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기능이론으로 보는 학습부진2025.01.131. 기능이론 관점에서 학습 부진 학생 문제 해결의 필요성 기능이론의 관점에서 볼 때 학교교육을 통해 학습 부진 학생의 문제를 해결해야 하는 이유는 학습 부진이 단순히 성적 저하가 아니라 아이의 삶의 조건, 일상생활, 인식체계와 언어가 학습이 아닌 것을 중심으로 구조화되었거나 적절한 방식으로 구조화되지 못한 상태를 의미하기 때문이다. 학습 부진 학생들도 학생이기 이전에 사람이므로 문제를 해결하기 위해서는 시험 점수만이 아닌 학생의 삶 전반을 살펴보고 해결방안을 모색해야 한다. 2. 학교교육에서 학습 부진 학생이 발생하는 원인 학습 ...2025.01.13
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학생 행동 특성 및 종합의견 작성 가이드2025.11.171. 학습 우수 학생 평가 학습 면에서 우수한 학생의 특징은 다양한 독서로 상식이 풍부하고 논리적 비판력이 뛰어나며, 창의적 사고력으로 문제 해결을 잘한다. 지적 탐구심이 강하고 모든 일에 의욕적으로 앞장서며, 자기 주도적 학습력이 뛰어나다. 수학과 국어 등 여러 교과에서 높은 성취도를 보이고, 발표와 협동 학습에 적극적으로 참여하며 책임감 있게 과제를 수행한다. 기본 학습이 잘 되어 있어 교과 문제해결력이 뛰어나고, 수업 집중력이 좋으며 모둠활동에서 진지하게 과제를 해결한다. 2. 학습 중간 수준 학생 평가 학습 면에서 중간 정도...2025.11.17
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초등학교 6학년 실과 외식 선택 협력학습 지도안2025.11.181. 협력학습 본 수업은 협력학습을 중심으로 설계되었으며, 의견 나누기와 문제 해결하기를 학습 방법으로 활용합니다. 학생-학생 간 서로 가르치기 형태의 협력학습을 통해 모둠원과 의논하여 외식 선택 기준을 도출하고, 선택한 외식을 이유와 함께 발표하는 활동으로 진행됩니다. 이를 통해 의사소통역량을 강화하고 과정중심평가를 실시합니다. 2. 외식 선택과 건강 본시 주제는 외식할 때 고려할 점이며, 학습 목표는 외식 음식을 선택할 때 고려할 점을 알고 건강을 고려하여 외식 음식을 선택할 수 있도록 하는 것입니다. 외식의 의미, 외식이 늘어...2025.11.18
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학생 생기부 행동특성 및 종합의견 작성 예시2025.11.171. 긍정적 행동특성 표현 학생의 강점을 효과적으로 표현하기 위해 목표 의식, 끈기, 자신감, 책임감 등의 긍정적 특성을 구체적인 사례와 함께 기술합니다. 학업 성취, 대회 입상, 학급 활동 참여 등을 통해 학생의 노력과 성장을 칭찬하며, 미적 감각, 문장력, 발표력 등 개인의 특수한 재능도 함께 언급하여 다면적인 평가를 제시합니다. 2. 개선 필요 영역 지적 학생의 발전 가능성을 고려하여 개선이 필요한 부분을 건설적으로 제시합니다. 성격의 급함, 예의 부족, 학업 성취도 저하, 집중력 부족 등의 문제점을 지적하되, 이를 극복할 수...2025.11.17
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다문화 감수성을 높이는 방법2025.05.141. 다문화 교육 교사는 차별적 태도를 지양하고 공평에 대한 감수성과 역량을 가지려고 노력해야 합니다. 이주배경 학생을 대할 때는 특별한 대상이라고 신기해하거나 불쌍하게 여기는 등의 태도를 지양하며 한명의 소중한 학생으로서 존중하는 것이 필요합니다. 또한 적절한 비계 설정, 학생들의 글로벌 인적자원으로서의 자신감 고취, 비슷한 이주배경을 가진 교사와의 만남 등을 통해 다문화 감수성을 높일 수 있습니다. 2. 협동학습 다양한 협동학습의 기회를 부여하며 학생들이 서로를 이해하고 협동을 하는 방법을 배우게끔 하며 서로의 문화를 존중하는 ...2025.05.14
