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조현병 A+ 케이스스터디 (간호진단 2개/간호과정 5개)2025.01.281. 조현병 증상 관리 대상자는 조현병 진단을 받고 오랜 기간 입원과 퇴원을 반복하며 환청, 망상, 무기력감 등의 증상을 경험하고 있습니다. 간호사는 대상자와 신뢰관계를 형성하고, 환청과 망상에 대한 대처기전을 교육하며, 불안과 우울감을 표현하도록 격려하여 증상 관리를 돕고자 합니다. 2. 장기 입원 환자의 재활 및 사회복귀 지원 대상자는 20년 이상 정신병동에 입퇴원을 반복하며 하고 싶은 일을 하지 못하고 있어 무기력감을 느끼고 있습니다. 간호사는 대상자와 함께 일지를 작성하여 일상생활 관리, 활동요법, 건강교육 등을 통해 재활과...2025.01.28
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불안장애와 우울장애 환자의 MMPI-2 특성 비교2025.01.031. 불안장애와 우울장애의 특성 비교 이 연구는 불안장애와 우울장애 환자군의 MMPI-2 특성을 비교하여 두 장애의 차이점을 파악하고자 하였다. 연구 결과, 우울장애 환자군이 불안장애 환자군에 비해 Si 척도와 D 척도에서 유의미하게 높은 점수를 보였다. 이를 통해 우울장애 환자군이 무망감, 무기력감, 우울감을 더 많이 경험하고 비관적인 사고를 가지고 있으며 대인관계의 취약성이 더 나타난다는 것을 알 수 있었다. 또한 우울장애 환자군의 MMPI-2 하위척도 프로파일이 불안장애 환자군에 비해 전반적으로 더 상승된 양상을 보여, 우울장...2025.01.03
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Major Depressive Disorder case study - 비효과적 대처, 수면양상 장애2025.05.131. 우울증의 정의와 특성 우울증은 심각하고 흔한 기분 장애로서 신체, 기분, 사고 및 행동을 동시에 악화시키는 질환이다. 슬픔이나 일시적인 비애와 달리 상황에 따라 변하지 않고 시간이 지나도 사라지지 않으며 자신의 의지로도 호전되지 않는다. 우울증에는 상담과 정신과 치료가 필수적이며 중등도 이상의 우울증은 항우울제 투여도 반드시 필요하다. 2. 우울증의 병태생리 및 원인 우울증의 원인은 생물학적 요인(유전적, 생화학적, 신경해부학적 요인)과 사회심리적 요인(정신분석이론, 대상상실이론, 성격구조이론, 인지이론, 행동이론, 스트레스와...2025.05.13
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지역사회사례관리 및 간호과정(1개)_주요우울장애(MDD)2025.01.271. 주요우울장애 대상자는 대부분 우울한 기분이 있고 식욕부진, 불면, 기력의 저하 및 피로감, 자존감 저하, 우유부단, 절망감을 만성적으로 느끼고 있습니다. 간간이 지인을 만나고 보건소 프로그램을 참여하는 모습을 보였으나 최근 척추협착증으로 인한 통증증가로 인해 외부활동이 어려워 고립되는 모습입니다. 대상자는 자신의 생각대로 되지 않으면 부정적으로 생각하며 적대적인 반응을 보이고 있습니다. 간호사는 대상자와의 긍정적인 관계 형성, 지지자원 활용에 대한 긍정적 태도 형성, 통증 관리 등의 중재를 통해 대상자의 우울 증상 개선을 목표...2025.01.27
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조현병 정신간호학 케이스스터디2025.11.161. 조현병(Schizophrenia)의 임상증상 및 정신상태 검진 조현병은 판단력 저하, 인지기능 저하, 무기력, 불안 등의 주증상을 보인다. 정신상태 검진에서 의식은 명료하나 사고지연, 편집증적 사고, 강박행동, 퇴행된 행동이 관찰된다. 환청은 약 3개월 전부터 소실되었으며, 무표정과 무기력한 감정, 장단기 기억력 저하, 부적절한 판단력, 병식 부재 등의 음성증상이 두드러진다. 환자는 개인위생이 불량하고 사회적 상호작용이 거의 없으며 타환자의 물품을 훔치는 규칙위반 행동을 보인다. 2. 조현병 약물치료: 비정형 항정신병약물 및 ...2025.11.16
