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[세특기재예시] 경제 교과 세부능력 및 특기사항 기재 예문입니다. 개성적이고 창의적인 내용의 예문이 가득합니다.2025.04.301. 합리적 선택과 의사결정 경제 교과에서 합리적 선택과 의사결정의 개념을 다룹니다. 비용과 편익 분석을 통한 진로 선택, 일상생활에서의 합리적 의사결정 과정 등을 설명하고 있습니다. 학생들은 이러한 개념을 이해하고 실제 사례에 적용하는 능력을 보여주고 있습니다. 2. 포트폴리오 과제수행 경제 교과 수업에서 학생들은 포트폴리오 과제를 수행하며, 각 단원의 핵심 내용을 요약 정리하고 그래프 등을 활용하여 경제 원리를 설명하고자 노력하는 모습을 보여줍니다. 이를 통해 학생들의 자기 주도적 학습 태도와 경제 개념에 대한 이해도를 확인할 ...2025.04.30
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초등학교 영어 세특 기재 예문 (상·중·하위권)2025.11.171. 상위권 학생 영어 세특 기재 상위권 학생의 영어 세특 기재는 높은 집중도, 정확한 발음, 우수한 말하기·듣기·읽기 능력을 강조합니다. 수업 활동에 적극적으로 참여하며 자신감 넘치는 발표 태도, 풍부한 어휘력, 상황에 맞는 표현력을 보여줍니다. 기본 학습 태도가 잘 형성되어 있고 영어를 기반으로 성숙한 시민의식을 실천하는 모습이 돋보입니다. 2. 중위권 학생 영어 세특 기재 중위권 학생의 세특 기재는 향상 가능성과 개선 필요 영역을 균형있게 표현합니다. 말하기 능력 향상, 기초 기능 양호, 학습 참여도 높음을 긍정적으로 평가하면...2025.11.17
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인류학과 지원용 생활기록부 세특 기재 예문2025.11.151. 다문화 이해와 사회적 포용성 학생은 다양한 문화 집단의 공존에 대한 열망을 표현하며 다문화 가정 학생을 위한 창의적인 class schedule을 구성했습니다. 또한 국제결혼 여성에 대한 고정관념, 결혼이주여성 문제 등을 탐구하고 카드뉴스 제작 등으로 사회적 인식 변화를 촉구했습니다. 이주 배경 청소년 지원제도에 대한 복지제도 탐구보고서를 작성하여 언어능력 향상 지원의 필요성을 주장했습니다. 2. 언어와 사회 계층화 학생은 영국의 악센티즘 현상과 한국어의 존댓말 체계를 통해 언어가 계층 구분의 요소로 작용함을 탐구했습니다. 상...2025.11.15
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학생 행동 발달 및 종합의견 기재 예문집2025.11.161. 긍정적 성격 및 대인관계 학생들의 밝고 긍정적인 성격, 친구들과의 원만한 관계 형성, 따뜻한 마음씨와 배려심을 강조합니다. 표정이 밝고 순수하며 친구들에게 편안함을 주는 모습, 성격이 온순하고 명랑하며 친구들과 친밀하게 지내는 태도, 다른 사람의 입장을 생각할 줄 아는 고운 심성 등이 주요 내용입니다. 학급 분위기를 밝게 만들고 친구들을 챙기는 협력적 태도가 강조됩니다. 2. 학습 태도 및 학업 성취 학생들의 적극적인 학습 태도, 높은 집중력, 우수한 학업 성취도가 기술됩니다. 기본적인 학습규칙을 잘 이행하고 자기 목표가 뚜렷...2025.11.16
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학생 행동 특성 및 종합의견 기재 예문집2025.11.171. 학업 성취 및 학습 태도 학생들의 학업성취도는 책임감, 자신감, 꾸준한 노력 등으로 평가됩니다. 우수한 학생들은 자율학습 태도가 바르고 과제 수행력이 뛰어나며 전 교과 성적이 고루 우수합니다. 학습에 어려움을 겪는 학생들은 기초 능력 부족, 수업 집중력 저하, 학습 방법 개선 필요 등의 특징을 보입니다. 발표력, 창의적 글쓰기, 문제 해결 능력 등이 학업 성취의 주요 요소로 작용합니다. 2. 사회성 및 대인관계 학생들의 사회성은 친구관계의 원만함, 협력 능력, 공감 능력으로 평가됩니다. 긍정적인 학생들은 밝고 쾌활한 성품으로 ...2025.11.17
