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장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응단계와 심리적 지원 방법2025.05.071. 장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응단계 장애아동을 키우는 부모들은 자녀의 장애진단을 받았을 때 다양한 감정적인 충격을 경험하게 된다. 이러한 반응 단계는 부정적인 감정에서 긍정적인 감정으로 변화하며, 각 단계에서 부모들은 지원이 필요한 상황에 놓이게 된다. 부정적 감정 단계에서는 심리적 지원과 상담이 필요하며, 수용적인 감정 단계에서는 교육적인 지원이 필요하다. 긍정적인 감정 단계에서는 자녀의 발달에 필요한 교육과 치료를 받을 수 있는 서비스가 필요하다. 2. 심리적 변화에 따른 지원 방법과 지원 프로그램 장애아동의 부모들...2025.05.07
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가족 지지체계(가족구조도, 가족밀착도, 외부체계도, 사회지지도) PPT2025.05.081. 가족 지지체계 이 PPT는 가족 지지체계에 대해 다루고 있습니다. 가족 구조도, 가족 밀착도, 외부 체계도, 사회 지지도 등 가족 내부와 외부의 지지 체계를 설명하고 있습니다. 가족 구성원들의 관계와 지역사회, 보건의료기관, 종교 등 외부 자원과의 연결고리를 보여주고 있습니다. 2. 가족 구조도 PPT에서는 가족 구조도를 통해 가족 구성원들의 관계를 보여주고 있습니다. 55세 정 씨와 88세 강 씨, 그리고 자녀들의 관계를 확인할 수 있습니다. 3. 가족 밀착도 가족 밀착도 부분에서는 정 씨 가족이 친정 식구들과 자녀들과 친밀...2025.05.08
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성인간호학 무릎 절단 보고서 A+2025.05.111. 무릎 아래 절단(B-K amputation) 환자 관리 45세 이혼남 김씨는 제1형 당뇨병을 앓고 있으며, 혈당 조절이 잘 되지 않아 무릎 아래 절단 수술을 받았다. 수술 후 김씨는 상처 관리와 재활 운동에 소극적이었으나, 1주일 후 치료 계획에 적극적으로 참여하게 되었다. 간호사는 김씨의 자가 관리 능력을 점진적으로 향상시키고, 퇴원 후 지역사회 자원을 활용하여 지지체계를 마련해야 한다. 1. 무릎 아래 절단(B-K amputation) 환자 관리 무릎 아래 절단(B-K amputation) 환자 관리는 매우 중요한 의료 분...2025.05.11
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사회복지실천에서 관계의 개념, 관계의 목적과 중요성, 사회복지실천에서 전문적 관계의 특징에 대한 이해2025.05.111. 관계의 중요성 타인과의 관계의 중요성에 대해 하버드 대학교에서 72년을 이어서 진행한 '건강한 인생의 전 생애에 걸친 전향적 연구'로 유명한 베일런트(Vaullant) 교수는 '행복의 조건(AGING WELL) -What Makes Us Happy?'에서 성숙한 삶의 다양한 모습들을 다루면서 성숙이 가장 중요하다고 하였다. 2. 사회복지실천에서의 관계 사회복지현장은 사회복지사와 클라이언트와의 전문적인 관계를 통해 사회복지사의 전문적 서비스를 제공하고, 클라이언트는 필요한 서비스를 제공받을 수 있게 된다. 이에 비에스텍(Bies...2025.05.11
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독거노인의 욕구와 지원 모델2025.05.121. 독거노인의 생활 실태 우리나라의 노인복지 수준이 경제 수준에 비해 낮은 편이며, 특히 독거노인의 경우 일상생활 수행 능력이 떨어져 삶이 전반적으로 불안정한 상황에 처해 있다. 이번 사례에서는 90세가 넘은 독거노인이 빈약한 식사, 위생 문제, 붕괴 직전의 거주지 등 열악한 환경에 놓여 있는 것으로 나타났다. 2. 독거노인의 욕구 독거노인의 주요 욕구는 일상생활 지원, 건강관리, 사회적 관계 형성 등으로 볼 수 있다. 이번 사례에서는 식사, 위생, 주거 환경 개선 등 기본적인 생활 지원이 필요한 것으로 보인다. 또한 가족 관계 ...2025.05.12
