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자폐성 장애인이 등장하는 말아톤 영화에 대한 분석2025.01.281. 자폐성 장애의 특성 자폐성 장애를 가진 사람은 사회적 상호작용의 어려움, 언어와 의사소통의 문제, 반복적 행동, 제한된 관심사, 감각 민감성 등의 특성을 보인다. 이러한 특성들이 영화 '말아톤'의 주인공 초원이에게서 잘 나타나고 있다. 2. 말아톤 영화의 줄거리 영화 '말아톤'은 자폐성 장애인 초원이가 마라톤 대회에 출전하는 과정을 다룬다. 초원이의 엄마가 체육교사 정욱에게 초원이의 마라톤 훈련을 부탁하면서 이야기가 전개된다. 처음에는 서로 이해하지 못하던 정욱과 초원이가 점차 친밀해지고, 초원이가 마라톤 대회에 출전하게 된다...2025.01.28
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농구의 정의, 역사, 규칙2025.11.121. 농구의 정의 및 기본 개념 농구는 각각 5명으로 구성된 두 팀이 한 개의 공을 서로 차지하여 지상으로부터 3.05m에 장치된 바스켓에 공을 던져 넣어 득점으로 승패를 겨루는 구기 종목이다. 영어로 '바스켓볼(basketball)'이라 하며, 골대가 바스켓의 형태이기 때문에 나온 말이다. 두 팀이 패스, 드리블, 슛을 통해 플레이하며 속도감과 긴장감이 있는 실내스포츠이다. 경기는 전후반 20분씩 진행되며 전후반 사이에 10분의 휴식시간을 가진다. 2. 농구의 역사 1891년 미국 메사추세츠주 스프링필드의 YMCA 훈련학교에서 J...2025.11.12
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우리나라 스포츠 중 테니스의 도입2025.01.091. 테니스의 역사와 우리나라 스포츠 문화 테니스는 오랜 역사를 가진 스포츠로, 그 기원은 고대 이집트와 그리스로 거슬러 올라갑니다. 현대적인 테니스의 기원은 19세기 영국으로, 1873년 영국의 체육교사인 월터 클로프턴이 테니스의 규칙을 정립하면서 세계적으로 인기를 얻게 되었습니다. 우리나라에서는 초기에 유럽의 영향을 받아 도입되었으며, 20세기 중반부터 인기를 얻기 시작했습니다. 1980년대 이후로는 국내에서 테니스 인프라의 발전과 함께 관심과 참여가 크게 증가하였습니다. 우리나라의 스포츠 문화는 주로 야구, 축구, 농구와 같은...2025.01.09
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중고등학교 스포츠리그 운영계획2025.01.131. 스포츠리그 운영 목적 교내 반대항 스포츠리그를 통해 건강 체력 증진 및 상호 존중 인식 개선을 도모한다. 함께 더불어 살아가는 페어플레이 정신을 배움으로써 스포츠를 통한 올바른 인성교육과 학교체육의 활성화로 바람직한 학교 체육문화를 형성한다. 2. 스포츠리그 진행 방법 1. 경기 방식: 1, 2학년 학급 대항 토너먼트 또는 리그전 방식으로 한다. 2. 경기 시간: 점심시간 경기 운영을 기본으로 하며, 필요시 재량 시간이나 방과 후 시간에 진행될 수 있다. 3. 종목: 1학년 - 남학생: 축구, 여학생: 피구, 2학년 - 남학생...2025.01.13
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한국의 장애인복지역사 중 태동기와 2000년대 이후 장애인복지 법안 제정내용 및 개편사항2025.04.261. 장애인복지 태동기 1970년대 말까지 장애인은 치료와 보호의 대상으로 여겨졌으며, 장애인운동은 개인적 차원에서 시작되었다. 1980년대 한국사회의 민주화 분위기 속에서 장애인운동이 사회적 차원으로 발전하기 시작했다. 1984년 전국장애인자유학생체육대회 개막식에서 장애인운동권 문제가 제기되었고, 1987년 6월 민주화 운동 이후 장애인운동이 더욱 활성화되었다. 2. 2000년대 이후 장애인복지 법안 제정 및 개편 2000년대 이후 비정규직의 급증, 신자유주의 정책, 공공부문 민영화 등으로 인해 사회 양극화가 심화되었다. 이에 따...2025.04.26
