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영유아 관찰기록법 실습2025.04.301. 일화기록법 일화기록법은 영유아의 한 가지 행동이나 상황에 초점을 맞추어 행동 패턴의 변화, 발전, 특이 사항을 정해진 범주에 따라 관찰하고 기록하는 방법이다. 장점은 간편하고 풍부한 기록을 얻을 수 있으며 교사가 개별 영유아에 대한 특정 발달 패턴, 변화, 흥미, 능력, 필요 등을 정확하게 이해하는데 도움을 준다. 단점은 관찰자의 주관이 반영될 위험성이 있으며 비형식, 비체계적이라는 점이다. 일화기록 작성 시 사건 발생 직후 기록하는 것이 가장 바람직하다. 2. 관찰대상 아동 관찰대상 아동은 만 5세 조카 '진*'이었다. 관찰...2025.04.30
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인간관계론-주변 사람들과 좋은 인간관계를 유지하기위해 본인이 실천해 본 '스트로크' 활용 사례를 3가지 이상 소개해보십시오.2025.05.141. 긍정적 인간관계를 위한 스트로크 다른 사람이 자신에게 관심을 갖는 것, 본인의 감정을 공감해 달라는 기대, 상대방에 대한 배려심 등이 긍정적인 인간관계를 위한 스트로크로 소개되었습니다. 이러한 스트로크는 상대방과의 관계를 돈독히 하고 상호 간의 이해와 존중을 높일 수 있습니다. 2. 상대방과의 의견 차이 존중하기 상대방의 의견이 자신과 다르더라도 이를 존중하고 공감해주는 것이 중요합니다. 상대방의 관점을 이해하고 자신의 의견을 말하는 것이 오해를 방지할 수 있습니다. 3. 아무 말 없이 옆에 있어주기 친구나 애인이 슬픈 일을 ...2025.05.14
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영유아 문제행동의 긍정적 상호작용과 교사의 역할2025.11.161. 영유아 문제행동(부적응행동)의 정의 및 특성 영유아의 문제행동은 인지, 정서, 신체적 발달 측면에서 일반적 기대 수준이나 규범을 벗어나는 행동을 의미한다. 자신과 타인을 괴롭히는 행동, 심리적 고통이나 신체적 상해를 주는 행동, 사회적 규범에 어긋나는 행동 등이 포함된다. 영유아기는 발달의 결정적 시기로 이 시기의 문제행동이 고착화될 가능성이 높아 조기 발견과 개입이 중요하다. 2. 장난감 소유욕으로 인한 공격행동 사례 예민한 기질의 아이가 어린이집 입학 후 짜증이 늘고 소유욕이 증가하여 친구가 자신의 장난감을 가져가자 친구를...2025.11.16
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외현적 자기애 청소년의 자기심리학적 미술치료 사례연구2025.11.171. 외현적 자기애 성향 핵가족화에 따른 과잉보호로 청소년들이 자기애적 성격을 지니게 될 가능성이 높아지고 있다. 외현적 자기애 성향 청소년들은 지나치게 자신감이 넘쳐 말하지만 질문에는 엉뚱한 대답을 하거나 상대방의 말을 끝까지 듣지 않고 끼어든다. 자신과 관련된 칭찬과 관심에만 민감하게 반응하며, 자신에 대한 이해가 부족해 따돌림을 경험하는 특징을 보인다. 2. 자기심리학적 미술치료 자기심리학적 관점에서 미술치료를 적용하여 자기애 성향 청소년을 치료하는 방법이다. 활동중심 미술치료 프로그램을 통해 아동이 자신의 욕구를 표출하고 스...2025.11.17
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조작적 조건형성 원리에서 제시된 강화와 벌의 효과에 대한 의견2025.05.161. 조작적 조건형성 조작적 조건형성 이론은 인간의 행동이 자극과 반응의 관계에 의해 결정된다고 설명합니다. 특정 행동에 대한 강화나 벌이 그 행동의 발생 빈도를 결정하는데, 긍정적인 강화는 행동을 증가시키고 부정적인 벌은 행동을 감소시킵니다. 이를 통해 바람직한 행동을 형성할 수 있습니다. 2. 강화와 벌 강화는 행동의 빈도를 증가시키는 자극이고, 벌은 행동의 빈도를 감소시키는 자극입니다. 적절한 수준의 강화와 벌을 사용하면 긍정적인 방향으로 행동을 변화시킬 수 있지만, 부적절한 강화와 벌은 오히려 역효과를 낼 수 있습니다. 3....2025.05.16