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과학융합(융합과학) 세특 생기부 기재 예문2025.05.151. 후성유전학 영어 수업 시간에 유전적 요인과 스트레스 반응의 관계에 대한 지문을 학습한 후 외부 환경이 인간의 유전자에 미치는 영향에 관심을 두고, '후성유전학'을 주제로 선정함. '영어' 부교재 지문과 '생명과학Ⅰ'의 유전 단원의 개념을 융합하고, '쉽게 쓴 후성유전학(김명남)'을 읽고 이해를 높임. 후성유전에 관한 사례로 네덜란드 대기근의 생존자를 분석한 결과 IGF 2라는 호르몬이 후성 유전적 차이를 초래했다는 점을 소개함. 기근에의 노출 유무에 따라 유전자들의 메틸화 정도가 달라졌으며, 특히 DNA가 아닌 태내 환경이 태...2025.05.15
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동아리 활동 특기사항 생기부 기재 예문 모음2025.11.141. 화학 동아리 탄소 재료, 골드나노파티클 강연을 통해 탄소의 동소체와 신소재 물질 연구를 학습했으며, 석유화학으로 만든 세상과 미래를 주제로 NIE 활동을 수행했다. 화학 퍼즐, 실험을 통해 화학 지식을 복습하고 화학 용어를 습득했다. 표면장력 측정, 탄화수소 중합체 실험 등을 통해 화학에 대한 깊은 관심을 가졌으며, 초등학교 과학 나눔 봉사 활동에 참여하여 교육 나눔의 의미를 깨달았다. 중앙과학관 체험학습을 통해 과학기술의 발전 과정을 인식했다. 2. 수학 공학 융합 동아리 산업 수학의 활용 예를 찾아 인공 지능 마트, 무선 ...2025.11.14
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동아리별 특기사항 생활기록부 기재 예문 모음2025.11.141. STEM 기반 동아리 활동 자동차공학, 물리, 화학, 생물, 컴퓨터 동아리 등에서 학생들이 4차 산업혁명 시대에 필요한 기술을 습득하고 있습니다. 메이커 페어 참가, RC자동차 제작, 골드버그 장치 설계, 화학 실험, 아두이노를 활용한 자율주행 자동차 제작 등 실제 프로젝트를 통해 이론을 실습으로 연결하고 있으며, 팀 프로젝트를 통해 협업 능력과 문제해결 능력을 동시에 개발하고 있습니다. 2. 인문학적 소양 및 사회 탐구 활동 고전동아리에서 한국 천문학 역사를 탐구하고, 교사동아리에서 교육관을 정립하며, 독서동아리에서 문학 작...2025.11.14
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사회학과 지원용 생활기록부 세특 기재 예문2025.11.151. 사회정의와 윤리적 사고 통합사회 수업에서 사회정의를 주제로 팀 프로젝트를 진행하며 개인선과 공동선의 관계를 웹툰 규제 논란을 사례로 분석했습니다. 표현의 자유와 건전한 가치관 보호 사이의 갈등을 논리적으로 제시하고, 정의로움의 판단이 개인의 자유와 공동체의 가치 중 우선시하는 것에 따라 달라질 수 있음을 설득력 있게 주장했습니다. 또한 청소년 행복 수준을 탐구하며 교육시스템의 문제점을 창의적으로 비판하고 학교 건축물과 창의성의 관계를 학자 이론으로 뒷받침했습니다. 2. 비판적 독서와 문제해결 역량 고전 읽기 활동에서 '파리의 ...2025.11.15
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사회학과 지원용 생활기록부 세특 기재 예문2025.11.151. 진로활동 특기사항 사회 교과 체험학습을 통해 전태일 기념관과 평화시장을 견학하며 노동자의 권리와 근로기준법의 중요성을 학습했습니다. 학생회 부회장으로서 사회 문제를 다양한 관점에서 분석하는 '아고라 토의장'을 구축하고, 전동킥보드 주제로 윤리적 관점의 토의를 진행했습니다. 방역 수칙 홍보 문구 공모전을 기획하고 당선 문구를 직접 방송으로 송출하며 실천력을 보였습니다. '북 소믈리에' 활동을 통해 학생들의 독서 접근성을 높이고, 니체의 저작을 읽으며 철학적 사고를 심화시켰습니다. 2. 자율활동 특기사항 분리수거 도우미로 환경 보...2025.11.15
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