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행동주의 학습이론에 대한 토론: 조작적 조건형성 원리에서 제시된 강화와 벌의 효과2025.01.161. 강화 강화(reinforcement)는 행동의 발생 빈도를 높여 주는 자극으로, 강화에는 정적 강화(Positive reinforcement)와 부적 강화(negative reinforcement)가 있다. 정적 강화는 긍정적인 보상을 제공하여 행동 발생 확률을 높이고, 부적 강화는 불쾌한 자극을 제거하거나 보류하여 행동 발생 확률을 높인다. 강화를 효과적으로 하기 위해서는 강화계획을 잘 세워야 하며, 연속적 강화와 간헐적 강화의 차이를 이해해야 한다. 2. 벌 벌은 특정 행동에 대한 부적 결과로, 그 행동의 발생 빈도를 줄이...2025.01.16
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16장 치료교육 프로그램(1절 프로그램 교수 모형)2025.05.021. 결손행동 결손행동은 학습자의 행동저장고에 존재하지 않는 행동, 최적의 생존을 위하여 이미 습득했어야 할 행동을 아직도 할 줄 모르는 행동으로 발달과 적응에 지속적으로 지장을 초래하는 문제이다. 발달장애, 성격 특성, 사회문화적, 교육적 환경의 취약성으로 인하여 장기간에 걸쳐 누적된 학습 결손은 시간이 흐를수록 더욱 증대되어 발달의 2차적 장애요인으로 재투입되는 악순환이 반복된다. 2. 치료교육 프로그램 개발 치료교육 프로그램을 개발하는 이유는 결손행동을 조기에 발견하여 치료교육함으로써 발달과 적응을 촉진하고, 결손행동을 능력과...2025.05.02
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최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교폭력2025.04.281. 학교폭력 최근 한국사회에서 학교폭력 문제가 심각해지고 있으며, 뉴스에서도 자주 볼 수 있을 정도로 흔히 발생하는 사회문제이다. 학교폭력은 피해 학생들이 학교를 그만두거나 심지어는 극단적인 선택을 하는 심각한 사회문제로 부상하고 있다. 학교폭력 문제는 예방과 개입을 하지 않으면 장시간 지속되고 더 많은 학생이 학교폭력에 노출될 위험성이 높다. 청소년기의 학생들은 또래들과의 행동에 동조성이 매우 강하기 때문에 악순환이 생기게 된다. 이러한 문제는 피해 학생과 가해 학생 모두에게 신체적, 정신적 상해를 입힐 수 있으므로 심각하게 생...2025.04.28
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5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 '강화계획'이라는 개념을 학습한 바 있습니다2025.01.191. 스키너의 행동주의이론 스키너는 유명한 실험을 통해 조작적 조건 형성이 학습에 미치는 영향을 밝혔습니다. 강화는 특정 반응의 발생 확률을 높이는 요소로, 정적 강화와 부적 강화로 구분됩니다. 강화계획에는 지속적 강화와 간헐적 강화가 있으며, 간헐적 강화가 더 효과적이라고 알려져 있습니다. 2. 강화계획 적용 사례 발표자는 자신의 불규칙한 수면 습관을 개선하기 위해 강화계획을 적용해 보았습니다. 저녁에 일찍 자고 아침에 일찍 일어나는 것을 1주일 단위로 체크하여 목표 달성 시 보상을 제공하는 정적 강화 방식을 사용했습니다. 이를 ...2025.01.19
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조작적 조건형성의 사례와 활용2025.01.271. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어나는 것을 의미합니다. 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례로는 커피 쿠폰 사례, COVID19 마스크 착용 사례, 초콜릿 섭취 후 집중력 강화 사례, 주변 청소 사례, 친절한 점원 사례 등이 있습니다. 이 사례들을 통해 조작적 조건형성의 정적 강화와 부적 강화를 확인할 수 있으며, 이를 마케팅이나 업무에 활용한다면 효과적일 것으로 보입니다. 1. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 행동주의 심리학의...2025.01.27
