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우리나라 사회복지의 문제점과 나아갈 방향2025.05.131. 사회복지 전달체계 사회복지 전달체계는 서비스 제공자와 대상자를 연결시키는 체계적이고 조직적인 장치를 의미한다. 전달체계에는 서비스를 직접 전달하는 집행체계와 이를 기획, 지시, 지원, 관리하는 행정체계가 포함된다. 우리나라 사회복지 전달체계의 문제점으로는 분열 또는 단편성, 단절 또는 비연속성, 비책임성, 비접근성 등이 있다. 이를 해결하기 위해서는 중앙정부와 지방정부, 공공과 민간의 역할 분담이 필요하다. 2. 공공과 민간의 역할 분담 중앙정부는 사회복지 정책 방향과 기준을 설정하고, 민간 참여를 확대하며, 법제도를 마련하고...2025.05.13
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한국어의 형태적·내용적 특성과 영어 비교2025.11.141. 한국어의 형태적 특성 한국어는 풍부한 조사 체계를 가지고 있어 맥락에 따라 다양한 조사를 사용하여 문장의 의미를 정확하게 전달한다. 어미와 조사가 단어 끝에 결합하여 문법적 의미를 형성하고 한 문장에서 다양한 정보를 압축한다. 주제-목적어-동사(SOV) 구조를 따르며 영어의 주어-동사-목적어(SVO) 구조와 다른 어순을 가진다. 2. 한국어의 내용적 특성 한국어는 사회적 계급, 나이, 성별, 지위 등에 따라 다양한 호칭어와 높임말을 사용하여 상대방에 대한 존중과 예의를 나타낸다. 문화적 의미와 관습을 강조하며 간접적이고 예의 ...2025.11.14
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한국어의 4가지 문장형과 종결어미 특징2025.01.191. 한국어 문장형 한국어는 문장 유형에 따라 평서문, 의문문, 명령문, 청유문 등 4가지 문장형으로 구분된다. 각 문장형에는 고유한 종결어미가 사용되며, 이를 통해 문장의 의미와 뉘앙스가 달라진다. 평서문에는 '-아요/어요', '-네', '-습니다/-ㅂ니다' 등의 종결어미가, 의문문에는 '-아/어(요)', '-소(오)', '-지(요)' 등의 종결어미가 사용된다. 명령문에는 '-어/아/여라', '-지', '-라' 등의 종결어미가, 청유문에는 '-기오', '-세', '-자' 등의 종결어미가 사용된다. 이처럼 한국어 문장형과 종결어미의...2025.01.19
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현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오2025.05.061. 심리적 어려움 해결을 위한 상담 과정 내담자는 어렸을 때부터 책임감이 강하고 성실한 편이었지만, 혼자 독립해서 지내면서 개인적인 고민들을 다른 사람들과 공유하지 못했다. 친구들과의 모임에서 자신의 이야기를 잘 하지 않는다는 지적을 듣고 깜짝 놀랐다. 상담 과정에서 내담자는 자신의 고민을 솔직하게 표현하는 것이 어려웠던 이유를 인식하게 되었고, 상담자의 제안으로 나-전달법을 통해 점차 대화가 부드러워질 수 있을 것이라는 해결책을 얻었다. 1. 심리적 어려움 해결을 위한 상담 과정 상담 과정은 개인의 심리적 어려움을 해결하는 데 ...2025.05.06
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대인관계를 향상시킬 수 있는 대화의 기술 및 방법과 분노의 영향력 및 결과2025.01.141. 대화의 기술 및 방법 대화의 도를 파악하기, 1-2-3 기억하기, 눈을 보면서 대화하기, 정직한 대화하기, 부드러운 말투 사용하기 등 대인관계를 향상시킬 수 있는 대화의 기술과 방법에 대해 설명하고 있습니다. 2. 분노의 영향력 및 결과 분노가 신체적으로는 두통, 불면증, 심장질환 등을 유발하고, 심리적으로는 충동을 일으키며, 대인관계에도 부정적인 영향을 미치는 등 분노의 다양한 부정적인 영향력과 결과에 대해 설명하고 있습니다. 3. 분노의 조절 및 예방 나만의 일기 쓰기, 건강하게 화내기, 3분의 법칙, 분노한 이후 예측하기...2025.01.14
