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교육심리[시그마프레스] 전범위 요약2025.05.061. 교육심리학의 역사적 배경 교육심리학의 초기 발전 과정을 살펴보면, 윌리엄 제임스, 존 듀이, E.L 손다이크 등 초기 심리학자들이 교육에 심리학을 적용하고자 노력했음을 알 수 있다. 또한 메이미 클라크, 케너스 클라크, 조지 산체스 등 다양한 배경의 심리학자들이 교육에 관심을 가지고 연구를 수행했다. 행동주의와 인지적 혁명 등 심리학의 발전 과정도 교육심리학에 영향을 미쳤다. 2. 효과적인 교사의 자질 효과적인 교사는 교과 내용에 대한 깊이 있는 이해와 적절한 교수 기술을 갖추고 있어야 한다. 구성주의적 교수법과 지시적 교수법...2025.05.06
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뇌와 인간 (AI vs. I)2025.05.071. 인공지능의 상식 이해 부족 인간은 생활 속 경험을 통해 많은 세상의 상식을 이해하고 있지만, 인공지능의 기계학습과 심층 신경망은 이러한 상식과 같은 모델을 만들지 못합니다. 인공지능은 연속해서 다음에 이어질 가장 높은 단어를 예측하는 데는 뛰어나지만, 인간보다 상식에 있어선 부족합니다. 이는 인공지능이 실제로 인간들과 상호작용하기 위해서는 언어뿐만 아니라 일상생활에서도 벌어질 수 있는 자연스러운 상황을 끊임없이 학습해야 한다는 것을 의미합니다. 2. 인공지능의 인과관계 이해 부족 인간은 꽃병을 떨어트리면 꽃병이 산산조각이 나고...2025.05.07
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문제, 문제해결 그리고 창의적 문제해결2025.05.081. 문제와 문제해결 문제란 무엇이며 여러 가지 문제들이 서로 어떻게 관련되어 있는지 분류할 수 있다. 문제 해결의 정보처리론과 단계설을 살펴본다. 문제 해결이란 문제 해결자가 문제의 시초 상태에서 시작하여 목표 충족시키는 상태로 이동하는 과정이다. 2. 창의적 문제 해결 창의적 문제 해결은 전통적이고 관습적인 문제 해결 방법이 적용되지 않는 경우에 필요하다. 새로운 도전에 초점을 두고 있으며, 사실을 요구하는 문제와 아이디어를 요구하는 문제로 구분할 수 있다. 3. CPS(창의적 문제 해결 기법) CPS는 문제 해결에 대한 전략적...2025.05.08
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형태재인의 이론적 모형과 하향적 정보처리2025.05.081. 형태재인의 이론적 모형 형태재인의 이론적 모형에는 형판 맞추기 모형, 세부특징 분석 모형, 원형모형, Marr의 계산모형, Biederman의 요소에 의한 재인이론 등이 있다. 각 모형은 형태재인 과정을 다양한 관점에서 설명하고 있으며, 장단점이 있다. 2. 하향적 정보처리 하향적 정보처리는 머릿속에 들어있는 개념, 지식, 동기, 기대와 같은 고차원적인 인지 과정이 하위 수준의 처리에 영향을 미치는 것을 말한다. 이는 상황에 따라 정보를 선택적으로 받아들이거나 배제하고 가공하는 효율적인 사고방식이다. 1. 형태재인의 이론적 모...2025.05.08
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대한 이해와 사례분석2025.05.041. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추며, 자극과 반응의 관계를 통해 학습을 설명한다. 파블로프의 고전적 조건형성이론과 스키너의 조작적 조건형성이론이 대표적이다. 행동주의 학습이론은 환경적 요인에 의해 인간의 행동이 결정된다고 보며, 적절한 자극과 강화를 통해 원하는 행동을 학습시킬 수 있다고 주장한다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 인간의 내적 사고과정에 초점을 맞추며, 학습자가 능동적으로 정보를 처리하고 구조화한다고 본다. 콜러의 통찰 학습이론과 정보처리이론이 대표적이다. 인지주의...2025.05.04
