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현대사회에서 사회복지 행정이 사회전체에 제도적, 정책적으로 필요하게 된 배경2025.01.041. 사회복지행정의 필요성 현대사회에서 사회복지 행정이 사회전체에 제도적, 정책적으로 필요하게 된 배경은 다음과 같다. 첫째, 사회복지수요의 증대로 인해 국가 기능 중 사회복지행정기능의 비중이 확대되고 있다. 둘째, 사회복지행정의 전문기술적 성격으로 인해 개별적 서비스가 제도화되어야 한다. 셋째, 사회복지행정의 독자성으로 인해 전문가에 의해 이루어져야 한다. 넷째, 사회복지 관련 법규의 마련으로 사회복지행정의 실시가 뒷받침되고 있다. 1. 사회복지행정의 필요성 사회복지행정은 사회 구성원들의 삶의 질 향상과 복지 증진을 위해 매우 중...2025.01.04
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평생교육론 ) 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요2025.05.071. 평생교육 담당자의 역할 평생교육 담당자는 평생교육 프로그램에 대한 요구 분석 및 기획, 프로그램 운영, 교육 효과 분석 및 평가, 학습자 상담 및 생애 개발 지원, 교육 강의 등의 역할을 수행한다. 이 중 자신이 부족하다고 생각하는 역할은 사회화의 매개자, 이상적 자아 제공자, 프로그램 설계, 조직의 발전 및 유지, 과업 조정 및 통합이다. 이를 개선하기 위해서는 긍정적이고 건강한 자아 형성, 체계적인 계획 수립 및 실행, 인간관계 및 대외활동 능력 향상 등이 필요하다. 1. 평생교육 담당자의 역할 평생교육 담당자는 평생학습 ...2025.05.07
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평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술중 자신의 입장에서 우선적으로 개발하여야 할것이라 생각하는 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요.2025.05.091. 프로그램 기획 본인은 평생교육 담당자의 역할과 그 하위 영역 별 전문 기술 중에 프로그램 기획이 가장 중요하다고 생각한다. 하지만, 본인에게 있어 프로그램 기획 역량이 취약하다고 생각한다. 프로그램 기획 역량을 개발하기 위해서는 다양한 사례를 참고하는 게 중요하다고 생각한다. 기업연수원 근무자인 본인의 경우에는 다양한 기업의 HRD 우수사례 컨퍼런스를 다니며 벤치마킹을 하는 게 그 해결방법일 것이라고 생각한다. 다양한 기업의 HRD 사례를 살피고 나의 프로그램 기획안과 어떤 공통점이 있고 차이점이 있는지 분석하여 나의 기획안을...2025.05.09
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평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술2025.05.021. 평생교육과 평생교육담당자의 역할 평생교육은 평생 지속적인 학습과 발전의 중요성을 강조하는 개념이다. 평생교육담당자의 역할은 평생학습 기회를 촉진하고 모든 개인이 접근할 수 있고 효과적일 수 있도록 하는 것이다. 그들은 개인과 지역사회의 학습 요구를 파악하고, 교육 프로그램을 개발하고 전달하며, 학습자에게 지원과 지침을 제공하기 위해 일한다. 2. 평생교육 담당자의 하위 영역별 전문기술 평생교육 담당자의 하위 영역에는 성인 교육, 직업 교육, 지속적인 교육, 온라인 교육, 교육 행정, 작업장 교육 등이 있다. 각 영역에는 대인관...2025.05.02
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청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점2025.01.131. 청소년 문제해결을 위한 직업 청소년을 대하는 전문직 가운데 전문상담교사, 진로전담교사, 청소년상담사, 청소년지도사, 사회복지사 등이 있다. 이들은 청소년의 문제 해결을 위해 다양한 역할을 수행한다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 청소년의 문제 해결을 위해 치료자, 교육자, 옹호자, 중재자 및 중개자, 정보제공자, 안내자 등의 역할을 수행한다. 3. 사회복지사의 능력 사회복지사에게 필요한 능력에는 의사소통 능력, 문제 분석 및 이해 능력, 상담 능력, 갈등 중재 능력, 다양한 시각으로 바라보는 능력, 창의적이고 효과적인 문...2025.01.13
