총 25개
-
예비 청소년지도사의 현장실습 경험에 관한 연구2025.05.021. 실습준비과정 연구참여자들은 실습에 대한 정확한 인지 및 정보가 부족하였고, 졸업을 위한 이수과정으로 실습을 파악하며 실습절차에 대한 참여가 소극적이었다. 실습기관 선정 시 거주지 인근 기관을 선정하거나 짧은 기간 내 이수가 가능한 청소년 수련원 캠프일정을 선택하는 등 경솔한 선택을 하였다. 실습 전 오리엔테이션 교육은 일회성에 그치거나 서면에 의존하여 그 영향력은 미미한 수준이었다. 2. 실습과정 일부 연구참여자들은 기관의 오리엔테이션을 통해 전반적인 실습운영 및 역할을 인지하였으나, 많은 기관이 오리엔테이션을 형식적인 절차로...2025.05.02
-
자신의 진로 선택 경험과 가치관2025.01.201. 진로 선택 진로 선택은 단순히 직업을 선택하는 것을 넘어, 개인의 삶 전체를 좌우하는 중요한 결정이다. 이러한 진로 선택 과정에서 개인의 가치관은 중요한 역할을 한다. 가치관은 진로 결정에 있어서 매우 중요한 기준이 되며, 이는 결국 개인이 어떤 삶을 살고 싶은지에 대한 답을 찾는 여정이다. 2. 가치관의 형성 진로를 탐색하는 과정에서 개인의 가치관이 점차 형성된다. 자기 표현, 창의성, 사회적 기여 등의 가치관은 진로 선택의 중요한 기준이 된다. 이러한 가치관은 개인의 관심사와 경험을 통해 형성되며, 결국 진로 선택의 방향성...2025.01.20
-
학생들의 진로결정 과정에서 고려해야할 개인적, 환경적, 직업적 요인과 진로지도 방법2025.04.271. 청소년 진로결정의 중요성 청소년기는 자아에 대한 고민과 탐색이 활발하게 이루어지는 시기로, 진로결정의 잠정기이다. 이 시기에 진로에 대한 정보를 습득하고 진로선택을 위한 본격적인 탐색을 준비하며 미래 진로선택을 위한 의사결정이 활발하게 이루어져야 한다. 2. 진로결정의 개인적 요인 진로결정에 영향을 미치는 개인적 요인으로는 성별, 능력, 성격, 흥미, 학력 등이 있다. 성별에 따른 고정관념, 지능과 적성, 개인의 욕구와 성취동기, 직업적 흥미, 그리고 학력 등이 진로결정에 중요한 역할을 한다. 3. 진로결정의 환경적 요인 진로...2025.04.27
-
진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교하시오2025.04.281. 진로에 영향을 미치는 개인적인 요인 개인적 요인에는 성격요인인 자아개념, 욕구, 성취동기 등으로 MMPI검사, MBTI검사, 성격검사, 인성진단검사 애니어그램 등을 통해 알 수 있다. 진로선택에 흥미 또한 중요한 요소로 직업흥미 검사를 통하여 알아볼 수 있다. 적성은 어떤 일을 하는데 요구되는 특수한 능력이나 잠재능력, 잘 할 수 있는 능력을 발휘할 수 있는 가능성으로 직업적성탐색검사와 진로적성검사를 통하여 예측해 볼 수 있다. 가치관이란 직업 선택에서 무엇을 중요하게 생각하는지 사회적 지위, 경제적 만족 등 어디에 우위를 두...2025.04.28
-
진로정보의 활용에 대하여 정리하시오2025.05.121. 진로정보의 개념 진로 정보라고 하는 것은 개인이 진로에 있어서 어떤 그것을 선택하거나 혹은 결정을 하게 될 때, 또, 직업 적응 및 직업발달을 위해 노력을 하고자 할 때 필요로 하곤 있는 직위와 직무 및 직업 등에 대해서 모든 자료에 대한 총칭을 의미한다. 일과 관련한 교육과 직업 및 심리·사회적인 정보를 의미하며, 직업인들에 관한 업무와 관련하여 이에 대한 사항과 사실적인 정보로 구성이 된 것을 의미한다. 2. 진로정보의 필요성 진로 문제에 대해서 해결을 위한 의사 결정을 진행하고자 할 때, 필요한 자신의 생활 환경의 이해 ...2025.05.12
-
