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지역사회복지 실천에 있어서 사회복지사의 현실과 역할2025.05.021. 지역사회복지 실천에 있어서 사회복지사의 현실 우리나라의 경우 사회적으로 사회복지사 자격증 소지자가 넘치다 보니, 많은 사회복지기관들이 20대의 젊은 사회복지사를 선호하고 있으며, 이 때문에 30~40대의 사회복지사들은 사회복지사로 일하기 힘든 것이 엄연한 사실이다. 또한 사회복지사로 채용되었어도 내근직이 아닌 외근직으로서 지역사회복지 실천 현장에서 일해야 하고, 특히 요양원에서 근무하는 사회복지사들은 어르신들의 똥오줌을 갈아주고 온갖 하소연을 들으면서 상담을 해줘야 하기 때문에 사회복지사들이 느끼는 업무의 고충은 상상 이상이라...2025.05.02
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지역사회복지에서의 사회복지사의 역할에 대하여 기술하시오2025.04.261. 지역사회개발 모델에서 사회복지사의 역할 사회복지사는 지역사회 문제 해결을 위한 목표 설정과 방안 마련을 돕는 안내자 역할을 수행해야 한다. 또한 주민들의 불만 집약, 조직화 격려, 대인관계 육성, 공동 목표 강조 등의 조력자 역할을 해야 한다. 전문가로서는 지역사회 진단, 조사 기술 활용, 정보 수집, 조직화 조언, 기술 정보 활용, 평가 등의 역할을 수행할 수 있다. 사회치료자로서는 주민들의 문제 성격을 이해시키고 긴장 해소, 방해 요인 제거 등의 역할을 할 수 있다. 2. 사회계획 모델에서의 사회복지사 역할 사회복지사는 분...2025.04.26
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사회복지사의 역할과 전문성2025.04.291. 사회복지사의 역할 사회복지사는 클라이언트를 옹호하는 사람으로써 클라이언트가 일상생활에서 받는 고통으로부터 해결할 수 있도록 도움을 주는 존재이다. 사회복지사로서 배워야 할 역할에는 안내자, 전문가, 분석가, 조력자, 교육자 등이 있다. 안내자 역할은 클라이언트의 문제해결을 위해 올바른 목표를 설정하고 대안을 강구하도록 도와주는 것이며, 전문가 역할은 지역사회에 대해 권위 있게 피력할 수 있는 필요한 자료를 제공하고 직접적인 충고를 하는 것이다. 분석가 역할은 지역사회의 계획된 변화를 위해 사실적 발견과 분석을 전제하는 것이며,...2025.04.29
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특수아통합교육_특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기2025.01.201. 특수아 통합교육을 위한 협력에서의 장애물 특수아 통합교육을 위한 협력에서는 개념적, 실제적, 태도적, 전문가 등 다양한 장애물이 존재한다. 개념적 장애물은 일반교사의 특수아동 지도 능력에 대한 편견, 특수교사의 역량 부족에 대한 인식 등이다. 실제적 장애물은 학교의 관료적 구조로 인한 협력과 자문 시간 부족, 업무 과중 등이다. 태도적 장애물은 협력에 참여하는 사람들의 신뢰와 존중, 성과 등에 대한 부정적 태도이다. 전문가 장애물은 각 분야 전문가들의 고립된 신념과 행동으로 인한 협력 거부 성향이다. 2. 특수아 통합교육을 위...2025.01.20
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애드호크라시이론2025.01.141. 애드호크라시이론 애드호크라시이론(Adhocracy Theory)은 베버(Weber)의 관료제모델의 경직성을 탈피하려는 문제의식에서 출발했다. 베버에 따르면, 관료제는 일단 확립되면 자기지속적인 속성을 갖고 있어 좀처럼 변화시키기 어렵다. 하지만 현대사회의 사회문제는 점차 다양해지고 변화무방한 특성을 갖고 있다. 그러나 경직된 관료제는 이와 같은 사회문제에 유연하게 대처하기에는 한계가 있다. 따라서 관료제를 유지하는 가운데에서도 프로젝트 조직구조나 매트릭스(matrix, 행렬)조직구조 등 특정한 과업을 담당하는 특별임시기구(ta...2025.01.14
