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영유아 놀이와 관련한 최근의 뉴스, 기사 등을 3개 이상 스크랩하여 기술하고, 이에 대한 자신의 생각을 제시하시오.2025.01.161. 영유아 놀이의 중요성 영유아 시기의 놀이는 아이들의 전반적인 발달에 중요한 역할을 합니다. 놀이를 통해 아이들은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적으로 성장할 수 있습니다. 놀이는 아이들의 근육 발달, 공간 인지 능력, 문제 해결 능력, 언어 능력, 감정 표현 등 다양한 발달 영역에 긍정적인 영향을 미칩니다. 2. '배움을 놀이에서 찾다' 보건복지부와 한국보육진흥원이 발간한 '배움을 놀이에서 찾다' 자료집은 교사들이 다양한 놀이 상황에 적용할 수 있는 50가지 사례를 제공하여 영유아의 발달을 지원하는 데 큰 도움이 됩니다. 이 ...2025.01.16
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과학 교양 세특 작성 예시 모음2025.11.121. 물 자원과 물 산업 안전한 먹는 물 공급과 물 산업 활성화 방안에 대한 학습을 통해 물의 다양한 사용처와 환경오염으로 인한 경제적 영향을 이해함. 물 자원의 가치가 증대되는 현실에서 물을 절약하고 깨끗하게 사용하려는 마음가짐의 중요성을 인식함. 물 산업이 블루오션으로 떠오르면서 부가가치가 높은 산업으로 분류되며, 세계 각국의 물 관리 방안과 스마트 기술 접목 사례를 탐구함. 물 부족 국가들의 절약 생활화 필요성과 물 처리 산업 활성화의 중요성을 인식하고 있음. 2. 태양에너지와 친환경 기술 태양에너지를 이용한 자동차 개발에 대...2025.11.12
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2023년도 평가제 A등급 받은 어린이집 보육일지-만1세 10월달2025.01.181. 움직이는 것이 재미있어요 10월 보육계획안 (만1세)에서는 '움직이는 것이 재미있어요'라는 주제로 1주차에는 '몸을 움직여요', 2주차에는 '움직이게 할 수 있어요'를 다루었다. 등원 및 일상생활, 실내자유놀이, 실외놀이, 대체놀이 등 다양한 활동을 통해 영아들이 움직임에 대한 흥미와 즐거움을 느낄 수 있도록 하였다. 2. 일상생활 일상생활 영역에서는 응가 그림을 따라 교실에 들어가기, 아기 인형이 변기에 응가하는 것 돕기, 식사 전후 인사하기, 자고 일어나 기지개 켜기 등의 활동을 통해 영아들이 스스로 일상생활 습관을 기를 ...2025.01.18
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생태유아교육 프로그램의 이론과 실제 적용2025.11.111. 생태유아교육의 이론적 배경 생태유아교육은 생태론과 유아교육을 결합한 프로그램으로, 인간중심적 관점을 넘어 생태중심적 관점에서 유아를 교육한다. 자연친화적 유아교육으로서 유아와 자연의 신체적, 정신적 교류를 통해 인간과 자연의 공생과 상생의 지혜를 터득하도록 한다. 기존 유아교육의 기계론적 세계관에서 벗어나 생태론적 세계관으로의 패러다임 전환을 의미하며, 생명을 보살피고 상호존중을 실천하는 교육이다. 2. 생태프로그램의 교육목적 생태프로그램의 교육목적은 세 가지로 구성된다. 첫째, 사람과 자연이 하나가 되는 생명공동체 세상을 만...2025.11.11
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환경문제 해결을 위한 사회행동 전략2025.11.181. 환경문제와 사회행동 전략 환경문제는 개인적 행동만으로는 해결되지 않으며 사회적 차원의 행동이 필수적입니다. 사회행동 전략은 개인, 단체, 지역사회가 취하는 행동으로 사회적 변화를 이끌고 문제해결을 도모합니다. 참여와 공동체 의식 강화, 다양한 관점 제공, 구조적 변화와 정책 개선, 지속 가능한 변화 실현 등을 통해 환경문제에 대한 인식을 높이고 실질적인 대안을 제시할 수 있습니다. 2. 환경문제 해결을 위한 구체적 전략 에너지 절약 및 재생에너지 활용, 폐기물 관리 및 재활용, 자동차 사용 감소와 친환경 교통수단 활용, 산림 ...2025.11.18
