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지역아동센터 봉사활동 경험과 사회복지 현장 이해2025.11.161. 지역아동센터 자원봉사활동 지역아동센터에서 초등학교 아동 29명을 대상으로 야외수영장 체험 프로그램 인솔 및 놀이지원 봉사활동을 수행했다. 봉사자는 저학년 아이들의 산만함과 주의산만함을 관찰하고, 안전사고 예방을 위해 집중력 있는 인솔을 진행했다. 아이들과의 상호작용을 통해 신뢰 관계를 형성하고 물놀이, 공놀이, 술래잡기 등 다양한 활동을 함께 진행하며 아이들의 정서적 행복감을 증진시켰다. 2. 사회복지사의 역할과 전문성 사회복지사와 센터장은 다수의 아동을 대상으로 일상생활지도, 행정업무, 복지서비스 지원 등 다양한 업무를 수행...2025.11.16
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사회복지실습 실습일지 한 장 [지역아동센터]2025.01.181. 사회복지실습 실습생은 사회복지실습 개요 교육을 통해 사회복지사 윤리강령을 읽고 기본 업무와 자세를 배웠습니다. 또한 학습지도, 놀이지도, 프로그램 보조 활동 등 실습 업무에 대한 설명을 들었습니다. 실습생은 맡은 아동의 학습지도와 위생지도, 프로그램 보조 활동 등을 수행하며 실습을 진행했습니다. 2. 지역아동센터 실습은 지역아동센터에서 진행되었습니다. 실습생은 센터 환경 정리, 아동 등원 맞이하기, 학습지도, 프로그램 보조, 실외 놀이지도, 위생지도, 저녁 식사 보조 등의 업무를 수행했습니다. 실습생은 아동들과 상호작용하며 실...2025.01.18
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지역아동센터의 역사와 역할, 기능, 정부 사업 방향, 현재 이슈, 관련 정책2025.01.201. 지역아동센터의 역사와 발전 지역아동센터는 1990년대 후반 아동 돌봄의 사회적 필요성 증가와 경제 위기로 등장했다. 교회와 비영리단체가 운영하던 방과 후 돌봄 프로그램이 기원이 되었으며, 2000년대 초반부터 정부의 정책적 지원이 확대되면서 전국적으로 확산되었다. 2004년 '사회복지사업법' 개정과 2011년 '지역아동센터 운영 및 지원에 관한 법률' 제정으로 법적 근거와 운영의 체계화를 갖추게 되었다. 최근에는 단순 돌봄에서 벗어나 아동의 전인적 발달을 위한 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 2. 지역아동센터의 역할과 기능 ...2025.01.20
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방과후아동지도의 유형 중 지역아동센터와 방과후학교에 대해 기술하세요2025.01.131. 지역아동센터 지역아동센터는 2004년 법제화를 통해 보건복지부의 지원을 받게 되면서 전국의 빈곤지역을 중심으로 빠르게 확산되었다. 지역아동센터는 아동의 심리정서적 안정 및 건강한 신체발달 기능을 강화하고, 지역사회안에서 아동의 권리보장과 안전한 보호, 빈곤?위기가정 아동의 가족기능을 보완하고 지원하는 등의 종합적인 아동복지서비스를 제공하고 있다. 2. 방과후학교 방과후학교는 2006년부터 정규교육과정 이외의 시간에 특기?적성교육, 초등보육프로그램, 수준별 보충학습, 평생교육프로그램 등 다양한 형태의 프로그램을 확대하여 운영하는...2025.01.13
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지역아동센터 실습중간평가서2025.11.141. 사회복지사의 역할과 실무 지역아동센터에서 사회복지사로서 아동들과 다양한 활동을 수행하고 프로그램에 참여하며 보조 역할을 담당했습니다. 아동들과의 소통과 상호작용을 통한 라포 형성을 위해 노력했으며, 센터의 운영과 제공하는 서비스의 특성을 파악하여 현장에 대한 이해도를 높였습니다. 이론을 바탕으로 실제 현장에서의 문제해결 방안과 상담 기술을 배웠습니다. 2. 아동발달 및 심리 이해 아동들의 개개인의 특성에 맞는 놀이 프로그램과 학습지원을 제공했습니다. 아동들의 다양성을 존중하고 개별적인 상황과 문제에 대한 다양성을 인식하며 유연...2025.11.14
