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평가제- 만 2세 12명 2학기 부모상담일지2025.01.221. 식습관 00이가 편식이 있어 여러 음식을 먹어보도록 격려하고 있습니다. 가정에서도 다양한 음식을 접할 수 있도록 노력해주시기 바랍니다. 요리 방법을 바꾸어 야채 섭취를 돕는 것도 좋은 방법입니다. 2. 배변습관 배변 훈련을 지속적으로 하고 있으며, 00이가 스스로 배변 의사를 표현하고 있습니다. 가정에서도 화장실 사용을 격려해주시기 바랍니다. 3. 수면습관 00이가 잠들기까지 시간이 오래 걸리고 뒤척이는 편입니다. 가정에서도 안정적인 수면 환경을 만들어주시기 바랍니다. 4. 신체활동 00이가 신체활동에 적극적으로 참여하지만, ...2025.01.22
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만5세 영유아 관찰일지 및 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 발달 만5세 영유아들의 기본생활습관 형성 과정을 관찰한 내용으로, 양치질, 손씻기, 식사예절, 정리정돈 등 일상생활에서 필요한 기본 생활 습관을 스스로 수행하는 능력을 보여준다. 아이들은 교사의 지도를 통해 올바른 방법을 배우고 반복 연습을 통해 습관화하는 과정을 거친다. 일부 아이들은 처음에는 거부하거나 어려워하지만, 긍정적인 격려와 상호작용을 통해 점진적으로 개선되는 모습을 보인다. 2. 신체운동 및 대근육 발달 블록 쌓기, 점프, 달리기, 림보 통과, 장애물 넘기 등 다양한 신체활동을 통한 대근육 발달을 관찰...2025.11.17
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평가제- 만 4세 2학기 유아관찰일지 22명2025.01.241. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 신체를 조절하고 협응하는 능력을 기르고 있다. 공놀이, 스트레칭, 균형잡기 등의 활동에 적극적으로 참여하며 즐거워하는 모습을 보인다. 또한 자신의 신체 상태와 불편함을 잘 표현하고 교사나 친구들의 도움을 요청하는 등 자신의 건강과 안전을 스스로 관리하려는 모습을 보인다. 2. 의사소통 유아들은 일상생활에서 다양한 의사소통 기회를 가지며, 교사와 친구들과의 상호작용을 통해 언어 능력을 발달시키고 있다. 자신의 생각과 경험을 적극적으로 표현하고, 상대방의 말을 경청하며 이해하려 ...2025.01.24
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영아관찰일지 혼합 만 0세- 만 1세 1학기 관찰일지 10명2025.01.141. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 잘 기록되어 있습니다. 영아들이 스스로 식사하기, 기저귀 갈기, 손 씻기 등의 활동을 하는 모습이 잘 나타나 있습니다. 교사의 세심한 관찰과 지도로 영아들이 점차 자립적인 생활 습관을 기를 수 있도록 하고 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 잘 관찰하고 있습니다. 기어 다니기, 걸어 다니기, 공 굴리기, 점프하기 등 다양한 신체 활동을 통해 영아들의 대근육 발달이 잘 이루어지고 있음을 알 수 있습니다. 교사의 적절한 개입과 격려로 영아들이 ...2025.01.14
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만1세 1학기 관찰일지2025.01.291. 일상생활 영아들과 함께 영상 미디어를 사용할 때 지켜야할 약속에 대해 알아보는 시간을 가졌다. OO에게 스마트폰과 영상을 볼 때는 어른의 도움이 필요하며 너무 오랜 시간동안 보면 눈이 나빠지고 잠을 못잘 수 있음을 설명해주었다. 불시에 소방대피훈련을 하였다. 각 교실에서 놀이를 하다가 사이렌이 울리자 교사들은 '불이야'라고 크게 소리를 내보며 안전하게 대피를 할 수 있도록 안내하였다. OO는 울지 않고 침착하게 대피훈련을 받아보았다. 음식을 담은 그릇을 선생님에게 건네주는 OO의 모습을 보고 '그릇 안에 어떤 음식이 들어있는지...2025.01.29
