총 28,583개
-
조손가족을 위한 가족생활교육 프로그램 개발2025.01.041. 조손가족 조손가족은 부모가 없이 조부모가 최소 6개월 이상, 18세 이하의 손자녀를 양육하는 가족의 형태를 의미한다. 이들은 경제적 어려움, 세대 간 공감 부족 등의 문제를 겪고 있다. 가족생활교육 프로그램의 목적은 조손가족의 안정성 유지, 가족 구성원 간 이해력 증진 및 배려 태도 함양이다. 목표는 세대 간 특성 이해, 가족의 소중함 인식, 조손가족 특성 파악, 가족 유형 다양성 학습 등이다. 1. 조손가족 조손가족은 현대 사회에서 점점 더 증가하고 있는 가족 형태입니다. 이는 부모의 이혼, 질병, 사망 등 다양한 이유로 인...2025.01.04
-
우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상과 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안2025.04.301. 사회적 정서과정 개인과 가족에 대한 정서과정의 개념을 사회적 정서의 관점으로 확장하였다. 사회의 불안에 의해 사회문제 해결 능력이 위기에 처하는 정서적 과정을 사회적 정서과정이라고 한다. 사회도 가족과 마찬가지로 연합성과 개별성의 균형에 영향을 받으며, 사회가 만성적 스트레스 상황에 처할수록 사회불안이 커지고 결속에 대한 압력이 강해져 분화수준이 낮아진다. 2. 집단따돌림과 보웬의 가족체계이론 보웬은 가족치료에서 가장 포괄적인 관점을 제시하였다. 그는 현재 가족을 형성하고 영향을 미치는 윗대 가족까지 시야를 넓혔다. 가족을 하...2025.04.30
-
기업의 생존과 발전을 위한 미래 경영자 육성 방법2025.01.181. 미래 경영자 육성의 중요성 기업의 규모가 커지면서 조직의 복잡도와 다양성이 증가하고 있습니다. 기업의 경쟁력을 유지하고 강화하기 위해서는 혁신과 창의력이 필요하며, 기업의 사회적 책임과 윤리적 행동이 요구되면서 기업의 목적과 가치가 중요해지고 있습니다. 또한 기업의 문화와 정체성을 유지하고 전파하기 위해서는 리더십과 커뮤니케이션 능력이 필요하며, 기업의 성과와 효율성을 높이기 위해서는 전략적 사고와 분석적 능력이 필요합니다. 이에 따라 미래 경영자 육성이 중요한 이유가 되고 있습니다. 2. 미래 경영자 발굴 방법 기업은 사내에...2025.01.18
-
다문화 교육의 문제점과 해결방안2025.04.301. 다문화 교육 다문화 교육은 서로 다른 문화적 배경을 가진 사람들이 차별 없이 존중받으며 교육받는 것을 의미합니다. 다문화 교육의 필요성은 인권적, 사회적, 문화적 측면에서 강조되고 있습니다. 그러나 현재 다문화 교육에는 다문화 이해 교육 부족, 다문화 가정 지원 중심의 정책, 일회성 교육 등의 문제점이 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 다문화 교육의 철학과 방향 확립, 실증적 연구 수행, 부처 간 정책 조정, 현장 목소리 반영 등이 필요합니다. 1. 다문화 교육 다문화 교육은 우리 사회의 다양성을 인정하고 존중하는 중요한 과정...2025.04.30
-
다문화 역사문화 체험 프로그램의 효과와 발전 방향2025.01.251. 다문화 역사문화 체험 프로그램의 목적 및 내용 다문화 역사문화 체험 프로그램의 주요 목적은 학생들에게 서로 다른 문화적 배경을 존중하고 이해하는 데 도움을 주는 것입니다. 이 프로그램은 다양성을 증진하고 문화 간의 이해를 촉진함으로써 학생들이 보다 포용적이고 개방적인 태도를 가질 수 있도록 돕습니다. 프로그램의 내용은 다문화 역사 탐구, 문화체험 활동 등을 포함합니다. 2. 다문화 역사 체험 활동 다문화 역사 체험 프로그램은 참여자들에게 다양한 역사적 이벤트와 인물을 소개하고, 역사적 사건들을 체험하고 이해하는 데 중점을 둡니...2025.01.25
