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학교폭력 가해학생 지도2025.05.131. 학교폭력의 개념 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률에 따르면 학교폭력은 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 통한 음란/폭력정보 등에 의하여 신체 및 정신 또는 재산의 피해를 수반하는 것을 말한다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 개인적/심리적 요인, 가정환경적 요인, 학교요인 등 세 가지로 볼 수 있다. 개인적/심리적 요인으로는 공격적 성격장애, 충동성향 등이 있고, 가정환경적 요인으로는 경제적 빈곤, 부모의 ...2025.05.13
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학생생활지도의 이해의 모든 것2025.05.111. 생활지도와 상담에서 교사의 태도 생활지도와 상담에서의 대화는 학생의 성장과 성숙을 이끌어낼 수도 있지만, 때로는 좌절감과 불쾌감을 증가시킬 수도 있다. 교사의 반응 유형에 따라 학생의 심리와 행동에 긍정적 또는 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 생활지도와 상담에 도움이 되는 교사의 반응 교사는 학생과의 관계에서 인간적 친밀감과 유대감을 느낄 수 있어야 하며, 학생의 솔직한 자기표현을 방해하지 않도록 해야 한다. 공감, 나-전달법, 귀인과 피드백, 자기 지시적 훈련 등의 기술을 활용하여 학생을 이해하고 지도할 수 있다. 3....2025.05.11
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학교일지 (중학교, 고등학교)2025.01.181. 안전사고 예방 등하굣길 횡단보도 및 신호등 지키기, 인도에서 안쪽으로 걷기, 초미세먼지 발생시 교실내 안전사고 예방, 화장실 사용 및 급식 안전 지도, 사이버 성폭력예방 및 언어생활 지도, 복도에서 뛰거나 큰소리로 떠들지 않기, 유괴실종 및 자살예방 지도, 환절기 감기 조심, 안전 생활지도 등 2. 생활 지도 인사 잘하기, 쓰레기 버리지 않기, 낙서 하지 않기, 친구들과 싸우지 않기, 청결 및 위생 지도, 에너지 절약, 문서관리 철저, 학교폭력 예방, 평화인권교육, 재활용 분리수거 철저, 도서관 이용 교육, 인성 및 생명존중 ...2025.01.18
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학교폭력 예방과 해결을 위한 나만의 솔루션2025.01.171. 학교폭력 예방 교육 프로그램 학교폭력을 예방하기 위해서는 교육 프로그램이 매우 중요합니다. 이러한 프로그램은 학생들에게 학교폭력의 심각성을 인식시키고 올바른 행동 지침을 교육하는 데 큰 역할을 합니다. 역할극, 그룹 토론, 전문가 초청 강연 등 다양한 교육 방법을 활용하면 학생들이 보다 적극적으로 참여하고 문제를 깊이 이해할 수 있습니다. 2. 학교폭력 피해자 지원 시스템 학교폭력 피해자를 지원하기 위해 상담 서비스와 피해자 지원 센터 운영이 필요합니다. 상담 서비스는 피해 학생의 심리적, 정서적 상태를 파악하고 맞춤형 상담을...2025.01.17
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학교폭력 사건 분석 및 예방 대책2025.11.121. 학생 간 폭력 및 사이버 2차 가해 창원 고등학교에서 발생한 남학생 싸움 영상 유포 사건으로, 피해자가 지속적인 괴롭힘을 받다가 경기 주선자의 주선으로 싸움을 강요받았고 이를 영상으로 촬영하여 배포함으로써 2차 가해가 발생했다. 이는 학생들의 도덕적 윤리의식 결여와 스마트폰을 통한 사이버 폭력의 심각성을 보여주는 사례이며, 교내 학교폭력 예방시스템의 부재를 드러낸다. 2. 초등학생 성추행 및 부모 갈등 초등학교 6학년 학생이 동급생으로부터 엘리베이터 내에서 신체적 성추행을 당한 사건으로, 가해 학생이 범행을 인정했으나 이후 혐...2025.11.12
