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한국사의 이해 - 서희 장군의 외교와 역사적 의의2025.04.261. 서희 장군의 외교 활동 서희 장군은 고려 시대 거란의 침략에 맞서 외교적 수완으로 강동 6주를 확보하는 데 성공했다. 그의 외교 전략은 상대방의 의도를 파악하고 이를 활용하여 최선의 결과를 이끌어낸 것으로 평가된다. 이를 통해 국제관계에서 상대방의 입장을 이해하고 협상하는 능력의 중요성을 배울 수 있다. 2. 역사 속 개인의 삶과 교훈 저자는 자신의 삶을 돌아보며 누구나 겪는 실패와 어려움 속에서 성장할 수 있다는 점을 강조한다. 이를 통해 역사 속 위인들의 업적뿐만 아니라 평범한 개인의 삶에서도 교훈을 찾을 수 있음을 보여준...2025.04.26
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(한국사의 이해) 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 고려 신분제의 역사적 의미와 신라 골품제와의 비교 고려 신분제는 당시 사회에서 출신에 따라 상, 하위 계층으로 사람들을 나누는 것으로 고려사회의 근간을 형성하는 중요한 요소였다. 고려 신분제의 경우 후백제 시대의 선비사회가 형성된 후 사람들의 학문적 성과를 기준으로 하여 등급을 매기는 형태였고 이런 사회적 분화가 고려시대까지 이어진 것이라고 할 수 있다. 고려 초기에는 고부정치가 강력한 행태로 작용하면서 행정, 군사, 사법 분야에서 모두 이들이 주도세력이 되었지만 고려 중기에 들어와서 고부정치의 역할이 줄어들게 되면서 신분제가...2025.01.24
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한국사의 이해 - 주요 사건과 인물에 대한 이해2025.01.241. 1862년 농민봉기 1862년 농민봉기는 경남 진주에서 시작되어 전국적으로 확산된 대규모 농민 저항운동이었다. 주된 원인은 도결, 환곡 등 국가의 부세 수취 문란으로 인한 농민의 고통이었다. 진주 농민항쟁에서는 유계춘, 이명윤 등 양반 출신 농민이 앞장섰다. 정부는 군사력으로 진압하려 했지만 민심을 달래기 위해 삼정이정청을 설치하기도 했다. 이 농민봉기는 이후 동학 농민전쟁으로 이어지며 농민운동의 시작점 역할을 했다는 점에서 역사적 의의가 있다. 2. 광무개혁 대한제국은 열강의 세력 경쟁을 이용해 구본신참 원칙 아래 서양의 제...2025.01.24
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현행 역사 교과서와 역사과 교육과정 분석을 통해 살펴 본 일본사와 연계한 한국사 교수 학습 방안2025.05.071. 임진왜란의 동아시아 국제전 성격 임진왜란은 단순히 조선과 일본 사이에서 일어난 전쟁으로만 이해하기에는 부족하며, 16세기 동아시아 각국의 정치, 사회 상황과 국제관계를 다각적으로 이해할 필요가 있다. 현행 중학교 역사 교과서의 접근방식으로는 당대 동아시아 정세 변동과 17세기 전후 동아시아 국제전의 전반적인 배경을 이해하고 국제전의 성격으로서의 임진왜란의 면모를 파악하기 어렵다. 2. 일본의 조선 침략 배경 역사 교과서에서는 일본의 조선 침략 이유를 도요토미 히데요시의 대륙 진출 야욕으로 설명하고 있지만, 전국 시대의 혼란 수...2025.05.07
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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.091. 고려 건국 초 황권 다툼과 궁중 암투 학생은 드라마 '달의 연인'을 보고 고려 초기 왕들에 대해 관심을 갖게 되었다. 이후 수업 시간에 고려사를 배우면서 드라마 등장 인물들의 실제 업적, 광종의 칭제건원에 대한 의미, 드라마의 비역사적 내용 등을 발표하였다. 교과서에 제시되지 않은 고려 초기의 상황을 흥미롭게 발표하였고, 각종 시각자료 등을 활용하여 생동감 있게 전달하였다. 2. 삼국사기와 삼국유사 이해하기 학생은 삼국사기와 삼국유사의 내용 구성, 각 저자의 특징, 각 책의 제작 배경 등을 심도 있게 탐구하여 보고서를 작성하였...2025.01.09