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대학도서관 사서직의 전문직성 강화 방안2025.01.291. 전문직 개념 전문직(Profession)이란 근본적으로 높은 지적인 활동과 개개인의 커다란 책임감을 포함한다. 전문가들은 학문연구를 통하여 원료를 이끌어 내고, 그 원료를 가지고 실제적인 일과 결정적인 목표달성을 성취하며 그들은 서로 교육적으로 지식전달을 할 수 있는 기술을 갖고 있으며, 또한 그들 스스로 전문직을 위한 단체를 이루며, 이타적인 동기에서 봉사를 하는 경향이 있다고 하였다. 2. 사서직의 전문직성 분석 대학사서직의 전문성을 논하기 위해서 먼저 전문직의 의미를 살펴본 결과, 하나의 직업이 전문직의 위상을 확보하기 ...2025.01.29
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외국에서의 성인교육(평생교육) 연구 사례2025.04.271. 실제적 지능과 사고, 전문기술, 그리고 묵시적 지식 성인교육의 실제를 계발하고 인도하며, 성인교육 연구를 고무시키는 잠재력을 가진다. 성인교육자들이 결과로서의 전문기술과 과정으로서의 전문기술의 습득 사이에 구분을 하는 것이 중요하다. 또한 특정한 영역의 전문가들이 학습을 위해 자신들의 경험을 이용하는 방법을 이해하고 기록하는 것도 중요하다. 2. 전문기술의 발달 전문가와 초보자를 대조하는 연구에서 일관되게 그들이 기능하는 방법에 분명한 질적 차이점이 있다는 것이 발견된다. 이런 질적 변화가 전문기술의 습득에 있어서 중요한 자질...2025.04.27
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사회복지면접의 개념, 목적, 특성 이해2025.11.161. 사회복지면접의 개념 사회복지면접은 사회복지사와 의뢰인이 정보를 수집하고 의뢰인의 상황과 요구를 이해하며 적절한 서비스를 제공할 목적으로 대화하는 것이다. 상담면접은 전문상담사와의 개인적 만남 경험과 새로운 대인관계 학습을 통해 고객이 본래의 본모습을 회복하고 건강하고 행복한 삶을 살 수 있도록 돕는 과정이다. 인터뷰는 새로운 인간관계 경험을 통해 삶에 대해 새롭게 배우는 것으로, 안전하고 신뢰할 수 있으며 전문적인 인간관계 경험을 제공한다. 2. 사회복지면접의 목적 상담 기간 상호작용을 통해 고객의 경험과 감정을 민감하고 정확...2025.11.16
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[A+ 과제] 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술 중 자신이 우선 개발하여야 할 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요.2025.05.051. 평생교육 담당자의 역할과 하위역할 평생교육 담당자의 역할과 그 구분은 노울즈, 코왈스키, 박노열 등 많은 학자에 의해 최근까지 제기되어왔다. 이를 종합하여 평생교육 담당자의 역할은 프로그램 개발자, 교수자, 관리자, 변화 촉진자, 협력자 총 다섯 가지로 구분할 수 있고 각 역할에 따라 총 열네 가지의 하위역할이 있다. 2. 취약분야 5가지 능력개선을 위한 구체적 방안 본인의 취약분야 다섯 가지는 요구분석, 운영 및 평가, 학습 촉진자, 프로그램 관리·집행, 인간주의적 접근이다. 이를 개선하기 위해 각 분야에 대한 구체적인 방안...2025.05.05
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사회복지실천기술: 내용확인기술과 종결기술2025.11.121. 내용확인 기술 내용확인 기술은 사회복지사가 클라이언트와의 의사소통 내용과 의미를 이해했음을 확인하는 기술이다. 바꾸어 설명하기, 명료화하기, 요약하기, 피드백 주고받기 등 네 가지 방법으로 구성된다. 바꾸어 설명하기는 말한 본질을 정확하게 반복하지 않고 다시 말하여 의사소통의 감각과 의미를 파악했는지 확인한다. 명료화하기는 클라이언트가 더 명확하게 말하도록 격려하고 이해를 입증하기 위해 질문한다. 요약하기는 새로운 세션 시작 시 이전 세션의 요점을 끌어내거나 면담이 방향을 잃었을 때 유용하다. 피드백 주고받기는 확인적, 교정적...2025.11.12
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