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형태재인의 모형들을 비교 및 설명하고 활용에 대해 논하시오2025.05.031. 형태재인의 모형 형태재인은 기억 활동의 한 형태로 개인이 사람, 사물, 형태, 정보 등을 접한 사실을 개인이 접촉하거나 떠올리는 인지 활동을 말한다. 형태재인의 주요 모형으로는 형판 맞추기 모델, 세부 특징 분석 모델, 원형 대조 모델 등이 있다. 이들 모형은 각각 다른 방식으로 형태재인 과정을 설명한다. 2. 형판 맞추기 모델 형판 맞추기 모델에 따르면, 인간의 포멀은 망막상의 화상과 메모리에 저장되어 있는 템플릿의 일종(장기 메모리에 저장되어 있는 형태의 전체상)을 비교하여 현재 무엇을 보고 있는지를 확인한다. 이 모델은 ...2025.05.03
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인지심리학: 변화맹과 무주의 맹시 실험 및 상향처리와 하향처리의 영향2025.01.031. 변화맹(change blindness)와 무주의 맹시(inattentional blindness) 변화맹은 우리가 바라보고 있는 시각적 자극에 발생한 변화에 대해서 의식하지 못하는 현상이다. 무주의 맹시는 우리의 시야 안에 있으면서도 주의를 주지 않는 자극이 무시되는 현상이다. 이러한 현상은 상향처리와 하향처리의 영향을 받는다. 상향처리는 외부 자극을 지각하는 것이고, 하향처리는 사전 경험이 지각에 영향을 미치는 것이다. 무주의 맹시는 상향처리의 영향으로, 변화맹은 하향처리의 영향으로 발생한다. 1. 변화맹(change bli...2025.01.03
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광고정보처리 과정과 소비자 태도 형성2025.11.131. 광고 정보처리 과정 소비자들이 광고 메시지에 노출된 후 브랜드에 대한 태도가 형성되는 과정입니다. 광고 지각이 상표 인지와 광고 태도에 영향을 주고, 이들이 상표 태도에 영향을 주며, 최종적으로 구매 의도와 구매 행동으로 이어집니다. 이 과정은 인지적 과정(상표 지식 습득)과 감정적 과정(광고 노출 시 기분을 통한 태도 형성)으로 나뉩니다. 소비자의 관여도, 제품 특성, 개인의 관심사 등에 따라 정보처리 방식이 달라집니다. 2. 정교화 가능성 모델(ELM) 소비자의 정보처리 경로를 중심경로와 주변경로로 구분하는 모델입니다. 고...2025.11.13
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언어습득의 3가지 이론과 인지주의 언어습득이론2025.01.241. 행동주의 언어 습득 행동주의 언어 습득은 모방, 연습, 강화, 습관형성 등과 관련이 깊다. 행동주의자들은 모든 학습이 같은 과정을 거친다고 믿으며, 학습자가 언어적 정보를 받아 단어와 대상을 연합시킨다고 본다. 이러한 연합은 반복되면서 강해지며, 학습자는 정확한 모방에 대해 격려를, 실수에 대해 교정을 받는다. 그러나 행동주의로는 아이들의 빠른 언어 습득 속도와 정확성을 설명하기 어렵다. 2. 생득주의 언어 습득 생득주의 언어 습득은 언어 습득이 선천적으로 결정되어 있다는 이론이다. 생득주의자들은 모든 어린이가 타고난 언어 습...2025.01.24
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하향처리의 문제점과 해결 방안2025.05.041. 하향처리 하향처리는 사람이 가지고 있는 개념, 기대, 기억이 대상 재인에 영향을 주는 현상을 말합니다. 읽기과정(책, 문서 등)에서 과도한 하향처리로 인해 발생했던 자신의 사례를 구체적으로 제시하고, 제시된 사례에서 과도한 하향처리의 영향을 최소화할 수 있는 방안에 대해 기술하였습니다. 2. 상향처리와 하향처리 상향처리는 대상 재인을 위한 자극들을 식별하는 과정에서 이루어지는 처리 방식으로 숲보다는 나무를 보는 인지 정보처리 방식과 비슷합니다. 하향처리는 대상 재인을 이미 형성된 판단 식별기를 통해서 한다는 점에서 나무보다는 ...2025.05.04
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