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고등학교 미술 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.151. 미술 과목별 세부능력 및 특기사항 학생들의 미술 과목별 세부능력 및 특기사항을 상, 중, 하 수준으로 자세히 기술하고 있습니다. 학생들의 작품 제작 능력, 창의성, 리더십, 협동심, 자기주도적 학습 능력 등 다양한 측면에서 학생들의 특성을 잘 파악하고 있습니다. 1. 미술 과목별 세부능력 및 특기사항 미술 과목은 학생들의 창의성과 표현력을 발달시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 각 미술 분야별로 학생들의 세부적인 능력과 특기사항을 파악하는 것은 학생들의 개별적인 발전을 위해 필수적입니다. 예를 들어 회화 분야에서는 색채 감...2025.01.15
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2학년 고급생명과학1교과 학생 평가 규정2025.05.061. 평가 목표 학습자의 성취기준 달성 정도를 평가하며, 학습을 안내하고 개선한다. 과학의 기본 개념을 이해하고, 탐구 능력과 과학적 태도를 함양하여 창의적이고 합리적으로 문제를 해결하는데 필요한 과학적 소양을 기른다. 평가 내용은 각 영역의 학습 내용에서 균형 있게 선정하되, 학습자의 수준을 고려하여 선정한다. 다양한 평가 방법과 도구를 활용하며, 학생의 자기 평가와 상호 평가를 적극적으로 활용한다. 평가 결과는 학습자의 성취 수준, 과학적 탐구 능력과 발달 정도를 판단하고, 교수-학습 자료와 평가 도구를 개선하는 데 활용한다. ...2025.05.06
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2학년 중국어2 교과 학생 평가 규정 및 수행평가 계획안2025.05.061. 중국어 2 학생 평가 규정 평가 목표는 다양한 의사소통 표현을 이해하고 상황에 맞게 활용하며, 중국문화에 대한 이해를 바탕으로 의사소통 능력을 함양하고 세계 시민으로서의 균형 잡힌 태도와 자세를 기르는 것입니다. 평가 방침으로는 학년 초 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게 공지하고, 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 성취기준과 성취 수준을 토대로 평가하는 것입니다. 또한 선택형 문제 비율은 70%, 서답형 문제 비율은 30%로 출제하고, 수업-평가-기록이 일체화되도록 하며 지식보다는 역량을, 수행 결...2025.05.06
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고등학교 스포츠 생활 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.221. 체육 활동 성취 수준 체육 활동 성취 수준은 동학년 상위 15% 이내의 수준으로 운동 능력이 매우 우수함. 특히 운동 체력 요소인 순발력과 건강 체력 요소인 근력, 심폐지구력, 유연성이 우수함. 2. 배구 리시브 기본 동작 배구 리시브의 기본 동작인 언더핸드패스 수행 시 팔과 무릎을 이용하여 팔목의 넓은 면에 공을 맞추고, 입사각과 반사각의 원리를 정확히 이해하여 공을 원하는 지점으로 보낼 수 있는 능력을 가지고 있음. 3. 윗몸일으키기 수행 윗몸일으키기 수행 시 성실하게 수업에 참여하여 주어진 목표를 달성하는 모습을 보임. ...2025.01.22
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간단명료한 행동특성 및 종합의견 기재 예시2025.05.041. 행동 특성 및 종합의견 기재 예시 제공된 자료에는 20개의 행동 특성 및 종합의견 기재 예시가 포함되어 있습니다. 이를 통해 개성적이고 창의적인 행동 특성 및 종합의견을 작성할 수 있습니다. 예시에는 학생들의 성격, 학습 태도, 교우관계, 봉사 활동 등 다양한 측면이 포함되어 있습니다. 1. 행동 특성 및 종합의견 기재 예시 행동 특성 및 종합의견 기재 예시에 대한 의견을 작성합니다. 이 주제에 대해 최소 500자에서 최대 1000자 사이로 자신의 의견을 기술합니다. 주제와 관련된 내용을 객관적이고 균형 잡힌 시각으로 설명하며...2025.05.04