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자아 개념의 특성 설명: 자아일관성, 자아존중감, 자아정체감2025.01.051. 자아 개념의 특성 자아는 지각의 여과장치이며, 자아개념 틀에 따라 경청할 메시지를 선택하고 각색하게 된다. 자아개념은 고정적인 것이 아니라 계속적으로 변화한다. 자아일관성은 실존하는 자신과 바람직한 자신의 통합된 자아상으로 발전시킬 수 있도록 한다. 자아존중감은 자신을 있는 그대로의 존재로 판단하는 긍정적 수용감을 말한다. 자아정체감은 자신에 대한 통합된 관념을 가지고 있는지에 따른 개념이다. 2. 조해리의 창(Johari's Window) 조해리의 창은 나와 타인의 관계에서 내가 어떤 상태인지를 분석하기 위한 프레임워크로, ...2025.01.05
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직장 내 훈련과 교육 방법의 효과와 중요성2025.01.171. OJT(On the Job Training) 코칭을 통해 새로운 프로젝트를 시작할 때 전문가의 직접적인 지침과 조언을 받으며 해당 분야에 대한 깊은 이해를 할 수 있었다. 코칭은 단순한 지식 전달을 넘어서 문제 해결 능력, 의사결정, 그리고 스스로 생각하는 능력까지 향상시켜주었다. 2. 직무순환(Job Rotation) 직무순환을 통해 내가 속한 부서 외의 다양한 업무를 경험하며, 기업 전체의 업무 흐름과 연결점을 이해할 수 있었다. 이러한 경험은 나의 직무 능력을 넓히고, 다양한 팀과의 협업 능력을 향상시켰다. 3. 멘토링(...2025.01.17
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글쓰기 중간과제2025.01.251. 좋은 글의 요건 좋은 글의 요건은 글의 동기와 목적에 따라 글의 양식과 문체 그리고 글을 쓰는 과정도 달라지며 독자의 연령대와 교육 수준, 독서능력, 독서의 관심 영역과 문화적 배경과 이념적 경향을 고려하여 글을 써야 한다. 글은 사실에 토대로 써야 하며 내용의 정확성과 적절성을 중시하여 필요한 자료를 수집하고 다른 사람의 글을 인용할 시 글의 근거를 밝힘으로써 신뢰성과 윤리성을 확보하며 자기의 글을 투명하고 책임 있게 쓰는 가장 기본적인 일이다. 글을 쓸 때는 적절하고 명확한 단어를 선택하고 글의 구성과 문장의 길이를 고려하...2025.01.25
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훈민정음 창제 전후 한국어 표기 방법의 변화2025.11.141. 한자 차용 표기법 훈민정음 창제 이전 한국인들이 한자의 음과 뜻을 빌려 한국어를 표기한 방법입니다. 표음적 기능(음독자)은 한자의 소리만 취하는 방식이고, 표의적 기능(훈독자, 석독자)은 의미만을 전달하는 방식입니다. 고유명사인 인물명과 지명 표기에 주로 사용되었으며, 음독과 훈독을 혼합하여 사용하기도 했습니다. 예를 들어 신라 시조 '혁거세'는 훈-음-훈으로, '불구내'는 음-음-음으로 표기되었습니다. 2. 이두 이두(吏讀)는 한국어 고유어를 문장 단위로 표기하기 위해 발전한 표기 방법으로, 신라에서 크게 발달했습니다. 한문...2025.11.14
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영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략2025.01.041. 대화전략 영유아와의 대화에서는 개방형 질문, 공감, 나-전달법, 긍정화 기법 등의 전략이 필요합니다. 이를 통해 영유아의 발달을 저해하지 않고 대화를 촉진할 수 있습니다. 2. 주의집중전략 영유아의 주의집중력 향상을 위해 손유희와 같은 감각을 활용한 학습활동이 효과적입니다. 손유희는 시간과 장소에 구애받지 않고 영유아의 주의를 단번에 집중시킬 수 있는 좋은 방법입니다. 3. 발문전략 영유아 교수 시 적합한 발문전략은 영유아의 수준과 능력에 맞는 어휘 사용, 탐구적이고 허용적인 분위기 조성, 명확한 언어 전달 등입니다. 이를 통...2025.01.04
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