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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.261. 우리 사회구성원들의 취미생활에 나타난 변화 코로나19 팬데믹은 사람들이 서로 소통을 하고 교류를 하며, 경제활동을 하는 것 등 모든 방향에 영향을 미쳤다. 코로나19 팬데믹 이전에는 사람들이 직장 동료들이나 지인들과 함께 밥을 먹거나 술을 마시는 경우가 많았지만, 코로나19 팬데믹 시기에는 개인이 좋아하는 취미활동을 하는 경우가 더 많아졌다. 이에 따라 '홈 루덴스족'이라는 말이 등장했으며, 집에서 즐길 수 있는 취미활동들이 인기를 끌었다. 특히 홈베이킹, 홈카페, 홈트레이닝 등이 대표적이었다. 또한 취미 클래스 플랫폼의 인기...2025.01.26
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노인교육 기관의 교육방법 분석과 바람직한 노년기 학습 대안 제시2025.05.121. 노인교육의 개념 노인 교육이 처음부터 평생 교육의 일환으로 등장한 것은 아니었다. 유럽에서 노인교육이라는 개념이 도입되었을 때에도 직업교육의 측면, 노화와 관련된 교육의 측면만이 강조되었다. 그러나 Kallmeyer가 노년기의 사람에게도 학습능력이 있고 교육을 받을 권리가 있다고 주장하면서 노인 교육에 평생교육 개념이 도입되었다. 오늘날에는 노인의 자아실현을 강조하고 있으며, '노인에 의한 교육'이 포함되어 노인의 삶의 지혜를 통해 사회 또한 도움을 받을 수 있다는 상호호혜의 이미지를 강조하고 있다. 2. 노인교육 기관의 현황...2025.05.12
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교육실습 소설 <고무신> 지도안2025.05.071. 비유와 상징의 표현 효과 작가는 작품을 통해 자신의 생각과 정서를 효과적으로 전달하려고 비유나 상징과 같은 표현 방법을 사용한다. 따라서 작품에 사용된 비유나 상징을 이해하면 작품을 좀 더 깊이 있게 감상할 수 있다. 나아가 그 표현 방식의 효과를 살려 자신의 생각과 느낌, 경험을 표현할 수도 있다. 2. 자기 성찰과 경험 표현 자신의 경험을 표현하는 글쓰기 활동은 건강한 자아를 형성하게 해 줄 뿐만 아니라 독자에게 감동이나 즐거움을 줄 수도 있다. 또한 경험을 글로 표현하는 과정에서 자신을 성찰할 수 있고, 경험에서 얻은 생...2025.05.07
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인터넷이 개인의 자유를 증가시켰는가 구체적으로 어떤 자유를 증가시켰는가2025.01.191. 인터넷과 정보의 접근성 인터넷의 등장은 개인의 정보 접근 권리를 급속도로 확장시켰다. 인터넷은 개인이 정보를 수집, 가공, 분석하는 능력을 향상시켰으며, 공공 데이터, 학술 자료, 뉴스 보고서 등 다양한 정보에 대한 접근성을 높였다. 또한 인터넷은 정보 접근의 경제적 장벽을 줄이고, 교육과 학습에 있어 중대한 변화를 가져왔다. 2. 인터넷과 사회적 연결망 인터넷은 개인이 사회적 연결망을 형성하고 유지하는 방법에 혁명적인 변화를 가져왔다. 소셜 네트워크 서비스(SNS)를 통해 개인은 전 세계적으로 네트워크를 형성하고 유지할 수 ...2025.01.19
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.241. 코로나로 인한 일상 중단 코로나 19(COVID-19) 팬데믹은 전 세계적으로 거의 모든 측면에 영향을 미쳤으며, 사회적 거리두기 및 이동 제한 조치로 우리의 삶에 큰 변화를 가져왔다. 코로나로 인해서 우리는 집안에서 보내는 시간이 크게 증가했고, 이는 취미의 변화로 이어졌다. 2. 회복 코로나 19(COVID-19) 팬데믹으로 인해 우리의 일상이 중단된 후 회복 과정은 다양한 단계와 조치를 포함하며, 지역과 국가에 따라 다를 수 있다. 팬데믹 관리와 회복 과정에서 가장 중요한 단계 중 하나는 대규모 백신 접종이다. 3. 취미...2025.01.24
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