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가족의 문제로 발생할 수 있는 아동의 문제 행동과 그 특성, 상담적 개입방법2025.01.131. 가족 내 문제의 정의와 유형 가족 내 문제는 가족 구성원 사이의 상호작용이나 환경적 요인으로 인해 발생하는 갈등, 스트레스, 불안정함을 포함하는 광범위한 문제를 말한다. 이는 가족 구성원 개개인의 정서적, 신체적 건강은 물론, 아동의 성장과 발달에도 중대한 영향을 끼친다. 가족 내에서 발생할 수 있는 주요한 문제에는 경제적 문제, 정서적 문제, 부모의 이혼 또는 분리, 학대 및 방임 등이 있다. 2. 아동의 문제 행동의 특성 아동의 문제 행동은 일반적으로 그들의 연령이나 발달 단계에 부적합한 행동을 말하며, 이는 주변 사람들에...2025.01.13
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영아들이 사용하는 장난감 중 영아 발달에 긍정적 및 부정적 영향2025.01.191. 움직이는 장난감 바퀴가 달린 자동차 등의 움직이는 장난감은 영아의 반복적인 신체활동을 통해 운동발달에 도움을 줍니다. 이러한 장난감은 체력과 기술을 요구하여 신체발달과 운동신경 발달을 촉진합니다. 2. 직접 올라타는 장난감 걷기 시작하고 신체움직임이 커진 영아에게는 몸 전체의 근육을 이용할 수 있는 직접 올라타는 크기의 움직이는 장난감을 제공해야 합니다. 3. 플라스틱 장난감 플라스틱 장난감은 부드럽고 연한 합성수지로 만들어져 어린이들이 쉽게 다룰 수 있지만, 조립이 까다롭고 쉽게 부서질 수 있으며 인체에 유해한 성분이 포함될...2025.01.19
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적정기술과 과학의 기본 원리2025.11.151. 적정기술의 개념과 정의 적정기술은 개발도상국의 문화적, 정치적, 환경적 면을 고려하여 삶의 질 향상과 빈곤 퇴치를 위해 적용되는 기술입니다. 아프리카와 아시아의 저개발국에서 물 부족, 질병, 빈곤, 문맹 등의 문제 해결에 기여하며 새로운 일자리를 제공합니다. 선진국에서도 소외 계층이 직면한 사회적 문제 해결에 유용한 기술 개발 방향성을 제시합니다. 2. 적정기술 사례: sOccket과 씨앗 폭탄 sOccket은 아프리카의 전기 부족 문제를 해결하기 위해 2008년 하버드 공대 학생들이 개발한 축구공형 발전기입니다. 유도 코일과...2025.11.15
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초등학교 건축 사례조사: 3개 학교 설계 분석2025.11.131. 샤오취안 초등학교 (중국) 중국 쓰촨성 샤오취안 진에 위치한 초등학교로 2008년 지진으로 손상된 후 TAO에 의해 재건축되었습니다. 총 건축면적 8,900㎡, 수용인원 900명입니다. 7.5급 지진을 견딜 수 있도록 설계되었으며, 아열대 습윤기후에 대응하여 차양 장치와 자연 환기를 적용했습니다. 학교를 작은 마을로 개념화하여 학생들의 놀이 공간과 통로를 중점적으로 설계했으며, 연결 복도를 중심으로 동선이 구성되어 있습니다. 2. 기후 코스모스 (일본) 일본 기후시의 공공시설 재집약과 지역 활성화를 위해 건축가 이토도요가 설계...2025.11.13
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사회복지기관 프로그램 계획서: 봄나물 케이크 만들기2025.11.151. 프로그램 계획 및 운영 사회복지기관에서 프로그램을 진행하기 위해서는 프로그램 계획서, 평가서, 활동표 등을 미리 준비해야 합니다. 활동 종료 후 평가서는 프로그램 수정과 보완이 가능하며, 활동표는 프로그램의 원활한 진행과 아동의 이해력 향상에 도움이 됩니다. 참가자 수보다 많은 학생 분량의 활동표를 준비하고, 시간이 나면 활동표를 제시하여 다른 학생의 의견과 생각을 파악하는 시간을 가져야 합니다. 2. 환경·예술 활동 프로그램 봄나물 케이크 만들기는 환경·예술 활동 프로그램으로 신체·정서적 안정을 높이기 위해 실시됩니다. 꽃,...2025.11.15
