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학교 밖 청소년을 위한 학교 사회복지 개입 방법2025.04.251. 학교 밖 청소년의 개념과 특성 학교 밖 청소년은 초, 중, 고등학교에서 3개월 이상 결석하거나, 재적, 퇴학, 자퇴 또는 고등학교에 진학하지 않은 9세 이상 24세 이하의 청소년을 지칭한다. 이들은 학업형, 직업형, 무업형, 비행형, 은둔형 등 다양한 유형으로 구분되며, 일반적으로 비행친구, 유해환경, 가족갈등, 공격성 등의 특성을 보인다. 2. 학교 사회복지의 정의와 역할 학교 사회복지는 학교 내외의 학생 문제를 심리, 사회적으로 예방 및 해결하여 학생의 교육 기회와 복지 실현을 돕는 분야이다. 학교 밖 청소년을 위해서는 지...2025.04.25
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평생교육법의 주요 내용2025.04.251. 평생교육법의 법적 체계 마련 및 평생교육 개념의 명확화 평생교육법의 주요 내용은 평생교육법의 법적 체계를 현법 제31조 제1항 및 제5항, 교육기본법 제3조 및 제10조에 근거하여 학습자의 학습권과 평생학습의 원리에 맞춘 학습자 중심의 새로운 법적 체계를 마련하였으며, 평생교육의 개념을 '학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초·문자 해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동'으로 정의하였다. 2. 평생교육진흥 기본계획의 수립·시행 교육과학기...2025.04.25
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결혼이주민, 이주노동자, 북한이탈주민, 중도입국청소년, 난민 등 관심 있는 대상을 선정한 후, 그들이 겪는 사회문제나 욕구를 파악하여 사회복지 실천적ㆍ정책적 해결방안을 제시하시오2025.01.241. 북한이탈주민 북한이탈주민들의 탈북현상은 1994년 김일성 사망 시기에 즈음하여 북한이 경제난과 식량난이 가속화하면서 급격히 증가하기 시작하였고 공식 통계와 민간통계가 차이가 있다. 대개 중국, 동남아시아 각지를 떠도는 탈북 동포는 정부는 5만명, 민간지원단체는 10만명 정도로 추산한다. 재외국 탈북동포들은 불법체류자 신분으로 인권과 생명권이 보장받지 못하는 상태에서 생활을 연명하고 있으며. 최근 갈수록 강화되는 중국과 러시아 정부의 탈북동포 단속과 송환조치에 의한 이들에 대한 인권의 유린 상태는 갈수록 증가하고 있다. 북한이탈...2025.01.24
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[문해교육 지원제도] 평생교육법에 따른 성인문해교육 지원정책2025.04.261. 문해교육의 제도화 우리나라의 문해교육에 대한 지원정책은 1970년대 이후에는 민간단체를 중심으로 문해교육의 필요성을 역설하였지만, 정부에서는 여전히 정책적으로 이를 반영하지 않았다. 2005년도 통계청의 총인구 조사를 통하여 우리나라 전체 인구(15세 이상)의 15.7%에 해당하는 인구가 중졸 이하의 저학력자로 밝혀졌다. 저학력 성인계층의 기초능력 부족 및 생애능력 개발 부족은 사회 양극화 심화 및 빈곤의 악순환으로 이어질 개연성이 존재한다. 이러한 필요성으로 '평생학습 진흥 기본계획의 영역 및 추진과제(2008-2012)'에...2025.04.26
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