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성공적인 원조관계를 맺는 효과적인 사회복지사의 8가지 특징2025.05.061. 원조관계의 중요성 원조관계는 사회복지사와 사회적 약자 사이에 형성되는 상호작용으로, 사회적 약자의 신뢰를 얻으며 협력적인 관계를 유지하며 더 나은 삶을 위해 노력하는 것이 중요하다. 이러한 원조관계를 맺기 위해서는 효과적인 사회복지사의 8가지 특징을 갖추어야 한다. 2. 효과적인 사회복지사의 8가지 특징 첫째, 인간애와 이해가 필수적이다. 둘째, 적극적인 태도는 문제 상황에 대해 빠른 대처와 적극적인 조치를 취할 수 있는 능력을 의미한다. 셋째, 평등한 태도는 모든 사람들을 차별 없이 평등하게 대우하는 태도를 말한다. 넷째, ...2025.05.06
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성적통지표 가정통신문 문구 모음2025.11.161. 학생 생활태도 평가 학생들의 기본예절, 인사성, 공손함, 책임감, 성실함 등 생활태도를 평가하는 내용입니다. 웃어른께 인사를 잘하고 자신이 맡은 일에 최선을 다하는 모습, 학급 규칙을 잘 지키려는 의지, 봉사 정신이 투철한 모습 등을 긍정적으로 평가합니다. 또한 행동이 차분하고 정리정돈을 잘하며 다른 사람에게 믿음을 주는 학생의 특성을 강조합니다. 2. 교과 학습 성취도 평가 각 교과목별 학습 성취도를 평가하는 내용입니다. 수학, 영어, 사회, 과학 등 주요 교과에서의 성적 향상도를 기술하며, 특히 중간평가 대비 기말평가 성적...2025.11.16
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한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오(A+)2025.05.081. 한국어 교사의 자질 한국어 교사가 갖추어야 하는 주요 자질은 전문적인 지식과 역량, 문화 이해와 융통성, 소통 및 대인 관계 능력, 창의성과 적응력, 그리고 인간적인 품성과 인격 등이다. 이러한 자질을 바탕으로 한국어 교사는 학생들에게 효과적인 교육을 제공하고, 그들의 언어 능력과 문화 이해를 향상시킬 수 있다. 2. 한국어 교사의 태도 한국어 교사가 가져야 하는 주요 태도는 열정과 동기, 개인화와 배려, 긍정적인 태도와 격려, 지속적인 전문성과 자기계발, 윤리적인 태도, 개방적인 태도와 세계화 인식 등이다. 이러한 태도들을 ...2025.05.08
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유아를 위한 장애이해교육 프로그램의 방향성 연구2025.11.121. 장애이해교육 프로그램의 개념 장애이해교육은 일반 유아에게 장애에 대한 잘못된 개념을 바로잡고 편견을 없애는 교육을 의미한다. 장애유아와 장애에 관한 명확한 정보를 제공하여 바람직한 인식 변화를 형성하고, 타인과의 차이를 이해하며 동등한 공동체 형성을 위한 상호작용을 할 수 있도록 하는 프로그램이다. 이해중심 활동과 체험중심 활동으로 나뉘며, 특히 구조화된 접촉 경험이 단순 접촉보다 더 효과적인 태도 변화를 가져온다. 2. 장애이해교육의 효과적 방향성 장애인의 능력을 소개하고 성공 사례를 통해 긍정적 시각을 형성하는 것이 효과적...2025.11.12
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의사소통실습 시나리오 과제2025.05.161. 효율적인 의사소통 이 시나리오는 효율적인 의사소통의 중요성을 보여줍니다. 친구 1은 폐쇄적인 질문과 논쟁적인 태도로 대화를 이어가지만, 친구 2는 자신의 입장을 명확히 표현하고 상대방의 감정을 고려하는 모습을 보입니다. 이를 통해 상대방의 입장을 이해하고 존중하는 태도가 대화의 질을 높일 수 있음을 알 수 있습니다. 2. 공부 방식에 대한 견해 차이 이 시나리오에서는 공부 방식에 대한 친구들의 견해 차이가 드러납니다. 친구 1은 카페에서 공부하는 것을 선호하지만, 친구 2는 집에서 공부하는 것이 더 효율적이라고 생각합니다. 이...2025.05.16
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