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지역사회교육현장 사례 조사하기2025.05.131. 지역사회교육 지역사회교육은 지역사회와 교육이 합쳐진 단어이다. 지역사회를 주어진 것이 아니라 구성원이 형성하는 것으로 보고 접근해야 지역사회를 제대로 설명할 수 있다. 생활 주체로서 지역사회 구성원으로서 주민이 지역사회를 변혁하는 것은 실천적으로 중요하고 이는 지역주민의 발달과 개발이 함께 하는 커뮤니티의 개발이면서 지역사회의 교육활동이라고 할 수 있다. 2. 남원교육문화회관 남원교육문화회관은 전북 남원시 용성로에 자리 잡고 있으며 2001년 8월 남원학생종합회관 설치를 승인받아 2002년 남원교육청 소속의 남원학생종합회관을 ...2025.05.13
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유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성, 활성화를 위한 교육 제안2025.01.251. 유아 대상 한국어교육의 대상 유아 대상 한국어 교육은 언어 습득과 발달이 가장 활발한 3세에서 6세 사이의 어린이를 대상으로 하며, 여기에는 한국어를 모어로 사용하지 않는 외국에서 태어나 자란 이민자 유아, 다문화가정 유아, 한국에서 태어나 자랐지만 한부모가정 유아, 한국어로 소통하는 데 어려움을 겪는 유아 등이 포함됩니다. 이들은 한국 사회에서 학교 교육과 안정적인 사회생활을 위해 한국어를 효율적으로 배우고 사용할 수 있어야 합니다. 2. 유아 대상 한국어교육의 필요성 유아기에 한국어교육을 받으면 언어 발달 및 소통 능력 강...2025.01.25
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한국사회의 평생교육기관 및 프로그램 운영 등 평생교육 체계가 안고 있는 문제점과 대안2025.05.031. 평생교육기관 운영 및 기관상의 문제점 우리나라의 평생교육체제는 조직 기구 간의 명확한 역할 정립이 되어 있지 않다. 더군다나 평생교육정보센터 및 평생학습관의 전문화가 취약해, 역할 모형이 미비한 실정이다. 또한 평생교육 프로그램에 참여하고 싶은 수요자 및 시민들이 공공기관, 평생교육기관에 접촉하기 어려우며, 프로그램의 수가 매우 제한적이어서 큰 흥미를 얻기 어려운 형편이다. 2. 평생교육 프로그램 운영의 문제점 현재 평생교육기관 내에서 운영하는 프로그램 분야는 취미, 오락, 여가 분야가 다수이며, 취업, 직업, 경력 분야, 기...2025.05.03
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좋은 지역사회를 만드는 것이 사회복지의 목적이라 할 수 있다2025.01.191. 이상적인 지역사회 누구든지 이상적인 지역사회에서 살고 싶다는 소망과 희망을 품고 있다. 사실, 지역사회복지의 핵심 목표 역시 간단하게 말하면 바로 좋은 지역사회를 형성하는 것이다. 조금 더 구체적으로 살펴보면, 지역사회복지의 목적은 주민들의 필요를 충족시키고 지역 내 문제를 해결하는 데에 있다. 궁극적으로 좋은 지역사회를 구축하기 위해 지역사회복지는 주민들의 삶의 질을 향상시키고 지역사회를 더 좋게 만들려는 노력을 기울이는 것이다. 2. 문턱이 없는 지역사회 나의 이상적인 삶과 원하는 지역사회는 '문턱이 없는 지역사회'이다. ...2025.01.19
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평생교육기관의 특성과 문제점2025.01.091. 대학 및 단과대학 대학과 대학은 다양한 학위 프로그램과 지속적인 교육 과정을 제공하는 유명한 평생 교육 기관이다. 그들의 특징은 종합적인 학문적 커리큘럼, 연구 기회, 그리고 전문적인 교수진에 대한 접근을 포함한다. 그러나 등록금 상승, 소외된 지역사회에 대한 제한된 접근성, 전통적인 교실 기반 학습에 초점을 맞추는 등의 과제가 존재하며, 이는 평생 학습자의 다양한 요구와 일정을 충족시키지 못할 수 있다. 2. 성인 교육 센터 성인 교육 센터는 새로운 기술을 습득하거나, 그들의 교육을 발전시키거나, 개인적인 관심사를 추구하는 ...2025.01.09