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조작적 조건형성의 사례 작성2025.05.101. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것입니다. 이러한 조작적 조건형성을 자기 자신이나 주변 사람들에게 적용하였거나 적용될 수 있는 사례를 예로 들면, 정적 강화로 공부하는 조카에게 간식을 주거나 쉬는 시간을 주는 것, 부적 강화로 친구들과 스터디 시 집중하지 않은 사람에게 점심식사를 사게 하는 것, 차별 강화로 스터디 시 집중할 때만 칭찬하고 그 외에는 강화하지 않는 것 등이 있습니다. 1. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 행동주의 심리학의 핵심 개념 중 하나...2025.05.10
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정적강화와 부적강화의 일상생활 및 상담/임상 현장 적용과 장점2025.01.291. 정적 강화의 개념 및 적용 정적 강화는 특정 행동이 일어날 때 긍정적인 자극을 제공하여 그 행동을 강화하는 과정을다. 이는 일상생활에서 자녀 교육이나 자기 동기 부여에 활용되며, 상담 및 임상 현장에서도 내담자의 긍정적인 변화를 강화하는 데 사용될 수 있다. 2. 부적 강화의 개념 및 적용 부적 강화는 특정 행동을 강화하기 위해 불쾌한 자극을 제거하는 과정이다. 이는 교육 현장에서 규칙 준수를 강화하거나, 상담 및 임상 현장에서 불안이나 중독 치료에 활용될 수 있다. 3. 정적 강화와 부적 강화의 비교 및 장점 정적 강화와 부...2025.01.29
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정적강화와 부적강화의 일상 생활 및 상담/임상 현장 적용과 장점2025.01.221. 정적 강화 정적 강화란 기대했던 행동을 했을 때 이를 적절히 보상하는 것을 말한다. 이를 통해 기대 행동의 빈도가 증가될 것을 기대하며 실시하는 과정이다. 정적 강화를 효과적으로 하기 위해서는 바람직한 행동이 나타났을 때 즉시 강화자극을 제공해야 한다. 일상생활에서 어린이에게 쓰레기를 버리면 칭찬해주는 것, 아기가 우는 행동을 하면 기저귀를 갈아주는 것 등이 정적 강화의 예시이다. 2. 부적 강화 부적 강화는 목적 행동의 발전을 위해 어떤 행동이 나타났을 때 그것을 긍정해 주고 보상하는 것이 아니라 어떤 것을 면제해 주거나 감...2025.01.22
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학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 행동수정 모델의 개념과 기법 적용2025.05.111. 정적강화 정적강화는 보상을 강화하여 이상적인 동작을 보강하는 방법입니다. 친구 돕기나 기타 이타적 행위 등 학교폭력에 대한 이상적인 행위가 발견될 경우 그에 상응하는 피드백을 제공하면 학생의 선행 빈도가 높아질 수 있습니다. 또한 교사가 반 친구들 앞에서 칭찬하거나 격려할 때마다 가해자는 학교폭력 가해자에서 배제되기보다는 적절한 행동을 반복해서 성장해야 한다는 것을 인식해야 합니다. 2. 토큰 강화 토큰 강화란 행위 개선을 위해 물리적·사회적 보상을 직접 하지 않고 구매력으로 포인트나 점수를 주는 강화 방법입니다. 정적강화와 ...2025.05.11
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스키너의 행동주의 이론에서 강화와 정적 강화, 부적 강화에 대한 이해2025.04.271. 스키너의 행동주의 이론 스키너의 행동주의 이론에서 '강화'와 '정적 강화', '부적 강화'에 대해 설명하고 있습니다. 강화는 특정 행동을 더 강하게 하는 결과를 얻는 과정이며, 정적 강화는 긍정적인 자극을 제공하여 행동 빈도를 높이는 것이고, 부적 강화는 싫어하는 자극을 제거하여 행동을 증가시키는 것입니다. 또한 스키너의 행동주의 이론의 주요 핵심 개념들도 설명하고 있습니다. 2. 정적 강화와 부적 강화의 활용 자신이 타인에게 정적 강화물이나 부적 강화물을 제공하는 경우에 대해 설명하고 있습니다. 특히 초등학생 조카에게 숙제를...2025.04.27
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