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초등학교 5학년 2학기 수행평가 계획서2025.11.161. 수행평가 평가방법 수행평가는 서술형, 실기평가, 관찰평가, 자기평가, 상호평가, 조사보고서, 감상문 등 다양한 방법으로 진행됩니다. 각 교과목별로 학생의 성취도를 상-중-하로 구분하여 평가하며, 성취기준에 따라 구체적인 평가기준을 제시합니다. 평가는 9월부터 12월까지 월별로 계획되어 있으며, 각 단원의 학습목표 달성 정도를 측정합니다. 2. 국어 수행평가 국어 수행평가는 글쓰기, 듣기·말하기, 읽기 영역에서 5개 항목으로 구성됩니다. 체험한 일에 대한 감상 글쓰기, 의견을 조정하며 토의하기, 여러 매체를 활용한 인물 소개, ...2025.11.16
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초등학교 고학년 교과별 평어 기재 예문2025.11.161. 토론 교육 국어 교과에서 학생들이 토론에 참여하는 과정을 평가합니다. 토론의 절차와 방법을 이해하고, 타당한 근거를 제시하여 주장을 펼치며, 상대방의 의견을 존중하는 태도를 기릅니다. 근거 자료의 타당성을 평가하고, 반론을 효과적으로 펼치며, 토론을 통해 생각이 변하거나 확고해지는 경험을 합니다. 2. 한국 역사 학습 사회 교과에서 고대부터 근현대까지 한국 역사를 학습합니다. 고조선의 건국 이야기, 삼국시대 주요 인물의 활동, 신라의 통일, 문화유산의 의미를 이해합니다. 을사늑약 이후 의병 운동, 3·1운동, 안중근의 독립운동...2025.11.16
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초등학교 국어 교과 평어 기재 예시문2025.11.161. 듣기·말하기 - 토의하기 토의 활동에서 학생들이 주제에 맞는 의견을 제시하고 다른 사람의 의견을 경청하며 여러 의견을 조율하는 능력을 평가합니다. 상 수준에서는 적절한 근거를 들어 논리적으로 의견을 말하고 타인의 의견을 존중하는 바른 태도를 보이며, 중 수준에서는 능동적으로 참여하고 의견을 이야기할 수 있고, 하 수준에서는 의견 제시에 어려움이 있으나 경청 태도는 바릅니다. 2. 쓰기 - 기행문 작성 여행 경험을 바탕으로 여정, 견문, 감상의 의미를 이해하여 기행 순서에 따라 기행문을 작성하는 능력을 평가합니다. 상 수준에서는...2025.11.16
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초등학교 5학년 수학 교과 평어 기재 예시2025.11.161. 규칙성과 대응 관계 생활 속에서 두 양 사이의 대응 관계를 찾고 이를 기호(□, △ 등)를 사용하여 식으로 나타내는 능력을 평가합니다. 상 수준은 대응 관계를 정확하게 찾아 식으로 알맞게 나타내고, 중 수준은 어느 정도 나타낼 수 있으며, 하 수준은 기호 사용에 어려움을 겪으나 대응 관계는 찾을 수 있습니다. 규칙적인 배열에서 두 양의 관계를 말로 표현하고 식으로 나타내는 것이 중요합니다. 2. 분수의 약분과 통분 분수의 성질을 이용하여 약분과 통분하는 방법을 학습합니다. 상 수준은 방법을 정확히 알고 문제에 잘 적용하며, 중...2025.11.16
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초등학교 5학년 사회 교과 평어 기재 예시2025.11.161. 지리 영역 - 국토와 우리 생활 우리 국토의 위치를 지도에서 찾고 우리나라의 위치가 갖는 특징을 설명하는 능력을 평가합니다. 상급에서는 다양한 방법으로 위치를 찾고 특징을 잘 설명하며, 중급에서는 어느 정도 설명하고, 하급에서는 위치 찾기는 가능하나 특징 설명에 어려움을 보입니다. 또한 우리 국토를 구분하는 기준을 살펴보고 시도 단위 행정구역 및 주요 도시의 위치 특성을 분석하고 설명할 수 있는지를 평가합니다. 2. 일반사회 영역 - 인권 존중과 정의로운 사회 헌법에서 규정하는 기본권과 의무가 일상생활에 적용된 사례를 제시하고...2025.11.16
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