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지역사회교육에서 주민 주체적 참여와 지역사회 연계 활성화 방안2025.01.251. 지역주민 주체적 참여의 특징 지역사회교육에서 주민 주체적 참여의 특징은 자율성, 책임성, 협력, 지속가능성이다. 주민들은 자신의 필요와 욕구에 따라 스스로 학습 목표를 설정하고 교육 과정에 직접 참여한다. 또한 교육 결과에 대한 책임감을 가지며, 서로 협력하여 공동의 목표를 달성하고자 한다. 이러한 주체적 참여는 지역사회 발전을 위한 지속 가능한 토대를 마련한다. 2. 지역에서 주민 주체적 참여를 위한 연계의 필요성 지역사회교육에서 주민 주체적 참여를 위해서는 지역 기관 및 자원과의 긴밀한 연계가 필요하다. 지역교육과 지역사회...2025.01.25
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평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안2025.01.251. 평생학습도시의 등장배경 평생학습도시는 1970년 '국제교육의 해'를 통해 평생학습 개념이 본격적으로 공론화되고, OECD와 EU의 주도하에 지역을 중심으로 평생학습을 실현하자는 관심이 세계적으로 확산되면서 새로이 등장한 개념이다. 평생학습도시의 확산은 지식과 정보의 생산-유통이 폭발적으로 증가하고, 이의 생산-활용이 국가의 부 및 개인의 삶의 질을 결정하는 지식기반사회로의 변화에 따른 것이다. 2. 평생학습도시의 개념 평생학습도시는 개인의 자아실현, 사회적 통합증진, 경제적 경쟁력을 제고하여 궁극적으로 개인의 삶의 질 제고와 ...2025.01.25
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지역사회복지사에게 더욱 강조되는 6가지 실천기술과 사례2025.05.131. 조직화 지역사회복지의 가장 기본적인 기술로, 지역사회나 집단에 대해 역동적인 실체를 만들어가는 것을 목적으로 한다. 준비, 계획화, 모집 및 소집단 구성, 지역활동 및 평가 등의 과정으로 이루어지며, 사례로는 지역주민회를 개최하여 지역문제를 함께 해결하는 것을 들 수 있다. 2. 연계기술 사람들 사이의 연계망을 형성하는 기술로, 열린 커뮤니케이션, 참여 극대화, 구체적이고 성취 가능한 목표 설정, 자유로운 회의 등이 필요하다. 사례로는 주민의 생활에 들어가 의견을 듣고 상위 기관에 전달하는 것을 들 수 있다. 3. 옹호 및 대...2025.05.13
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지역사회교육론_작은 도서관2025.05.121. 작은 도서관 작은 도서관은 국민의 지식정보 접근성을 높이고 생활 친화적 도서관 문화향상에 이바지하기 위해 설립되었습니다. 일반도서관에 비해 작은 규모로 33㎡ 이상, 장서는 1,000권 이상을 보유하는 도서관을 의미합니다. 인천광역시 계양구에는 10개의 작은 도서관이 있으며, 아라마루, 토브 작은 도서관, 꿈이 있는 마을 등이 있습니다. 작은 도서관은 지역주민들의 소통과 이야기가 있는 생활친화적인 공간으로, 공공도서관과는 다른 장점을 가지고 있습니다. 1. 작은 도서관 작은 도서관은 지역 사회에 매우 중요한 역할을 합니다. 이...2025.05.12
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의료사회복지사의 핵심 역할: 심리사회적 평가와 지역사회 교육2025.11.121. 심리사회적 평가 의료사회복지사의 심리사회적 평가는 환자의 심리적, 사회적, 환경적 요인을 포괄적으로 이해하여 전체론적 치료 접근을 가능하게 한다. 스트레스, 가족관계, 사회경제적 지위, 사회적 지원 네트워크 등의 요인을 식별하여 개인화된 치료 계획을 수립한다. 정신 건강 문제를 조기에 발견하고, 환자-의료제공자 간 신뢰 관계를 구축하며, 자기 관리의 장벽을 파악하여 환자의 건강 결과와 만족도를 향상시킨다. 2. 지역사회 교육 및 봉사활동 의료사회복지사의 지역사회 교육과 봉사는 개인의 권한 부여와 사회적 결속을 촉진한다. 교육을...2025.11.12
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