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투사적 검사와 행동평가의 차이점 분석2025.11.161. 투사적 검사(Projection Tests) 투사적 검사는 개인의 무의식적인 생각, 감정, 욕망을 표현하도록 유도하는 심리 평가 도구입니다. 로르샤흐 검사와 주제통각검사(TAT)가 대표적이며, 모호한 이미지나 이야기를 제시하여 개인의 해석을 통해 무의식적 내용을 드러냅니다. 정신분석학적 접근을 기반으로 하며 주관적 해석이 필요하고 평가자에 따라 해석이 다를 수 있습니다. 2. 행동평가(Behavioral Assessment) 행동평가는 개인의 행동을 직접 관찰하고 기록하여 정신건강 및 행동 문제를 평가하는 방법입니다. 행동주의...2025.11.16
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아동복지를 위한 아동발달 평가방법과 유의점2025.11.131. 아동발달 평가방법 아동을 파악하고 알기 위해 사용되는 평가방법으로는 관찰, 체크리스트 및 평가척도, 표준화된 검사, 인터뷰, 포트폴리오 평가, 자기보고 등이 있다. 발달검사는 아동의 생물학적, 심리학적, 사회학적 발달 영역을 종합적으로 평가하며, 행동관찰은 자연스러운 환경에서 아동의 행동과 상호작용을 파악한다. 표준화된 검사는 IQ검사, 언어발달검사 등으로 능력을 측정하고, 인터뷰는 생활환경과 가족관계 정보를 제공한다. 포트폴리오 평가는 아동의 창조성과 사고과정을 파악하는 데 유용하며, 종합적 이해를 위해 여러 방식을 혼합하여...2025.11.13
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만 1세 영아 2학기 관찰 기록 분석2025.11.151. 기본생활습관 발달 만 1세 영아들은 식사, 배변, 수면 등 기본생활에서 점진적인 자립심을 보이고 있습니다. 숟가락과 포크 사용, 기저귀 인식, 손 씻기 등의 활동을 통해 자조능력이 발달하고 있으며, 교사의 격려와 지도에 반응하여 행동을 조절하려는 모습을 보입니다. 개인차가 있지만 대부분 반복적인 경험을 통해 기본생활습관을 습득해가고 있습니다. 2. 신체운동 발달 영아들은 미끄럼틀, 블록, 매트 등을 이용한 대근육 활동과 블록 쌓기, 끼적이기 등의 소근육 활동을 통해 신체 발달을 이루고 있습니다. 안전 지도에 따라 행동을 수정하...2025.11.15
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정신간호학실습: 이상행동 관찰 및 치료 사례2025.11.151. 외상 후 스트레스 장애(PTSD) Kroko 사례에서 관찰된 PTSD는 물에 대한 공포증, 반복적인 손톱 물어뜯기, 피해망상, 환각 등의 증상을 보임. 주인에게 핫팩을 빼앗긴 후 물속에 담가져 대걸레로 사용된 외상 경험이 원인. 치료로는 지지적 행동치료, 노출치료(홍수법), 동기강화, 음악치료, 그림치료, 꿈 분석, 약물치료(SSRI 항우울제) 등이 적용됨. 2. 강박장애(Obsessive Compulsive Disorder) Dub 사례에서 타이머를 반복적으로 맞추고 끄는 행동, 타이머가 울리면 줄넘기를 반복하는 강박적 행동...2025.11.15
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정신) 간호사정 체크리스트2025.01.161. General Appearance 입원 시 상태, 자발적 입원 여부, 외모, 개인 위생, 얼굴 표정, 자세 등을 관찰하여 기록합니다. 2. Behavior and Activity 상동증, 개행증, 과잉행동, 씰룩거림, 진동, 거절증, 지능 저하, 초조, 강박행위 등의 행동 특성을 관찰하여 기록합니다. 3. Attitude to Examiner 협력적, 순종적, 방어적, 얼버부리는, 배려적, 무감동한, 적대적, 무관심한 등의 태도를 관찰하여 기록합니다. 4. Speech 자발성, 언어생산, 속도, 음의 고저, 음량, 언어장애 등...2025.01.16