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영아기의 개념2025.01.241. 영아기의 개념 영아기는 인간의 전 생애 중에서 가장 흥미로운 시기라 할 수 있다. 영아기는 출생부터 언어가 출현하는 대략 1세-1세 반 혹은 2세까지의 시기이다. 영아기는 철학자, 부모, 전문가들의 관심을 끌고 있는데, 이는 영아기가 인간 발달의 근원을 밝힐 수 있는 시기이며, 영아의 급격한 발달 변화에 대한 관심, 그리고 사회적·의학적 변화에 대한 대처 필요성 때문이다. 1. 영아기의 개념 영아기는 출생부터 만 2세까지의 시기로, 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 급격하게 이루어지는 중요한 시기입니다. 이 시기에는 기본적인...2025.01.24
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가족상담 및 치료의 발달에 영향을 준 요소2025.01.231. 가족상담사의 등장 가족상담 및 치료의 발달에 영향을 준 요소로 가족상담사라는 전문가의 등장을 들 수 있다. 가족상담사는 심리상담과 가족체계이론 분야에서 훈련을 받은 전문가로서, 개인의 문제에만 집중하였던 전통적 시각에서 벗어나 결혼과 가족이라는 일차적인 관계망 속에서 개인이 어떤 역할을 하며 어떤 특성을 갖는가에 초점을 둔다. 1990년대 후반부터 대학원 과정이 개설되고 정규 학위과정을 통한 가족상담사가 배출되기 시작하였으며, 정규 혹은 비정규 과정을 통해 교육받고 훈련된 가족상담사들이 가족상담을 실시하게 되었다. 이러한 가족...2025.01.23
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사회복지행정의 특성을 휴먼서비스2025.01.171. 사회복지행정의 특성 사회복지행정은 사회복지와 행정이 결합한 것으로, 사회복지 이념을 바탕으로 한 정책들을 개별적이고 구체적인 서비스로 전환하는 과정에 있는 조직을 관리하고 경영하는 것을 의미한다. 사회복지행정은 공공부문뿐만 아니라 민간기관과의 협력도 중요하며, 일반행정과 달리 개별적인 클라이언트의 다양한 욕구를 해결하기 위한 정책을 가진다는 특성이 있다. 2. 휴먼서비스 휴먼서비스는 사람들의 발전과 복지를 향상시키기 위해 프로그램을 계획, 조직, 개발, 관리하는 것과 직접적인 서비스 활동을 말한다. 사회복지행정은 이러한 휴먼서...2025.01.17
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사회복지가치에 대하여 설명하고 자신의 의견을 개진하시오2025.05.121. 사회복지가치 사회복지가치는 사회복지사가 사회복지를 실천할 때 지침이 되는 전문가로서의 가치관을 의미한다. 이는 사회복지사의 개인적인 가치관과는 구분되며, 클라이언트의 권익 보호, 사회 정의 실현 등 사회복지 실천의 다양한 목적과 임무를 수행하는 과정에 영향을 미친다. 사회복지사는 이러한 전문가로서의 가치관에 따라 윤리적 딜레마를 해결하고 클라이언트를 돕는 과정에서 발생하는 문제들을 해결해야 한다. 2. 사회복지사의 가치관 사회복지사의 가치관은 개인적인 가치관과 전문가로서의 가치관이 구분된다. 개인적인 가치관과 전문가로서의 가치...2025.05.12
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사회복지실천현장의 윤리적 책임과 사회복지사의 전문적 능력2025.05.091. 클라이언트에 대한 윤리적 책임 클라이언트에 대한 윤리적 책임은 클라이언트 개인, 부부, 가족 및 소집단과 사회복지사와의 관계로 설정된다. 그 책임은 사회복지사의 클라이언트에 대한 책무, 자기결정, 고지된 동의(informed consent), 그리고 클라이언트 기록에의 접근(client access to records)에 중점을 둔다. 사회복지사의 역량과 관련하여 강령에 추가된 윤리 규정은 고객과 함께 작업하고 다양한 집단과 협력하며, 문화적 능력을 갖춘 사회복지사를 필요로 한다. 강령은 사회복지사에게 사회적 다양성을 옹호하기...2025.05.09
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