 해결하고 이해할 수 있는 가설을 설정하여 이를 검증하는 과정이다. 가설은 이미 알려져 있는 사실에 대한 설명을 위하여 연구자가 잠정적으로 내리는 답 또는 가정을 의미한다. 연역법의 전개방식은 현상에 대한 관찰, 문제 인식, 가설 설정, 탐구 설계, 탐구 수행, 결과 분석, 결론 도출, 일반화의 순서로 진행된다. 2. 귀납법 귀납법은 개별적 사례를 바탕으로 하여 보편적 형태의 명제를 이끌어내는 방식이다. 개별 사례에서 발견되어지는 공통적인 사항이나 일정한 형태의 규칙을 발견하여 이를...2025.05.14
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헌법논증이론: 해외 입법례의 논거 타당성 검토2025.04.261. 규범과 사실의 격위 차이 규범과 사실은 진리조건이 다르기 때문에 규범에서 사실을 추론하거나, 사실에서 규범을 추론하는 것은 부당한 추론이 된다. 규범은 행위자성과 성원성을 갖추어야 하지만, 해외 입법례는 국내 수범자의 관점에서 사실에 해당한다. 2. 자연주의의 오류 자연주의의 오류는 사실 명제를 전제로 가치 명제나 규범 명제를 추론하는 것을 말한다. '외국에 p라는 내용의 법률 L이 있다'는 사실 명제를 근거로 '우리나라에서 p라는 내용의 법률 L을 입법하는 것은 합헌이다'는 규범 명제를 추론하는 것은 자연주의의 오류에 해당한...2025.04.26
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유아기 전환론적 사고와 관련하여 예를 들어 설명하시오2025.01.231. J.Paget의 인지발달 이론 중 전조작기(前操作期, Preoperational Stage) 약 2세부터 7세까지의 인지발달 단계를 전조작기라 한다. 이시기의아동들은 아직 개념적인 조작 능력이 충분히 발달하지는 않지만, 정신적 표상에 의한 사고가 가능해진다. 이 시기의 아동들은 언어사용 능력이 급속히 발달하고 상상력이 풍부해져서, 가상적 놀이 및 상징화활동이 증가한다. 그러나, 아직 판단의 직관성이나 보존 능력 및 가역능력 등이 부족하고, 모든 사고가 자아 중심성을 벗어나지 못하며, 물활론적 사고에 의해 지배받는다. 2. 유아...2025.01.23
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