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코로나 19 상황에서의 정신건강문제에 대한 정신 간호학적 개입 방안2025.01.171. 코로나 블루 코로나 블루란 '코로나 19'와 '우울감(blue)'이 합쳐진 신조어로, 코로나 19 사태의 장기화로 모임 금지, 외출 자제, 자가 격리, 재택 근무 등 일상에 큰 변화가 닥치면서 생긴 스트레스, 우울감이나 무기력증을 뜻한다. 여성, 20대, 30대, 60대 여성들이 코로나 블루를 더 많이 경험했으며, 경제적 어려움으로 인해 코로나 블루의 영향이 심각해질 수 있다. 주요 증상으로는 불안감, 두려움, 답답함, 무기력, 두통, 어지러움, 소화불량, 식욕 감퇴 등이 있다. 2. 우울증상 간호계획과 수행 우울증상 간호계획...2025.01.17
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취약계층 학생의 학교 적응 지원 방안2025.05.051. 학교 부적응 학생이란 학교생활 하는 데 있어서 올바르지 못한 행동을 보이거나 학교의 질서 및 규칙을 어기거나 대인관계나 사회적 환경에 대한 개인의 행동양식이 불균형 상태에 놓이는 것을 말한다. 즉 개인의 욕구와 학교 내 환경과의 관계에서 수용하지 못하고 갈등과 부적절한 행동을 보이는 것을 의미한다. 2. 학교 부적응 학생 발생 요인 학교 부적응 학생의 발생 요인은 가정 환경적 요인, 개인적 요인, 교우 관계적 요인으로 나눌 수 있다. 가정 환경적 요인에는 다양한 가족 형태, 부모와의 정서적 유대관계 단절, 빈곤, 가정폭력 등이...2025.05.05
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현사회문제로서 정신병리에 대한 이해와 대책2025.05.051. 정신병리의 개념 정신병리는 인간의 행동 및 사고 과정에서의 장애로서 사회생활 전반에 영향을 주는 병리현상이다. 정신병리는 개인의 성격구조 내에서 일어나는 심리적 갈등 때문에 발생하며, 이러한 내적 갈등이 외적 환경과의 상호작용과정에서 표출되어 부적응적인 증상으로 나타난다. 현대사회에서는 스트레스 증가, 생활양식의 변화, 가족제도의 변화, 의료기술의 발달 등으로 인해 정신병리가 더 많이 발생하고 있다. 2. 우울증의 개념 및 발생 원인 우울증은 우울감과는 다른 증상으로 의욕 저하와 우울감·흥미 상실 같은 기분 변화 외에도 식욕 ...2025.05.05
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현대인의 정신건강문제 3가지와 가장 중요한 문제2025.01.161. 우울증 우울증은 현대사회에서 매우 흔한 정신건강 문제로, 개인의 삶의 질과 기능을 심각하게 저해할 수 있습니다. 우울증의 원인은 복합적이며, 유전적 요인, 환경적 스트레스, 신경화학적 불균형 등이 영향을 미칩니다. 우울증은 단순한 기분 저하를 넘어서 일상생활에 심각한 영향을 미치는 정신건강 질환으로, 지속적인 슬픔, 무기력, 흥미 상실, 그리고 절망감을 특징으로 합니다. 현대인이 겪는 우울증 문제는 업무 스트레스, 사회적 고립, 경제적 어려움 등과 같은 요인들로 인해 더욱 빈번하게 발생합니다. 2. 불안장애 현대사회의 복잡한 ...2025.01.16
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Vsim 우울증 간호과정2025.04.271. 우울장애 우울장애는 인류에게 가장 큰 부담으로 초래하는 10대 질환 중 3위이며, 2030년이 되면 1위가 될 것이라고 예상하고 있다. 우울장애는 기분이 가라앉고 슬픔이 지속되는 병적기분장애이다. 우울장애의 원인으로는 생물학적 요인, 생화학적 요인, 정신사회적 요인 등이 있다. 2. 우울증 증상 우울증 대상자는 일상생활을 수행하는 것에 어려움을 느끼며, 자신감과 의욕, 힘이 없고 피곤해서 일 하는 것을 싫어하고, 혼자 있으려고 하고, 주변에 무관심해지며 부담스러워진다. 또한 신체적, 정서적, 인지적, 행동적 증상이 나타난다. ...2025.04.27
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