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청소년 발달이론 중 사회학습이론을 적용시켜 청소년 학교폭력 가해행동에 원인을 기술하시오2025.05.131. 사회학습이론 사회학습이론은 개인의 행동이 환경과 상호작용하며 형성된다는 관점을 강조하는 발달심리학 이론 중 하나다. 이 이론은 모델링, 강화, 동기 부여, 행동 평가 등의 요소들이 개인의 행동 형성에 영향을 미친다고 설명한다. 2. 청소년 학교폭력 가해행동의 원인 사회학습이론을 통해 볼 때, 청소년들이 주변에서 폭력적인 모델을 관찰하거나 폭력을 통해 강화된 결과를 얻는 경우, 사회적 보상이나 자아존중감 확립을 위해 폭력을 사용하는 경우 등이 학교폭력 가해행동의 원인이 될 수 있다. 3. 학교폭력 예방 및 대응 방안 학교폭력 예...2025.05.13
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현실치료의 wdep 체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오2025.01.161. Wants (욕구) Wants 단계는 클라이언트가 진정으로 원하는 것이 무엇인지 탐색하는 과정이다. 이 단계에서는 클라이언트의 욕구와 희망을 명확히 정의하고, 현재 상황에서 무엇이 부족한지 파악한다. 예를 들어, 한 직장인이 자신의 직장 생활에서 만족감을 느끼지 못하는 이유를 상담 중에 탐색하며, 더 의미 있는 업무와의 조화로운 관계를 원하고 있다는 것을 발견할 수 있다. 2. Doing (행동) Doing 단계는 현재 클라이언트가 무엇을 하고 있는지 평가하는 과정이다. 이 단계에서 클라이언트는 자신의 행동을 인식하고, 이러한...2025.01.16
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평정척도방법의 특성, 작성방법 및 장단점2025.11.151. 평정척도방법의 정의 및 특성 평정척도방법은 특정 행동을 평가하는 방법으로, 행동의 유무와 질적 특성, 출현 빈도를 최저 수준에서 최고 수준까지의 연속성을 단계별로 측정한다. 관찰자는 사전에 행동영역을 파악해야 하며, 1점~5점의 숫자 또는 '전혀 못함'부터 '아주 잘함'까지의 척도로 표시된다. 인성, 사회적응, 신체발달 평가에 사용되며, 기술평정척도, 숫자평정척도, 도식평정척도, 표준평정척도의 4가지 종류가 있다. 2. 평정척도방법의 작성방법 및 유의사항 평정척도 작성 시 관찰 못함 항목을 추가하여 객관성을 확보한다. 주요 유...2025.11.15
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투사적 검사와 행동평가의 차이점 분석2025.11.161. 투사적 검사(Projection Tests) 투사적 검사는 개인의 무의식적인 생각, 감정, 욕망을 표현하도록 유도하는 심리 평가 도구입니다. 로르샤흐 검사와 주제통각검사(TAT)가 대표적이며, 모호한 이미지나 이야기를 제시하여 개인의 해석을 통해 무의식적 내용을 드러냅니다. 정신분석학적 접근을 기반으로 하며 주관적 해석이 필요하고 평가자에 따라 해석이 다를 수 있습니다. 2. 행동평가(Behavioral Assessment) 행동평가는 개인의 행동을 직접 관찰하고 기록하여 정신건강 및 행동 문제를 평가하는 방법입니다. 행동주의...2025.11.16
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성적 통지표 가정통신란 기재 예시 모음2025.11.171. 학생 행동 및 태도 평가 학생의 학교생활 전반에 대한 평가로 친구관계, 수업 참여도, 집중력, 성실성 등을 다룬다. 학생이 보여주는 긍정적 변화와 개선이 필요한 부분을 구체적으로 기술하며, 학기 초와 비교하여 성장 정도를 언급한다. 거친 말과 행동의 개선, 감정 조절 능력 향상, 친구들과의 원만한 관계 형성 등이 주요 평가 내용이다. 2. 학습 능력 및 학습 태도 학생의 수업 집중력, 과제 해결 능력, 발표력, 이해력 등 학습 관련 역량을 평가한다. 학생이 모르는 부분을 질문하고 해결하려는 노력, 꼼꼼한 학습 태도, 과목별 흥...2025.11.17