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생태유아교육의 이론적 배경과 프로그램 사례2025.11.161. 생태교육 프로그램의 특성과 이론적 배경 생태교육 프로그램은 체험 중심 학습, 종합적인 학문 통합, 유기적인 학습 경험을 특징으로 한다. 간접 경험 이론은 도시 지역에서도 간접적 경험을 통해 환경 문제 이해를 높일 수 있다고 주장하며, 생태학적 시각은 아동의 발달이 환경과의 상호작용에서 영향을 받는다고 제안한다. 이러한 이론적 배경을 기반으로 한 프로그램은 아동들에게 환경 문제에 대한 이해와 긍정적인 환경 태도를 기르는 데 효과적이다. 2. 현대 교육에서 생태교육 프로그램의 필요성 현대 사회에서 지속 가능한 발전과 환경 보존이 ...2025.11.16
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창의적 체험활동 및 자율활동 생활기록부 기재 모범 사례2025.11.161. 인성 및 시민의식 교육 장애 이해 교육을 통해 활동에 어려움을 가진 친구들의 불편한 점을 이해하고 해결 방법을 찾으며 다른 사람의 입장에서 생각할 수 있게 됨. 학교폭력 예방 교육을 통해 폭력의 범위와 예방법을 알고 친구들과 사이좋게 지내려는 마음을 다짐. 생명 존중 자살 예방 교육을 통해 자신과 친구의 장점을 찾아보고 모든 생명의 가치를 인식함. 학급 봉사위원으로서 민주 시민의 기본 자질을 익히고 학급 발전을 위해 노력함. 2. 환경 및 생태 교육 사서 교육에 참여하여 환경 관련 도서를 읽고 플라스틱 사용으로 인한 환경오염과...2025.11.16
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대학생의 지속가능발전 인식 및 실천 경험 분석2025.11.171. 지속가능발전(SDGs)의 개념과 정의 지속가능발전은 1987년 브룬트란트 보고서에서 공식화된 개념으로, 현재 세대의 필요를 충족시키면서 미래 세대가 사용할 경제·사회·환경 자원을 낭비하지 않고 조화와 균형을 이루는 것을 의미한다. 2015년 제70차 유엔총회에서 2030년까지의 유엔 최대 공동목표로 '지속가능발전목표(SDGs)'를 설정하였으며, 한국은 2007년 지속가능발전기본법을 공포·시행하여 환경보호와 지속적 경제성장의 양립 가능성을 추구하고 있다. 2. 대학생의 지속가능발전 인식 현황 조사 결과 대학생 50명 중 40명(...2025.11.17
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자율활동 세특 기재 예시2025.05.161. 자율활동 특기사항 기재 예문 자율활동 특기사항 기재 예문 12개가 제시되어 있습니다. 학생들이 자신의 진로와 꿈을 위해 노력하고 성장하는 모습이 잘 드러나 있습니다. 학생들이 다양한 비교과 활동에 참여하여 자신의 장점을 발견하고 발전시키려 노력하는 모습이 인상깊습니다. 2. 자율주행 자동차 기술 자율주행 자동차의 하드웨어와 센서, 프로그래밍, 통신 기술 등에 대해 배웠습니다. 자율주행 자동차가 단순한 운송수단이 아닌 IoT 기기로서 다른 공간의 사물들과 연결되어야 한다는 점을 깨달았습니다. 3. 디스플레이 기술 디스플레이의 역...2025.05.16
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생태보육 프로그램의 교육목적, 교사역할 및 시사점2025.11.111. 생태보육 프로그램의 교육목적 및 목표 생태보육프로그램은 자연 친화적 유아교육으로서 자연의 본성을 지닌 아이와 자연과의 신체적, 정신적 교류를 통해 인간과 자연의 공생과 상생의 지혜를 터득하도록 하는 생태학적 접근의 교육입니다. 산업사회의 아이들에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 줌으로써 아이들의 몸과 마음과 영혼이 건강하고 행복한 세상을 만드는 것을 목표로 합니다. 2. 생태보육교사의 역할 생태보육교사는 영유아들이 인위적 공간의 정제된 환경에서 벗어나 바깥 환경에서 자연스럽게 학습하도록 지원합니다. 교사는 생명의 가...2025.11.11
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