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1학기 유아관찰일지 만 3세 14명2025.01.141. 신체운동건강 유아들이 다양한 신체 움직임을 보여주며, 교사와 상호작용하며 즐겁게 활동하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 유아들은 바닥에 붙은 신체 부위 그림을 보고 이름을 말하며 그림 위를 밟는 등 신체 인식 능력을 보여주었습니다. 또한 풍선 던지기, 공 굴리기 등의 활동을 통해 신체 조절 능력과 운동 기술을 발달시키고 있었습니다. 2. 의사소통 유아들은 일상적인 대화를 나누며 자신의 생각과 경험을 표현하는 모습을 보였습니다. 동화 장면을 보며 가족에 대해 이야기하고, 친구 얼굴 사진을 보며 이름을 말하는 등 언어 능력이 발달...2025.01.14
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만3세 1학기 유아발달평가 분석2025.11.181. 신체건강운동 발달 만3세 유아들은 신체를 조절하여 목표물을 향해 물건을 던져 맞추기, 제자리에서 두 발을 번갈아 뛰기, 탬버린 소리에 맞춰 속도 조절하기 등의 대근육 발달을 보이고 있습니다. 소근육 조절 능력은 개인차가 크며, 젓가락 사용, 스티커 붙이기, 색칠하기 등의 활동을 통해 발전하고 있습니다. 식기도구 사용, 손 씻기, 양치질 등 기본 생활습관도 형성되고 있으며, 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 2. 의사소통 발달 만3세 유아들은 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 상황에 맞게 대답하는 능력을 보이고 있습니...2025.11.18
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[발달평가] 만 3세 21명 2학기 21명 유아 발달평가 - 평가제2025.01.271. 신체건강운동 유아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있으며, 다양한 신체 활동에 적극적으로 참여하고 있다. 신체 균형을 유지하며 놀이기구나 시설을 안전하게 이용하고 있다. 소근육 활동을 통해 손의 움직임을 조절하고 있으며, 대근육 활동에서도 속도, 방향, 힘 등의 요소를 활용하여 자유롭게 움직이고 있다. 2. 의사소통 유아는 상대방의 이야기를 경청하고 자신의 생각과 느낌을 명확하게 표현할 수 있다. 문장으로 의사를 표현하고 비언어적 표현도 활용할 수 있다. 언어 활동에 관심이 많아 새로운 활동에 호기심을 보...2025.01.27
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만 4세 2학기 발달평가 22명2025.01.211. 신체건강운동 유아는 편식을 조금하지만 맛있게 다 먹으려고 노력하며 놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용하고 정리 정돈도 잘 하며 놀이터에서도 규칙과 약속을 잘 지킨다. 신체 활동을 하며 움직이는 속도가 민첩하고 재빠른 모습을 보이지만 승부욕이 강해 지기 싫어하여 조급해하기도 하여 지도가 필요하다. 2. 의사소통 유아는 쓰기와 읽기에 관심을 가지고 있으며 언어습득에 관심이 많아 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하고 있다. 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 잘 이해하며 자신의 생각을 말하지만 수줍음이 있어 자신 있고 조...2025.01.21
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평가제 유아발달평가 2학기 만 3세 25명2025.01.221. 신체건강운동 여러 감각기관을 협응하여 활용하며, 다양한 자세와 움직임에서 신체균형을 유지하고 블록으로 다양한 모양을 만들어내는 것을 좋아한다. 블록 쌓기와 무너트리기, 어린이집 신체 놀이기구 이용, 다양한 신체 놀이도구 활용 등 신체 움직임이 활발하다. 2. 의사소통 목소리가 작고 자신의 상황을 적극적으로 표현하는 부분이 또래에 비해 약하다. 언어 발달은 늦지 않지만, 말로 표현하는 부분에서 이해가 되지 않는 경우가 있다. 교사의 질문에 대한 답변은 잘 하지만 때로는 엉뚱한 대답을 한다. 3. 사회관계 친구들과 대체로 잘 지내...2025.01.22
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