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비언어적 소통기술의 중요성2025.01.211. 비언어적 소통기술 비언어적 소통기술은 언어적 소통 내용을 대체 및 보완하여 주고, 추가적으로 시각적인 정보 등을 제공하며 언어적인 소통의 강조사항 및 정서적 내용을 풍부하게 전달하고 화자와 청자 사이의 의사소통의 흐름을 조절하는 데 도움을 준다. 따라서 비언어적 소통기술은 인간의 의사소통을 촉진하는 중요한 기능을 수행한다. 2. 제스처의 특징 제스처는 지속적으로 변화하는 행위이며, 시각적 및 촉각적으로 지각이 가능하게 전달되어야 한다. 제스처는 한 사회에서 역사적 및 문화적으로 만들어지는 경우가 많으며, 문화적, 사회적, 민족...2025.01.21
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비언어적 의사소통 사례2025.05.081. 비언어적 의사소통의 기능 비언어적 의사소통의 기능은 크게 다섯 가지로 나눌 수 있다. 첫 번째, 언어적인 표현과 함께 사용되어 그 뜻을 보완하는 것이다. 두 번째, 피드백 기능을 하여 수신자의 행동을 수정, 보완하도록 규제하는 기능이다. 세 번째, 언어적 의사소통 대신 비언어적 표현만으로 표현하는 대체기능이 있다. 네 번째, 언어적 의사소통의 의미를 강조하는 기능이 있다. 2. 비언어적 의사소통의 유형 비언어적 의사소통을 유형별로 나눈다면 준언어, 동작, 모습, 공간, 시간으로 나눌 수 있다. 준언어는 언어적 의사소통에 동반되...2025.05.08
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지레의 원리와 인체지레에 대해 논하시오2025.01.201. 지레의 종류 지레는 세 가지 주요 유형으로 분류된다. 첫 번째는 제1종 지레로, 받침점이 두 힘 사이에 위치해 있어 힘의 방향을 바꾸는 역할을 한다. 두 번째 유형은 제2종 지레로, 저항점이 받침점과 작용점 사이에 위치해 큰 무게를 적은 힘으로 들어 올리는 데 유리하다. 세 번째 유형은 제3종 지레로, 작용점이 받침점과 저항점 사이에 위치해 빠른 운동이 가능하게 한다. 각 지레의 특성은 특정한 작업에 맞춰 사용되어 효율성을 높인다. 2. 인체지레의 적용 인체에서 지레의 원리는 다양한 동작을 가능하게 한다. 제1종 인체지레는 목...2025.01.20
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2022년 원광대 챠밍마사지요법 10주차 강의노트2025.05.021. 하퇴부 마사지 요법 하퇴부 마사지 방법에 대해 알고 실제 마사지를 전개할 수 있다. 하퇴부 오일마사지 방법에 대해 알고 실제 마사지를 전개할 수 있다. 2. 장딴지근(비복근) 장딴지근은 비복근이라고도 하며, 영어로는 Gastrocnemius라고 한다. 이는 곳은 안쪽갈래 : 넙다리뼈 안쪽위관절융기와 가쪽갈래 : 넙다리뼈 가쪽위관절융기이며, 닿는 곳은 아길레스 힘줄을 거쳐 발꿈치뼈이다. 관련된 신경은 정강신경(S1, S2)이다. 장딴지근은 발목바닥쪽 굽히기 또는 무릎굽히기 보조역할을 한다. 3. 가자미근 가자미근은 영어로는 So...2025.05.02
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아동동작 모의수업계획서 (동식물)2025.01.131. 달팽이 달팽이는 천천히 기어다니는 작은 동물입니다. 달팽이는 자신의 집인 집 속에 살며, 먹이를 찾아 다닙니다. 달팽이는 몸 전체를 이용하여 움직이며, 장애물을 피해 다닙니다. 달팽이의 다양한 모습과 움직임을 표현하는 활동을 통해 아동들은 신체의 각 부분을 이용하여 창의적으로 달팽이를 표현할 수 있습니다. 또한 노력, 관계 등 다양한 동작의 구성요소를 익히고, 자기공간과 일반공간에서 조절된 행동으로 움직일 수 있습니다. 1. 달팽이 달팽이는 매우 흥미로운 생물입니다. 이들은 천천히 움직이지만 자신만의 독특한 방식으로 세상을 탐...2025.01.13