-
최근 영유아보육 프로그램의 동향: 다문화 교육2025.05.151. 다문화 교육의 개념 다문화 교육은 서로 다른 문화와 인종, 배경이 다른 사람들이 상호의 문화를 존중하고 이해하며 인간의 존엄성과 평등성을 증진시키는 교육을 의미합니다. 다문화 교육은 주류문화 속에서 사회적 약자의 문화에 대한 편견과 고정관념을 타파하고 주류사회나 문화에 동화되는 과정에서 겪는 정체성의 혼란, 소외 등과 같은 차별과 고통이 고착되도록 하는 사회구조를 개선하고 다양한 가치와 문화가 상존하는 사회를 지향합니다. 2. 다문화 교육의 목표 다문화 교육의 목표는 소수자에 대한 배려, 교육의 기회균등 추구, 주류 아동들을 ...2025.05.15
-
한국가족의 이념적, 구조적, 기능적 변화에서 자신이 생각하는 가장 큰 가족변화와 그로 인한 문제점과 해결방안2025.05.131. 가족의 구조적 변화 과거에는 확대가족이 일반적이었지만 현재는 핵가족과 다양한 유형의 가족이 나타나고 있다. 가족의 보편적인 유형을 규정하기 어려워졌다. 2. 노인부양에 대한 인식 변화 과거에는 노인부양이 가족의 당연한 역할이었지만, 현재는 사회복지 등의 안전망이 존재하면서 가족이 노인부양에 대해 거리를 두는 경우가 생기고 있다. 3. 개인주의와 공동체 의식 약화 개인주의가 만연해지면서 가족을 중시하기보다는 자신을 우선시하는 경향이 강해져 가족 해체의 가능성이 높아지고 있다. 4. 가족생활의 다양성과 시간 공유 감소 과거에 비해...2025.05.13
-
다문화인구가 증가하고 있는 상황에서 문화적 다양성을 인정하는 사회복지실천 현장의 실제 사례2025.05.151. 문화적 다양성을 인정하는 사회복지 현장 사례 서울시가 취업을 원하고 있으나 낯선 문화 및 환경에서 어려움을 경험하고 있는 서울에 거주를 하는 결혼이민 여성들에게 있어 먼저 취업에 성공하게 된 결혼이민여성을 멘토로 연결을 하며 취업 기술을 전수하게 되는 '결혼이민여성 취업 성공 조언 시스템'을 전국에서 최초로 가동을 하고 있다. 또한 서울시에서는 중장기 거주 결혼 이민자의 수준에 맞추어 한국어 교실을 운영하고 있으며, 다문화가족 프로그램인 '우리 부부, 행복과 희망 찾기'를 통해 부부 관계 증진 및 자녀 양육에 대한 기술을 습득...2025.05.15
-
만 3세 생활주제에 따라 지역사회의 연계를 위한 계획2025.05.031. 지역사회와의 연계 지역사회와의 연계는 보육시설의 확대와 보편화에 따른 것으로, 정책상으로는 3~5세 연령별 누리과정 운영 지침에 지역사회와의 연계를 강조함으로써 중요하게 대두되고 있다. 지역사회와의 연계를 위해서는 우선적으로 영유아의 선호도와 이용할 수 있는 지역사회의 자원현황 등을 살펴보아야 한다. 지역사회와의 연계는 영유아 발달에 있어 많은 부분에서 이점으로 작용할 수 있다. 2. 만 3세 생활주제 만 3세의 생활주제는 우리 원과 친구-나와 가족-우리 동네-동식물과 자연-건강과 안전-생활도구-교통기관-우리나라-환경과 생활-...2025.05.03
-
근래에는 아이들을 키우는 부모들을 돕기 위한 다양한 부모교육 TV프로그램이 생겨 부모들의 육아에 긍정적인 영향을2025.04.261. EBS신년특집기획 놀이의 힘-1부 놀이는 본능이다 EBS에서 신년특집으로 기획한 놀이의 힘은 3부작으로 이루어져 있다. 1부작은 놀이는 본능이다 라는 주제를 가지고 있고 2부작은 진짜놀이 가짜놀이, 3부작에서는 놀이는 경쟁력이다 라는 주제를 통해 영유아기에 놀이가 가지는 중요성에 대한 내용이 다큐멘터리 형식으로 진행되어지고 있다. 1부장에서 등장하는 아동인 예찬이는 어렸을 때 영어를 무척 좋아했고 가르치지 않아도 영어를 잘 하는 예찬이를 보며 욕심이 생긴 예찬이 엄마는 엄마표 영어를 시작하며 열심히 자녀를 양육했지만 어느 시점...2025.04.26
10 / 2859