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중고등학교 체험학습 개선안 보고서2025.05.121. 세월호 침몰사건에 따른 체험학습활동 개선안 세월호 침몰사건으로 인해 안산단원고등학교 수학여행단이 다수의 인명 피해를 입으면서, 현재 학교에서 진행되고 있는 단체 수련활동, 수학여행과 같은 현장체험학습의 개선이 제기되었습니다. 교과부와 경기도교육청에서는 수련회 활동 개선안 및 안전강화 대책 매뉴얼 준비, 1학기 예정된 청소년 단체의 숙박형 현장체험 보류, 일일형 현장체험활동 안전사항 재검토 등의 대책을 마련하고 있습니다. 2. 일선 교사들의 반응 일선 교사들은 학교 안에서 캠프활동으로 수학여행을 대체하는 방안을 고려해야 한다고 ...2025.05.12
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보건교사 인력 부족 관련 법 개정의 필요성2025.01.271. 보건교사 배치 현황 현행 학교보건법에 따르면 모든 학교에 보건교사를 배치하도록 규정하고 있으나, 실제로는 많은 학교에서 보건교사가 배치되지 않고 있다. 특히 농촌, 도서벽지, 산간 지역 학교의 보건교사 배치율이 60%대에 불과한 실정이다. 이에 따라 학생들의 건강관리와 응급상황 대처에 어려움이 있는 것으로 나타났다. 2. 보건교사 2인 배치 필요성 학교 안전사고와 보건실 방문 학생 수가 지속적으로 증가하고 있으나, 대부분의 학교에는 보건교사가 1명만 배치되어 있어 업무 과중으로 인한 문제가 발생하고 있다. 이에 따라 학급 수가...2025.01.27
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학교폭력유형(신체,물리적,언어,정신,따돌림,사이버,집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안 설명2025.04.271. 학교폭력의 개념 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 2. 학교폭력 현황 학교폭력은 날이 갈수록 심각해지고 있으며, 가해자 및 피해자의 연령대가 지속적으로 내려가고 있고 사이버폭력이 늘어나면서 학교폭력의 유형도 더욱 다양화되고 있다. 또한 학교폭력의 50% 이상이 가해 학생의 장난에서 비롯되...2025.04.27
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학교급식 표준 조리법2025.01.201. 학교급식 표준 조리법 학교 유형에 따라 농어촌형, 도시형 등으로 구분되며, 학교급별로는 남녀공학 고등학교(일반), 남고(마이스터고) 등이 있습니다. 배식 방법은 대면(강제) 배식과 자율배식이 혼용되며, 인기 메뉴로는 매운 돼지갈비찜, 치킨 마요 볶음밥, 치즈불닭갈비 등이 있습니다. 만족도 향상을 위해 식단선택제, 간편 식단 제공 등의 특색 이벤트를 운영하고 있습니다. 1. 학교급식 표준 조리법 학교급식 표준 조리법은 학생들의 건강과 영양 섭취를 위해 매우 중요한 부분입니다. 표준 조리법을 통해 균형 잡힌 식단을 제공하고, 위생...2025.01.20
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CPTED 전략을 통한 인천남동구 범죄예방 환경설계 연구2025.11.161. CPTED(환경설계를 통한 범죄예방) 이론 CPTED는 1970년대 C. Ray Jeffery와 Oscar Newman에 의해 발전된 이론으로, 건축설계와 도시계획 등 사회문화적 요소를 종합적으로 고려하여 범죄에 대비하는 방어적 설계를 진행함으로써 범죄 발생률을 감소시키고 시민들의 범죄 불안감을 줄이는 종합적 범죄예방 방법이다. 범행을 유인하는 물리적 환경 특성을 안전하게 변형시켜 특정지역의 방어 특성을 높임으로써 궁극적으로 시민의 안전과 삶의 질을 향상시킨다. 2. CPTED의 5가지 원리 자연적 감시는 건축물 설계 시 가시...2025.11.16
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