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본인의 자원봉사 경험과 자원봉사 활동 장려를 위한 개선점2025.04.261. 자원봉사활동 자원봉사활동은 인간존중의 정신과 민주주의 원칙에 따라 자발적으로 참여하여 영리적 보상 없이 타인들을 상대로 필요한 서비스를 제공하여 사회문제를 예방 및 해결하며 이타심을 구현하는 활동이다. 직접적인 봉사활동으로는 아동 및 청소년 지원, 장애인 체육대회 참여, 쓰레기 줍기 등이 있으며, 간접적인 봉사활동으로는 긴급구호, 사회복지, 보건의료, 환경보호, 국제협력, 지역사회 개발 등의 분야에서 후원 활동을 할 수 있다. 2. 자원봉사 활동 장려를 위한 개선점 자원봉사 활동에 대한 인식이 제한적이며, 코로나19로 인해 대...2025.04.26
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초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계 및 사회성 증진을 위한 통합적 접근 프로그램2025.04.301. 다문화가정 학생의 대인관계 및 사회성 증진 다문화가정 학생들은 언어발달 지연, 정체성 혼란, 부적응 등의 어려움을 겪고 있다. 이를 해결하기 위해 사회성 증진, 언어 및 정서 발달, 건강증진 프로그램을 통합적으로 제공하여 다문화가정 학생들의 대인관계 및 사회성 향상을 도모한다. 2. 다문화가정 학생의 언어발달 및 정서 함양 다문화가정 학생들의 언어발달 지연과 정서적 어려움을 해결하기 위해 언어치료 프로그램, 독후감 및 영화 리뷰 경진대회, 음악치료 프로그램 등을 운영한다. 이를 통해 언어능력 향상과 인문학적 정서 함양을 도모한...2025.04.30
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다문화가족의 사례관리와 사회복지사의 역할2025.04.291. 다문화가족의 문제 다문화가족은 서로 다른 국적, 인종, 문화를 가진 가정으로 언어와 문화 차이로 인해 소통 단절과 소외를 경험하고 있다. 특히 자녀들은 학교에서 차별받을 우려가 있으며, 취업과 임금 차별 등 경제적 어려움도 겪고 있다. 2. 다문화가족의 사례관리 정부와 지자체에서는 다문화가족을 위한 다양한 지원 프로그램을 운영하고 있다. 언어와 문화 교육, 체육대회, 정보화 교육 등을 통해 사회통합을 도모하고 있으며, 한국 문화에 적응한 외국인들이 주도하는 모임도 증가하고 있다. 3. 사회복지사의 역할 사회복지사는 다문화가족에...2025.04.29
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학생들의 개성과 발달을 구체적으로 생생하게 보여주는 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 참고 자료2025.01.041. 갈등관리 이 학생은 가끔 욱하는 성질을 보이지만, 빠른 자기 반성을 통해 먼저 사과하고 뒤끝 없는 태도를 보입니다. 갈등 상황이 생길 때 한 발 물러나 양보할 줄 알고 자신에게 피해를 준 친구의 잘못을 용서할 수 있는 포용력을 지니고 있습니다. 감정적 대응이나 표현이 앞서 친구들과 갈등을 조장하는 경우가 있었지만, 시간이 지나 흥분이 가라앉으면 자신의 잘못을 시인하고 진심으로 사과하면서 먼저 화해의 손을 내밉니다. 교내 스포츠 클럽 활동에서 팀원들을 독려하고 격려하며, 갈등 상황에서도 합리적인 의사소통과 대화를 통해 원만하게 ...2025.01.04
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입학사정관의 눈에 번쩍 띄는 개성적이고 창의적인 행동특성 및 종합의견 예문2025.05.161. 학업 열의 영어, 과학 등 자신의 관심 분야에 대한 열의가 높은 학생임. 영어에는 독해와 쓰기에 재능이 있어 과제로 주어진 스토리텔링 이야기를 작성하여 이야기를 구성하여 첨삭지도를 받음. 과학은 교과 캠프에 참여하고 교과 수업과 관련하여 토론 주제에 대한 보고서를 작성하고 발표하는 등 적극적임. 2. 자기 주도성 방과 후 학습 및 자율학습 시간에 한 번도 빠지지 않고 성실하게 참여하였으며 아침 자습 시간에 꾸준히 독서하고 학습 노트를 작성하여 자율학습 시간에서 교과 학습을 적극적으로 활용하며 체계적인 학습을 진행하는 등 성실하...2025.05.16
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