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청소년들을 위한 지지체계 구축 방안2025.05.131. 가족기능 약화와 가족구조 변화 현대사회에서 가족기능의 약화와 가족구조의 변화로 인해 청소년들에게 정서적 결핍이 나타나고 있다. 이로 인해 학교폭력, 왕따, 자살 등 각종 범죄행위에 노출되어 심각한 정신적 고통을 겪고 있다. 따라서 부모와의 갈등관계 해소와 가정 내 폭력 실태 파악 및 대안 마련이 필요하다. 2. 학교의 지지체계 역할 학교와 교직원은 청소년들의 삶에서 가장 많은 시간을 함께 보내는 성인이므로, 청소년을 위한 긍정적인 사회적 지지체계가 될 수 있어야 한다. 학교 내 전문상담교사 배치를 통해 학생들의 정서적 안정감을...2025.05.13
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아동복지 및 지역아동센터에 대해 자세히 기술하시오2025.05.131. 아동복지 아동복지는 우리 사회에서 아동이 보다 더 편안하게 잘 지낼 수 있는 상태로 만드는 것을 말하는데, 사회복지의 하위분야로써, 아동이 하나의 인격체로서 가질 수 있는 자질을 충분히 갖춘 상태에서 성장해 나가고 또 이를 발현할 수 있도록 공평한 기회를 제공해 줄 수 있는 사회적인 환경을 조성해 주는 것이라 할 수 있다. 아동복지의 대상은 보호가 필요한 아동 즉, 요보호 아동이며, 아동복지의 기본 이념은 모든 아동의 차별 없는 완전하고 조화로운 발달, 아동의 이익 최우선 등이다. 2. 지역아동센터 지역아동센터는 빈곤이나 위기...2025.05.13
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학교사회복지사의 역할과 지역사회 자원 활용2025.05.151. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 복지 증진을 위한 전문 활동을 수행하는 사람들입니다. 학생들의 심리·정서적 지원뿐만 아니라 다양한 사회문제 해결에도 관심을 갖고 활동하며, 특히 청소년들이 처한 위기상황 및 욕구파악을 통해 그들을 둘러싼 환경과의 상호작용을 촉진시키는 역할을 합니다. 2. 학교사회복지사의 자격 및 전망 학교사회복지사가 되기 위해서는 일정 수준 이상의 학력(전문대졸 이상)과 자격증 소지가 필요합니다. 현재 한국직업능력개발원은 학교사회복지사 1급 국가시험 응시자격 요건인 '2급 자격 취득 후 3년 이상...2025.05.15
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표적집단 한 가지를 선정하고 집단의 문제 해결을 위해 필요한 자원 가용성의 효율적인 적용 방법2025.05.161. 자원의 정의와 중요성 자원이란 생활상에 존재하는 제반 욕구를 충족시키거나 혹은 문제해결을 목적으로 이용되는 다양한 유형의 물적, 인적 자원들과 무형의 자원들을 의미하며 효과적인 서비스계획과 제공에 요구되는 다차원적인 자원을 통칭한다. 또한 지역사회의 자원은 지역사회의 삶을 더욱 개선하기 위해 사용될 수 있는 모든 것을 뜻한다. 그렇기 때문에 자원이란 가까이 있든지 멀리 있든지 간에 사람이 욕구를 충족시키거나 혹은 문제를 해결하며 사람이 잘 기능할 수 있도록 하기 위한 수단으로서 활용할 수 있는 가치 있는 것이라고 정의할 수 있...2025.05.16
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사회복지사의 역할과 실천 사례2025.11.121. 사회복지사의 역할 분류 사회복지사의 역할은 크게 4가지로 분류된다. 첫째, 미시적 개입(개인의 문제 해결)과 거시적 개입(정책 분석, 권익 옹호)으로 나뉜다. 둘째, 심리치료사, 상담자, 정보 제공자로서 직접 대면 서비스를 제공한다. 셋째, 중개자, 사례관리자, 조정자, 대변자로서 체계를 연계한다. 넷째, 직원 개발자, 행정가, 조직 분석가, 자문가, 연구자로서 체계 유지와 강화를 담당한다. 이러한 다양한 역할은 클라이언트의 복합적인 욕구를 충족시키기 위해 필요하다. 2. 중개자 역할 사회복지사의 중개자 역할은 클라이언트가 필...2025.11.12
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