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만 1세 11명 2학기 관찰일지 - 평가제2025.01.221. 기본생활 아이들이 잠들기 전 이불을 덮고 옆 친구의 손을 잡으며 장난치며 잠들지 않는 모습을 관찰했습니다. 교사가 간식을 먹으러 일어나자고 말하자 아이들이 반응하며 기대하는 모습을 보였습니다. 2. 신체운동 아이들이 그림을 보고 따라 움직이는 것을 관찰했습니다. 한 아이가 응가하는 모습을 흉내내며 웃는 모습을 보였고, 교사가 손을 잡고 친구들이 있는 곳으로 가자 앞만 보고 걸어가는 모습을 보였습니다. 3. 의사소통 아이가 손가락 인형을 들여다보며 웃다가 친구들에게 손가락을 펴서 보여주었습니다. 인형이 떨어지자 표정이 바뀌고 울...2025.01.22
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만 3세 21명의 1학기 관찰일지2025.01.061. 신체운동건강 아이는 풍선을 넣고 뛰는 활동을 하다가 풍선이 빠지자 다시 끼워 넣고 뛰었습니다. 앞서가는 친구를 보고 울음을 터트렸지만, 교사의 도움으로 무사히 도착했습니다. 이를 통해 아이의 신체 운동 능력과 정서적 반응을 관찰할 수 있었습니다. 2. 의사소통 아이는 언어영역에서 글자자석 놀이를 하며 자신의 이름을 만들어 보여주었습니다. 교사의 도움으로 '무궁화', '대한민국', '태극기' 등의 글자를 만들어 보여주며 언어 발달을 보여주었습니다. 3. 사회관계 아이는 다른 친구의 이야기를 듣지 않고 옆 친구와 장난을 치며 떠들...2025.01.06
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표준보육과정과 누리과정의 아동미술 및 보육교사의 역할2025.01.021. 표준보육과정과 누리과정의 아동미술 표준보육과정에서는 0-1세 영아가 주변 환경을 탐색하며 예술적 요소에 호기심을 갖고 반응하도록 하고, 2세 아동은 미술 활동을 다양하게 탐색하며 자발적으로 표현을 시작한다. 누리과정 3-5세 단계에서는 아동이 미술에 관심을 가지고 창의적인 표현 능력을 키울 수 있도록 더욱 세부적인 미술활동을 계획할 수 있다. 아동은 주변 환경과 자연에서 관심을 갖고 있던 색, 모양, 질감 등을 본격적으로 탐색하고 다양하게 표현하는 활동을 실시한다. 이를 통해 자신의 생각과 느낌을 표현하고 협동심을 기르며, 미...2025.01.02
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만4세반 2학기 발달평가 및 2학기 총평2025.01.031. 기본생활 편식이 많이 줄었으며, 좋아하지 않는 음식도 먹으려 노력하는 모습을 볼 수 있다. 지속적인 격려를 통해 더욱 바른 식습관을 유지할 수 있도록 해야겠다. 정리정돈을 잘하며 자신의 양말, 가방을 스스로 정리할 수 있다. 2. 신체운동 빠르게 걷기, 달리기와 같은 이동 운동을 하며 신체활동에 즐겁게 참여한다. 대근육과 소근육을 조절하여 다양한 움직임을 할 수 있다. 체력이 약한 면이 있어 유산소 운동 등을 통해 체력을 기를 수 있도록 하는 것이 좋겠다. 3. 의사소통 과학적인 부분이나 자연현상에 대해 관심을 보이며 질문을 ...2025.01.03
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제4차 표준보육과정, 상반기 영아발달평가 체크리스트와 발달평가, 만2세 6명2025.05.141. 기본생활 영아들은 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있고, 건강한 배변 습관을 가지고 있습니다. 음식에 관심을 가지고 즐겁게 먹으며, 하루 일과를 즐겁게 경험하고 있습니다. 또한 위험한 상황을 알고 안전하게 생활하려고 노력합니다. 2. 신체운동 영아들은 감각 능력을 활용하여 신체를 인식하고 움직일 수 있습니다. 대소근육을 조절하여 실내외 신체 활동을 즐깁니다. 3. 의사소통 영아들은 상대방의 이야기를 듣고 표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현할 수 있습니다. 자신의 요구와 느낌을 표현하고, 주변의 그림과 상징, 글자에 관심을 가집니다. ...2025.05.14