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지역아동센터 현장실습과 사회복지사의 역할2025.11.131. 지역아동센터의 기능과 서비스 지역아동센터는 저소득 소외계층 아동을 대상으로 정서, 교육, 보호, 급식, 문화 등 총체적 서비스를 제공하는 아동복지 시설입니다. 5대 의무 교육(교통안전, 실종·유괴 예방, 약물 오남용 예방, 재난 대비, 성폭력 예방)과 기초학습, 미술, 음악, 체육 등 다양한 프로그램을 운영합니다. 다문화 아동 비율이 증가하고 있으며, 롯데복지재단, 초록우산 어린이재단 등 다양한 기업으로부터 후원을 받고 있습니다. 2. 다문화 아동의 사회적 차별과 심리적 영향 다문화 가정 아동은 외모가 크게 다르지 않아도 부모...2025.11.13
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사회복지현장실습_지역아동센터_간접실습_1일차~10일차2025.04.301. 지역아동센터의 이해 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설입니다. 지역아동센터는 아동보호, 교육, 정서적 지원, 문화서비스 등을 제공하며, 지역사회 자원을 연계하여 아동 통합서비스를 제공하고 있습니다. 2. 지역아동센터의 사업 및 운영 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적...2025.04.30
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지역아동센터 실습일지 - 아동복지서비스 및 의사소통 기법2025.11.181. 지역아동센터 운영 프로그램 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락 제공을 목표로 종합적인 아동복지서비스를 제공합니다. 운영 프로그램은 급식 및 생활지도 등의 보호프로그램, 학습 및 숙제지도의 교육프로그램, 문화체험 및 캠프의 문화프로그램, 지역 내 인적·물적자원 연계프로그램으로 구성되어 있습니다. 이용 대상은 보호를 필요로 하는 만 18세 미만의 아동입니다. 2. 아동과의 효과적인 의사소통 기법 아동과의 상담에서 '나 전달법'을 활용하여 아동이 편안함을 느끼도록 합니다. 이 외에도 가족조각, 순환적 질...2025.11.18
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OO청소년지역아동센터 실습기관 분석 보고서2025.01.031. OO청소년지역아동센터의 역사와 목적 OO청소년지역아동센터는 2014년 1월에 설립되었으며, 경제적 어려움이나 보호자의 무관심으로 방치되고 있는 청소년들을 위해 방과 후 편안하고 즐거운 쉼터를 제공하고 교육, 문화, 정서 지원 등의 프로그램을 운영하여 긍정적인 자아개념을 확립하고 건전하게 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 2. OO청소년지역아동센터의 주요 사업 및 프로그램 OO청소년지역아동센터는 지역 내 초등학생 및 중학생을 대상으로 안전한 보호, 정서지원, 학습지원, 특기적성 프로그램, 문화 및 현장체험, 다양...2025.01.03
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사회복지사 2급 아동지역센터 실습일지2025.11.181. 아동 자기주도 프로그램 아동의 사회성, 자존감, 집중력, 학습 능력 등을 향상시키기 위한 재미있는 활동 중심의 프로그램. 프로그램 계획서, 일지, 평가서 작성법을 숙지하고 운영하며, 실천기술론과 의사소통법을 바탕으로 한 근거중심의 실천모델을 적용하여 아동과 효과적으로 소통하고 지도하는 방식을 학습함. 2. 아동 의사소통 및 생활지도 아동 간의 부정적 대화 상황에서 당사자 앞에서 이야기하지 않기, 아동의 감정을 읽어주고 눈을 마주치며 나 전달법을 사용하는 등 효과적인 의사소통 기법 적용. 아동의 심리 상태를 이해하고 관심과 공감...2025.11.18
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