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영유아기 애착형성과 사교육의 영향2025.11.131. 애착형성(Attachment Formation) 영유아기는 부모와의 상호작용을 통해 안정적인 애착관계를 형성하는 중요한 시기이다. 맞벌이 부부의 증가로 인해 영유아들이 부모와 충분한 시간을 보내지 못하고 조부모나 보육시설에 맡겨지는 경우가 많아지고 있다. 이러한 상황에서 부모와의 올바른 애착관계 형성이 방해받으면 아동의 정서발달, 관계형성, 감정조절 능력에 부정적 영향을 미치게 된다. 영유아기의 안정적인 애착형성은 이후 청소년기와 성인기의 사회적응과 정서건강의 기초가 된다. 2. 영유아 사교육의 부작용 현대 한국사회에서 높은 ...2025.11.13
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아동의 놀 권리와 사회복지정책 분석2025.11.121. 아동의 놀 권리 세계아동권리선언은 아동의 성장과 발달에 필요한 교육과 여가를 즐길 권리를 명시하고 있습니다. 놀이는 신체·정신 활동으로 식사, 수면 등 생존활동을 제외한 활동이며, 아이들이 세상을 배우고 친구들과 상호작용하며 신체를 발전시키고 감정을 안정시킬 수 있는 수단입니다. 놀이는 학습의 필수적 부분이며 전반적 발달을 위해 다양한 발달영역이 유기적으로 연계되어야 합니다. 2019년 KBS뉴스 발표에 따르면 한국 유아의 삶의 만족도는 OECD 27개국 중 가장 낮았으며, 과도한 사교육과 코로나 시기로 인해 아동들의 놀 권리...2025.11.12
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보육과정평과기록(월평과)2025.05.051. 보육과정 평가 기록 만 3세 반의 보육과정 평가 기록을 작성하였다. 새로운 환경에 적응하기, 원에서의 하루 일과 경험하기, 반 친구들에 대한 관심 갖기, 원의 약속과 규칙 지키기 등의 주제로 활동을 진행하고 평가하였다. 2. 봄과 동식물 봄 날씨의 특징과 봄 풍경을 즐기고, 식목일의 의미와 봄을 건강하게 보내는 방법, 우리 생활 속 동식물에 관심을 가지고 자연을 보호하는 방법을 실천하였다. 3. 나와 가족 5월의 특별한 날인 어린이날과 어버이날의 의미를 알아보고, 나의 몸과 성장, 가족의 의미와 소중함, 가족을 사랑하는 마음을...2025.05.05
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만1세 2학기 영아 발달평가2025.11.151. 기본생활습관 만1세 영아들의 식습관, 배변습관, 수면습관 발달을 평가합니다. 대부분의 영아들이 음식에 관심을 가지며 즐겁게 식사하고, 배변 의사 표현이 가능하거나 규칙적으로 배변합니다. 수면은 충분히 취하며 기분 좋게 일어나는 모습을 보입니다. 일부 영아는 편식이 있거나 배변 의사 표현이 미흡하며, 수면 시간이 길거나 예민한 반응을 보이기도 합니다. 2. 신체운동발달 영아들은 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직이며 신체 활동에 적극적으로 참여합니다. 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 발달하고 있습니다. 공 던지기, 계단 ...2025.11.15
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아동과 환경의 관계에 대한 고찰과 우리나라 아동복지 상황에서 시급한 환경 변화2025.05.081. 아동과 환경의 관계 아동의 성장과 발달은 환경의 영향을 받으며, 이는 아동의 행동, 사고, 감정, 학습 등에 영향을 미칩니다. 환경은 개인에게 영향을 미치는 다양한 요인을 포함하며, 외적 조건과 자극은 개별적으로도 총합적으로도 아동에게 영향을 줄 수 있습니다. 또한 환경은 눈에 보이지 않는 풍토와 문화로 이루어져 있으며, 아동은 이를 감각적으로 흡수하고 행동으로 반응합니다. 2. 우리나라 아동복지 상황에서 시급한 환경 변화 우리나라의 아동복지 상황은 성과를 거두었지만 여전히 부족한 점이 많습니다. 가정 내 폭력, 경제적 어려움...2025.05.08
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