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교류분석 발표자료2025.05.071. 스트로크의 정의 교류분석의 창시자 번에 의하면 스트로크는 타인이 인정하는 모든 행위로, 여러 형태의 행동을 통해 자신의 상대방에 대한 반응을 알리는 인간인식의 기본단위입니다. 이는 애무, 접촉, 소리 등의 생물학적 자극을 포함하며, 사람을 만났을 때 '안녕하십니까' 등의 인사를 서로 교환하는 것이 스트로크의 교환이라고 할 수 있습니다. 2. 스트로크의 종류 스트로크에는 언어적 스트로크, 비언어적 스트로크, 긍정적 스트로크, 무조건적 스트로크, 조건적 스트로크, 부정적 스트로크 등 다양한 종류가 있습니다. 언어적 스트로크는 말에...2025.05.07
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영화, 도서, 다큐멘터리 등에서 자폐성 장애 아동의 감각특성이 나오는 부분을 찾아 기술하고, 지원방법을 제시하시오.2025.01.151. 자폐성 장애 자폐성 장애는 타인과의 정서적 유대감과 상호작용이 형성되지 않는 소아기 증후군으로, 비대칭적이고 반복적인 행동을 보이는 발달장애이다. 자폐증 증상은 의사소통 결함이 가장 두드러지며, 사회적 규범을 따르기 어려운 특성을 가지고 있다. 자폐아동은 학습 장애, 정신 지체 등의 증상을 동반할 수 있으며, 경우에 따라 파괴적이거나 자해하는 모습을 보이기도 한다. 2. 자폐성 장애의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통의 특성 영화 '말아톤'의 주인공 초원이는 자폐성 장애로 인해 타인과의 의사소통이 어렵고, 상황에 맞는 언어 사...2025.01.15
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부모의 양육태도에 따른 자녀의 성격형성2025.04.261. 부모양육방식 부모의 양육방식에는 민주주의 양육태도, 권위주의 양육태도, 허용적 양육태도, 방임적 양육태도가 있다. 이 중에서 가장 이상적인 양육방식은 민주주의 양육방식이라 할 수 있고, 허용적, 방임적, 권위주의적 양육태도는 이상적인 방식이 아니다. 허용적 부모들은 자녀가 잘못된 행동이나 타인에게 피해가 될 수 있는 행동 등을 보여도 자녀에게 제한을 두지 않고 정해진 규칙이나 조건을 설정하지 않고 아이의 의견이나 욕구를 전부 수용한다. 반면 권위적 부모들은 자녀가 자신의 의견에 복종할 것을 강요하며, 자녀의 성취에 칭찬보다는 ...2025.04.26
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조작적 조건형성에서 강조하는 '강화'와 '처벌'의 의미와 예시2025.01.191. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 특정 행동이 결과나 반응에 따라 강화되거나 약화되는 과정을 중심으로 한다. 이러한 과정은 개체가 자신의 행동을 조절하며, 원하는 결과를 얻거나 불리한 결과를 피하기 위해 학습하는 방식을 기초로 한다. 영유아 교수방법론에서 조건형성의 원리는 아이들의 행동을 유도하거나 수정하는 데 큰 도움을 준다. 2. 강화 강화란 특정 행동이나 반응이 미래에 재발생할 확률을 증가시키는 과정을 의미한다. 긍정적 강화는 원하는 행동이 발생했을 때 보상이 주어지는 것이고, 부정적 강화는 불쾌한 상황이나 자극을 제거함...2025.01.19
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성숙이론과 학습이론의 두 관점에서 본 영아기 언어발달2025.05.111. 성숙이론 성숙주의 이론에서는 유아기에 있어 음성의 언어를 학습하려면 적절한 시기라고 말한다. 하지만 문자와 관련된 언어를 학습하기에는 그 적절성이나 가치와 관련해서 의문점을 제시한다. 읽기나 쓰기는 말하기나 듣기와는 달리 형식적인 교수에 의해 학습이 되기 때문이다. 그렇기 때문에 유아들이 인지적으로 충분히 성숙하기 전에는 읽기나 쓰기의 학습을 연기해야만 한다는 것이 성숙주의 이론에서 제시하는 주장이다. 2. 학습이론 스키너가 제시한 학습이론은 행동주의에서 비롯된다고 할 수 있다. 유아의 언어발달이 학습과 모방을 통해서 이루어진...2025.05.11
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