청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분2025.01.061. 청소년과 평생교육 청소년을 대상으로 한 평생교육은 청소년에게 정규학교 교육과정 외 다양한 내용을 학습할 수 있도록 하는 체계적 교육활동을 의미합니다. 청소년기는 자아정체감 형성이 중요한 발달과업이므로, 청소년 평생교육에서는 자아정체감 형성을 위한 내용이 확대될 필요가 있습니다. 2. 청소년기의 의미 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환되는 시기로, 신체적, 심리적, 인지적, 사회적 발달이 급속도로 이루어집니다. 청소년들은 자신을 탐색하고 자신의 존재를 확인하며 자기 중심적 대인관계에서 벗어나 자신의 존재와 위치에 대한 자각과 의...2025.01.06
-
청소년진로지도및상담4 진로정보의 여러가지형태 청소년들에게 가장유용하게 활용 워크넷이나 커리어넷 청소년들진로선택결정자신의견해 기술하시오02025.01.251. 진로정보의 여러 가지 형태 청소년 진로정보는 다양한 형태로 제공된다. 이는 학교에서의 교육, 온라인 플랫폼 및 앱, 진로상담 서비스, 책 및 자료 등을 포함한다. 학교에서는 학생들에게 진로 탐색을 돕기 위해 다양한 프로그램과 수업을 제공하며, 온라인 플랫폼과 앱은 직업에 관한 정보와 테스트, 진로 교육 자료를 제공한다. 진로상담 서비스는 전문가들이 학생들을 안내하고 조언을 제공하며, 책과 자료는 진로에 관련된 다양한 주제에 대한 정보를 제공한다. 이러한 다양한 형태의 진로정보는 청소년들이 자신의 꿈과 관심사에 맞는 진로를 선택...2025.01.25
-
사회복지현장실습의 슈퍼비전2025.04.271. 사회복지현장실습의 개념 사회복지현장실습은 학부 및 대학원 사회복지 교육과정으로 사회복지 이론에 입각하여 스스로 아동, 청소년, 어르신, 장애인 등 다양한 현장에서 이를 실천해 보고 사회복지의 이론적 요소를 경험을 통해 내재화하는 과정이다. 이를 통해 예비사회복지사는 사회복지실천현장을 이해하고 사회복지에 대한 자신의 가치를 정립하여 자신의 진로를 결정할 수 있다. 2. 사회복지실습의 목적 사회복지현장실습은 사회복지학 교육의 핵심으로 이론과 실천을 결합하는 의미 있는 현장교육이다. 실습을 통해 학생들은 실천적 경험을 쌓고 사회복지...2025.04.27
-
(청소년진로지도및상담) 다음 질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다2025.04.301. 홀랜드(Holland)의 인성이론 요약 기술 홀랜드의 인성에 대한 연구는 1959년 상담심리학회지에 처음 이론을 발표한 이후 여러 차례 개정을 통해 수정을 거쳐 발전되었다. 인성이론은 진로상담 분야에 가장 큰 영향을 미친 이론으로 평가받고 있으며 우리나라에서도 진로 집단상담프로그램과 진로 심리검사에 가장 많이 활용되고 있는 이론이다. 홀랜드는 RIASEC 모형을 통해 개인의 성격을 실재적 성격과 탐구적 성격, 예술적 성격과 사회적 성격, 기업가적 성격과 관습적 성격의 여섯 가지 유형으로 분류하였고, 여섯 가지의 환경유형은 각 ...2025.04.30
-
진로에 영향을 미치는 개인적인 요인을 환경적인 요인과 비교2025.01.211. 진로의 개념 진로란 개인의 생애 직업발달과 그 과정 내용을 가리키는 포괄적인 용어이다. 과거에는 부모님이 원하는 안정적인 직업을 선택하도록 강요하는 경향이 있었지만, 현재는 다양한 진로 선택이 가능해졌다. 2. 개인적 요인의 영향 어린 시절 TV에서 보고 느낀 인상이나 관심사 등 개인적인 요인이 진로 선택에 큰 영향을 미칠 수 있다. 예를 들어 어린 시절 형사의 모습에 매력을 느껴 형사가 되고 싶어 하는 경우 등이 있다. 3. 환경적 요인의 영향 부모님이나 가족의 기대, 사회적 인정 등 환경적인 요인도 진로 선택에 큰 영향을 ...2025.01.21
1 / 3