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누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점 비교2025.01.061. 누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점 누리과정과 표준보육과정은 영유아의 심신 건강과 전인적 발달을 지원하고 민주시민의 기반을 형성하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 두 과정 모두 각 영역의 내용을 균형 있고 통합적으로 편성하며, 영유아의 개인차와 발달을 고려한 놀이 중심의 교육과정을 운영하고자 합니다. 또한 부모교육, 지역사회 연계 등을 통해 보육 및 교육활동을 풍부하고 효과적으로 제공하고자 합니다. 차이점으로는 표준보육과정이 일상생활을 포함하고 있어 운영 시간에 차이가 있다는 것입니다. 1. 누리과정과 표준보육과정의 공통...2025.01.06
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표준보육과정의 개념과 놀이중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장, 단점2025.01.211. 표준보육과정 개념 표준교육과정은 국가 수준으로 정해진 보육목표와 영유아 발달 및 개인차를 고려하여 이 아이들이 경험하게 될 보편적인 내용을 제시하게 된다. 표준보육과정의 목적은 영유아들의 전인적인 발달과 성장을 도와서 민주시민으로서의 자질을 가질 수 있도록 길러내어 영유아가 심신이 조화롭고 건전한 사회구성원으로서 자라게 하는데 있다. 2. 놀이중심 보육과정 정의 놀이중심 보육과정은 영유아의 놀이가 가지고 있는 가치와 본질을 실현할 수 있도록 하는 보육 과정이다. 영유아의 놀이가 가진 가치 및 본질을 실현시킬 수 있도록 영유아의...2025.01.21
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K[보육과정] - 특정 연령대를 선택하고, 표준보육과정을 근거로 하여 해당 연령에 맞는 일일보육계획안을 작성하시오2025.05.111. 일일보육 계획 만 3세 유아의 일일 보육 계획을 작성하였습니다. 등원 및 통합보육, 오전 간식, 오전 실내놀이, 활동, 바깥놀이, 점심식사, 낮잠 및 휴식, 오후 놀이, 오후 간식, 귀가 및 시간연장보육 등의 일과를 구체적으로 계획하고 실행하였습니다. 각 활동에는 유아의 발달 수준과 흥미를 고려한 내용과 자료가 포함되어 있습니다. 1. 일일보육 계획 일일보육 계획은 보육 시설에서 아동의 발달과 요구에 맞추어 체계적이고 균형 잡힌 하루 일과를 수립하는 것입니다. 이를 통해 아동의 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 발달을 도모할 ...2025.05.11
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보육과정의 구성원리, 목표설정에 대하여 조사하여 서술하시오.2025.01.241. 보육과정의 구성원리 보육과정은 철학적, 심리적, 사회, 문화적 요소들에 기초하여 보육의 목적과 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 보육내용과 활동을 선정, 조직하며 보육방법을 어떻게 계획하여 실행하고 평가할 것인가에 대한 전체적인 구성틀을 의미한다. 2. 보육과정의 목표 설정 보육목표는 보육의 전 과정이 지향해야 할 방향이며, 모든 보육 경험은 보육목표의 달성을 위해 선정되고 조직되며, 평가의 기준이 되므로 목표 설정이 중요하다. 보육목표를 설정할 때는 여러 관련 맥락에서 검토하여 합의된 목표로 진술하고, 교육 이념 및 목적과...2025.01.24
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우리나라의 표준보육과정의 강점, 단점, 보완점, 향후 발전 방향 등을 제안하시오2025.01.211. 표준보육과정의 개념 표준보육과정은 보육시설 영유아의 보육목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시하는 것이다. 2. 표준보육과정의 강점 어린이집에서 만0세에서 만2세 영아들에게 공통의 보육, 교육과정을 제공하게 된다. 영아들의 연령 간 경험이나 발달연계가 이루어져 일관성 있는 교육이 가능하게 된다는 강점을 지니고 있다. 부모 또한 영아들이 어린이집에서 어떤 보육과 교육과정을 받고 있는지 알 수 있다. 특히 표준보육과정에서는 영아들에게 우선적으로 기본생활습관을 강조하고 ...2025.01.21
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