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스포츠 움직임 프로그램 교안작성2025.01.191. 교수설계와 교안작성의 일반론 교안(交案)은 '교수계획안'의 약칭이다. 교수자가 강의를 실제 하기 전에 어떻게 진행할 것인지 진행 계획을 기록한 것으로 '학습 지도안'이라고도 할 수 있다. 교수계획은 전반적인 교육 과정을 기획하는 과정인 데 반해 교안은 과정에 포함된 세부적인 교과목(lession)을 깋괴하는 과정이다. 교안을 작성하는 것은 주로 실제로 수업을 진행하는 교수자이다. 2. ADDIE 모형(ISD 모형) ADDIE 모형은 기본적으로 선형 모형이다. 앞서 설명한 다섯 단계를 순차적으로 거치며 교안 작성과 이에 따른 실...2025.01.19
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만 1세 신체놀이 보육일지 (10월~12월)2025.11.171. 신체발달 및 대근육 활동 만 1세 영아를 위한 신체놀이 프로그램으로 몸을 움직이기, 발을 움직이기, 이동하기 등 다양한 대근육 활동을 포함합니다. 기차놀이, 스카프 스케이트, 풍선 차기, 매트 계단 오르내리기 등의 활동을 통해 영아들의 신체 조절 능력과 대근육 발달을 지원합니다. 안전을 고려하여 넘어지지 않도록 주의하며 진행됩니다. 2. 소근육 발달 및 손가락 활동 손으로 놀아요 주제로 소근육 발달을 촉진하는 활동들을 진행합니다. 고무줄 끼우기, 스티커 붙이기, 손도장 찍기, 손가락 인형 끼우기, 집게로 블록 집기 등의 활동을...2025.11.17
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만3세 1년치 관찰일지 및 1학기, 2학기 총평2025.04.261. 나비 흉내내기 아동은 놀이터에서 나비 옷을 입고 양팔을 벌리며 날개짓 동작을 하며 나비의 움직임을 표현할 수 있었다. 또한 두발 점프와 한발 점프를 하며 균형을 잡고 놀이를 즐길 수 있었다. 양팔을 벌리고 비행기처럼 날아다니며 '나는 예쁜 나비야~'라고 말하며 뛰어다녔다. 2. 애벌레 표현하기 아동은 초록색 옷을 입고 꿈틀꿈틀 움직이며 애벌레의 움직임을 표현할 수 있었다. 손을 넣고 발로만 밀어서 애벌레 흉내를 내며 신체를 자유롭게 움직여 애벌레를 표현하였다. 또한 번데기가 되는 과정도 몸을 동그랗게 말아 표현하였다. 3. 균...2025.04.26
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운동생리학 ) 에너지대사 시스템을 정의하고 시스템에 적합한 운동추천2025.05.161. 에너지 대사 시스템 에너지 대사는 안정시 에너지 소비량, 식이유발성 열생산, 활동대사량 세 가지로 나타난다. 에너지 대사 시스템은 무산소성 과정인 인원질 과정(ATP-PCr)과 무산소성 해당과정(젖산과정), 그리고 유산소 과정으로 구분할 수 있다. 이 세 가지 에너지 시스템은 운동 강도와 지속시간에 따라 다르게 작용한다. 2. 줄넘기 운동 줄넘기 운동은 고강도 운동 후에 가볍게 실시하면 근육 및 혈액 내 축적된 젖산 제거에 도움이 되며, 본 운동으로 실시하면 짧은 시간 내에 충분한 운동량을 실시할 수 있어 기초 체력 향상에 효...2025.05.16
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근골격계의 구조 및 기능2025.05.131. 근골격계의 구조 근골격계는 결합조직으로 구성되며, 주요 구성 요소로는 근육, 뼈, 연골, 인대, 건, 근막, 점액낭 등이 있다. 뼈는 신체의 내부 골격을 구성하며, 모양에 따라 장골, 단골, 편평골 등으로 분류된다. 뼈의 구조는 육안적으로 골간, 골단, 골막으로 구분되며, 현미경적으로는 치밀골과 해면골로 구성된다. 뼈는 아교질과 무기질로 이루어져 있으며, 골모세포, 골세포, 파골세포가 뼈의 생성과 재형성에 관여한다. 2. 근골격계의 기능 근골격계의 주요 기능은 다음과 같다. 첫째, 신체의 형태를 제공하고 무게를 지탱한다. 둘째...2025.05.13
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