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(한국사의 이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 1862년 농민봉기 조선 후기에는 신분제 질서가 와해되고 농민들 사이에 평등 의식이 높아졌다. 1811년 홍경래의 난을 시작으로 1862년 경상도 진주에서 시작된 농민항쟁이 삼남지방을 중심으로 전국으로 확대되었다. 농민들은 관아를 부수고 관리를 굴복시켰지만 중앙정부가 실질적인 문제 해결에는 실패했다. 이 농민봉기는 신분제 몰락 과정에서 농민들의 의식 변화를 보여준 대표적인 사건이다. 2. 광무개혁 을미사변 이후 고종은 아관파천을 거쳐 대한제국을 선포하고 광무개혁을 단행했다. 참정권 확대, 토지 소유권 제도 확립, 군권 장악, ...2025.01.24
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(한국사의 이해) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요2025.01.241. 1862년 농민봉기 1862년 경상도 진주에서 대대적으로 발발한 농민봉기는 농민들에게 과도한 세금이 부과되어 경제적 고통을 겪었기 때문이다. 농민들은 각지에서 봉기하여 때로는 폭력적으로 무장투쟁까지 불사했다. 이 농민봉기는 아래로부터의 개혁이 널리 확장되며 그 위력을 발휘해 개선이 이뤄졌다는 점에서 의의가 있다. 2. 광무개혁 광무개혁은 대한제국 시기 국가 주도적으로 황제를 바탕으로 옛것을 우선시하되 새로운 것을 받아들이는 것을 모토로 이뤄졌다. 군권 강화, 토지 매매 허용, 상공업 장려 등의 내용을 포함했다. 하지만 일제의 ...2025.01.24
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한국사의 이해: 주요 사건과 인물2025.01.241. 1862년 농민봉기 19세기 조선 사회에서 발생한 삼정의 문란으로 인한 농민들의 고통이 누적되어 1862년 전국적인 농민봉기가 발생했다. 이 봉기는 관아 습격, 아전 및 토호 살해 등 과격한 방식으로 전개되었으나 근본적인 문제 해결은 이루어지지 않았고, 정부는 군대 파견으로 진압하는 데 그쳤다. 2. 광무개혁 고종 시기에 추진된 광무개혁은 구본신참의 원칙에 따라 국방력 강화, 재정 개혁, 상공업 육성 등을 추진했다. 하지만 이는 위로부터의 개혁으로, 국민의 요구를 적극적으로 반영하지 못한 한계가 있었다. 3. 일제의 통치 방식...2025.01.24
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2024년 1학기 한국사의이해 중간과제물2025.01.251. 구석기시대와 신석기시대의 생활상 비교 구석기 시대 인간은 동굴이나 바위 그늘 같은 자연적인 장소에서 삶을 영위했으며, 주로 수렵과 채집을 통해 생활을 지속했다. 반면 신석기 시대에는 정착하여 생활하는 움집이 등장하고, 농경과 목축이 시작되어 자급자족하는 생활 방식으로 전환했다. 또한 석기에서 간석기와 토기 사용으로 발전하며, 사회 구조도 씨족 중심의 공동체가 형성되는 등 큰 변화가 나타났다. 2. 삼국사회의 신분제와 농민생활 삼국 시대의 사회는 엄격한 신분제에 의해 구조화되어 있었다. 신라의 골품제, 고구려와 백제의 유사한 신...2025.01.25
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한국사 세부능력 및 특기사항 예문입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.111. 3·1 독립선언서 3·1 독립선언서를 주제로 선정하여 조사하고 발표함. 3·1운동 당시 민족대표 33인이 한국의 독립을 선언한 글로 '기미독립선언서'라고도 불린다고 설명하며, 우리가 현재 한국사를 배우고 한국어를 사용할 수 있었던 것은 이러한 수많은 독립운동이 연결되어 가능한 것이라고 주장함. 또한 강력한 독립 의지와 그 당위성을 함축하고 있는 3·1 독립선언서의 전문 중 일부를 가져와 소개하는 모습에서 뛰어난 발표력을 엿볼 수 있었음. 2. 대간첩작전 역사 인물과의 인터뷰 활동에서, 선정 인물로 최규식을 택하고, 인물과 관련...2025.05.11
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