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나의 일화기록법을 작성2025.04.291. 일화기록법 일화기록법은 아동의 행동을 직접 관찰하여 객관적으로 서술식으로 기록하되, 주요 사건이나 핵심이 되는 행동을 중심으로 짧게 기록하는 방법입니다. 일화기록 작성 시 관찰 지침과 기록할 내용이 중요합니다. 관찰 지침으로는 간결한 기록, 한 가지 행동에 초점, 6하원칙에 따른 기록, 적절한 기록 시간 등이 있습니다. 기록할 내용에는 관찰 대상의 정보, 관찰 상황 및 내용, 발달 영역, 해석 등이 포함됩니다. 2. 나의 일화기록 나의 일화기록을 작성해보면, 팝송 음악을 들으며 집안일을 하면서 기분 좋게 노래를 부르는 모습, ...2025.04.29
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오늘 있었던 일 중 자신의 성격을 대표적으로 설명할 수 있는 일화2025.04.301. 일화기록법 일화기록법은 관찰자가 대상자가 수행하는 특정한 행동에 초점을 맞추어 대상자의 그러한 행동이 나타날 때마다 상세하게 관찰하고 기록하는 방법이다. 이는 특정한 형식을 갖추지 않아도 되고 까다로운 절차가 없다는 장점이 있지만, 자칫 우발적인 사건이 자주 발생하는 대상자의 행동에 대해 유리할 수 있어 신뢰성이 부족할 수 있다. 따라서 일화기록법을 실행할 때에는 특정 사건 및 대상자 행동 직후에 기록하는 것이 바람직하다. 2. 성격 관찰 관찰 내용을 바탕으로 관련된 정보를 요약하고 해석하며 이를 토대로 자신의 성격에 도움이 ...2025.04.30
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 및 비교2025.01.191. 일화기록법 일화기록법은 아동의 중요한 사건이나 행동을 중심으로 기록하는 방법입니다. 이 방법은 관찰자가 제3자의 입장에서 아동의 행동을 객관적으로 관찰하고 기록하는 것이 특징입니다. 장점으로는 특별한 사전 준비 없이도 수행할 수 있어 현장에서 유연하게 활용될 수 있다는 점이 있습니다. 단점으로는 중요한 사건이나 행동에만 집중하다 보면 전체적인 맥락을 놓칠 수 있다는 점이 있습니다. 2. 연속기록법 연속기록법은 아동의 모든 행동을 시간의 흐름에 따라 순차적으로 기록하는 방법입니다. 이 방법은 아동의 행동을 전체적인 맥락 속에서 ...2025.01.19
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(교육평가 A형) ➀관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점)2025.01.241. 관찰법의 개념 관찰법은 관찰자가 관찰대상자가 보이는 행동이나 그와 관련된 사건을 기록하고 관찰하여, 관찰 대상자가 가진 관계, 내적 현상, 사건, 상호작용 등에 대해서 이해하는 방법이다. 관찰법은 자료를 수집하는 방법으로 활용하고, 관찰 대상자를 관찰하여 현상을 이해하고자 한다. 2. 관찰기록방법 관찰기록 방법에는 '일화기록방법', '체크리스트', '평정척도법', '시간표집법' 등이 있다. 일화 기록법은 관찰 대상자의 일상에서 일어나는 사건을 짧게 관찰해서 기록하는 것이다. 체크리스트 법은 관찰 대상자의 행동 출연 여부를 관찰...2025.01.24
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관찰일지 1학기 만5세 25명 1학기2025.05.061. 건강신체운동 유아가 손을 씻으려고 하자 손 세정제에서 거품이 나오지 않아 계속해서 눌러서 조금씩 짜내 한가득 거품을 만들어냈다. 그리고 교사를 부르며 '선생님 비누 다 썼어요'라고 말해주었다. 새 비누로 바꾸어 주자 '와 나두 새 걸로 하고 싶다'라고 하며 손에 묻은 비누를 칠하며 헹궈냈다. 2. 의사소통 유아가 모종의 이름을 써보는 활동을 하면서 식물의 이름을 직접 쓰고 싶다고 이야기했다. 교사가 식물의 이름을 종이에 써주자 유아가 따라서 썼다. 그 후 어떤 이야기를 식물에게 하고 싶은지 묻자 '잘 크라고 하고 싶다'고 이야...2025.05.06
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