총 500개
-
현실치료의 wdep 체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오2025.01.161. Wants (욕구) Wants 단계는 클라이언트가 진정으로 원하는 것이 무엇인지 탐색하는 과정이다. 이 단계에서는 클라이언트의 욕구와 희망을 명확히 정의하고, 현재 상황에서 무엇이 부족한지 파악한다. 예를 들어, 한 직장인이 자신의 직장 생활에서 만족감을 느끼지 못하는 이유를 상담 중에 탐색하며, 더 의미 있는 업무와의 조화로운 관계를 원하고 있다는 것을 발견할 수 있다. 2. Doing (행동) Doing 단계는 현재 클라이언트가 무엇을 하고 있는지 평가하는 과정이다. 이 단계에서 클라이언트는 자신의 행동을 인식하고, 이러한...2025.01.16
-
예술 감상하기 수업을 위한 활동 사례2025.05.011. 예술 감상 수업 예술 감상 수업은 다양한 분야의 미술로 나눌 수 있으며, 그 중에서도 미술 감상은 아이들의 행복감을 높일 수 있다. 또한 자신이 독특하다는 것을 깨닫게 하고, 상상력을 자극하며, 세상을 간접적으로 경험하게 하는 것은 물론 다양한 분야의 발전에 긍정적인 영향을 미친다. 유년기에 제공되는 예술적 경험은 일상을 아름답게 여기는 예술적 태도를 길러주기 때문에 어린이들이 예술적 태도와 지식을 습득할 수 있도록 적절한 예술적 경험을 제공할 필요가 있다. 2. 명화 감상 활동 명화 감상 활동은 소개의 느낌을 이야기하는 것,...2025.05.01
-
만 4세 관찰일지, 일화기록, 12월 유아관찰,평가인증2025.05.121. 섭식 행동 유아가 점심시간에 배식을 받으며 고기를 더 달라고 요청하고, 나물은 적게 달라고 말하는 등 주로 고기류의 반찬을 즐겨 먹는 모습을 보인다. 이에 고기류의 반찬을 주로 먹으며 추가배식을 이루기도 한다. 고기류 뿐 아니라 채소류의 음식도 고루 섭식할 수 있도록 격려해 줘서 바른 식습관을 형성할 수 있도록 도와야 할 것이다. 2. 수 개념 발달 친구와 짝꿍수를 세면서 '이거 뭐지?'라고 하자 '내가 알려줄게.'라고 하며 '하나, 둘, 셋...'하며 숫자를 세본 후 '선생님 일곱이면 팔이에요?'라고 물어보는 등 수 개념 발...2025.05.12
-
에릭슨의 심리사회적 발달과정과 개인의 심리적 위기 경험2025.01.181. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 생애를 거치며 겪는 심리적 위기와 그 위기를 극복하는 과정에서의 개인의 성격 발달을 설명합니다. 그의 이론은 총 8개 단계로 구성되어 있으며, 각 단계에서 개인이 겪는 심리적 갈등과 그 해결 과정을 다루고 있습니다. 2. 청소년기의 자아 정체성 혼란 청소년기는 '자아 정체성 대 역할 혼란'의 단계로, 자신의 정체성을 발견하고 세상에 대한 이해를 확립하는 과정을 거치게 됩니다. 저자는 청소년기 부모와의 갈등으로 인한 정체성 혼란을 겪었으며, 친구와 선생님의 도움을 통...2025.01.18
-
비전과 기업의 성공과의 관계에 대해 설명하고 국내외 성공기업의 비전에 대해 살펴보시오2025.05.031. 비전과 기업의 성공과의 관계 비전은 상위 개념인 미션을 구체적으로 달성하기 위한 목표로서 비전의 구성요소에는 기업의 핵심적 가치나 사명, 꿈이 포함된다는 점에서 이들과도 비슷한 맥락에서 이해할 수 있다. 많은 기업들이 비전을 추상적으로만 생각하는데 비전은 사실상 기업 경영에 있어 방향 설정을 하는 데 중요한 요소가 되기도 한다. 특히 비전은 한시적으로 목표를 달성하기 보다는 지속가능 경영 관점에서 기업이 꾸준히 목표를 향해 나아가는 데 동기가 될 수 있는데 현대사회와 같이 기업 경영에 있어 환경 변화가 빠르게 이뤄지는 상황에서...2025.05.03
-
청소년 정책 기본 계획의 비전과 목표, 그리고 실현 방안2025.05.111. 청소년 정책 기본 계획 청소년정책기본계획은 청소년의 발달을 돕기 위해 수립되는 복지정책의 방향을 사전에 확고하게 세워놓는 것입니다. 제5차 청소년정책기본계획의 비전은 '청소년이 행복한 세상, 청소년이 꿈꾸는 밝은 미래'이며, 주요 목표는 참여와 권리 증진, 균형 있고 조화로운 성장, 안전하고 건강한 생활환경 조성입니다. 2. 청소년 참여와 권리 증진 청소년 복지의 첫걸음은 청소년이 무엇을 원하는지 파악하는 것입니다. 청소년의 권리를 개선하고, 청소년이 직접 참여하여 자신들의 목소리를 낼 수 있게 만드는 것이 중요한 목표입니다....2025.05.11
-
성경 요약 시편 43장2025.11.171. 시편 43장의 기도와 호소 고라 자손의 노래로 표현되는 시편 43장은 신자가 하나님께 드리는 간절한 기도와 호소를 담고 있습니다. 저자는 하나님께 자신을 판단하여 주고 거짓을 일삼는 악한 사람으로부터 구해달라고 청합니다. 또한 하나님이 자신을 버리신 이유를 묻고 원수의 압제와 슬픔에서 벗어나기를 간구합니다. 이는 신자의 영적 고통과 하나님의 도움을 구하는 절실한 마음을 표현합니다. 2. 하나님의 빛과 신실하심 시편 43장에서 강조되는 핵심 주제는 하나님의 빛과 신실하심입니다. 저자는 주의 빛과 신실하심이 자신을 인도하는 길잡이...2025.11.17
-
우리나라 유아교육과정에서의 유아과학교육의 목표와 교육내용, 그리고 교사의 역할2025.01.231. 유아과학교육의 목표 우리나라 유아과학교육은 유아들이 과학적 사고를 기르고, 자연 세계에 대한 탐구력을 증진시키며, 과학적 원리를 체험할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 구체적으로는 탐구 능력 발달, 과학적 개념 이해, 자연과의 상호작용, 협동과 사회성 발달, 창의력과 호기심 증진 등을 목표로 한다. 2. 유아과학교육의 내용 유아과학교육의 주요 내용은 자연 탐구, 물리적 탐구, 과학적 실험과 활동, 기술과 도구 사용, 환경 보호와 생태계 이해 등이다. 유아들은 이를 통해 자연 현상과 물리적 개념을 이해하고, 과학적 원리를 체...2025.01.23
-
인지발달에서의 놀이의 효과2025.05.111. 놀이의 정의와 기능 놀이는 아동에게 중요한 발달 과업 중 하나이며, 인지발달에서 매우 중요한 역할을 한다. 놀이를 통해 아동은 다양한 경험을 하면서 신체, 정서, 인지 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 놀이와 인지발달 놀이는 아동의 지각, 기억, 사고, 언어, 추리, 판단 및 문제해결능력 등 정신과정 전반에 걸쳐 중요한 역할을 한다. 특히 창의력 개발에 있어 자유로운 상상과 표현을 가능하게 하는 놀이가 중요하다. 3. 놀이와 뇌 발달 놀이를 통해 아동은 다양한 경험을 하게 되고, 이를 통해 뇌신경세포 간의 연결이 강화되어 두뇌발...2025.05.11
-
마가복음 14장 53-72 고난주간 설교문2025.01.151. 베드로의 예수 부인 베드로는 예수님을 멀찍이 따라가며 예수님을 부인했다. 이는 공간적 거리뿐만 아니라 신뢰와 믿음의 거리를 나타낸다. 우리와 예수님과의 관계도 이와 같아서, 단순히 멀찍이 있는 것으로는 충분하지 않다. 우리는 진리를 깨닫고 무엇이 중요한지 분별해야 하며, 우리의 믿음의 자리가 어디인지 생각해 보아야 한다. 2. 예수님의 고난과 침묵 예수님은 공회에서 모함을 당하고 사형선고를 받으셨지만, 전혀 흔들림이 없으셨다. 예수님은 침묵하며 자신이 메시아이자 하나님의 아들임을 고백하셨다. 이에 대해 대제사장과 사람들은 신성...2025.01.15
10 / 50
