총 40개
-
(장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고2025.01.261. 장애 개념의 변화 장애를 바라보는 관점이 변화되면서 장애 개념도 개별적 모델에서 사회적 모델로 변화되었다. 개별적 모델은 의료적 모델로서 장애 문제 발생 위치를 개인으로 보며 문제의 원인은 기능적 제한 또는 심리적 손상으로 나타난다고 본다. 반면 사회적 모델에서는 장애는 사회적 억압으로부터 발생한 문제라고 본다. 2. 장애 관련 이론 장애 관련 이론 중 탈시설화는 국내에서는 두 가지 관점으로 논의가 이루어지고 있다. 협의적으로는 시설을 나와서 지역사회 일반주택에서 자립생활을 하는 것이며 광의적 개념에서는 대규모 시설보호보다 상...2025.01.26
-
장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제2025.01.261. 장애인 평생교육의 필요성 평생교육은 장애인에게 학령기 이후 성인기 사회생활 적응과 삶의 질 향상과 밀접한 관련을 가지고 있다. 평생교육은 급격하게 변화하고 있는 환경에 능동적으로 적응할 수 있는 기회와 사회활동에 적극적인 참여를 할 수 있는 기회를 평생교육으로 마련하도록 도울 수 있다. 또한 장애인에게 평생교육은 비장애인에 비해서 학력 수준이 낮을 가능성이 높은 현실 상황을 고려했을 때 장애인 교육 소외와 관련된 교육 지원 차원에서 바라볼 수 있고 무엇보다 성인기 이후 진로 또는 직업개발 연장선에서도 의미를 가진다. 2. 장애...2025.01.26
-
(장애인상담과교육 2024년 2학기 기말시험과제) 1) 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를 구체적으로 제시합니다 2) 1번에서 다룬 주제와 관련된 법규와 실제 평생교육 사례를 찾아 소개하십시오2025.01.261. 장애인 직업 역량 강화 평생교육 사업 장애인 직업 역량 강화 평생교육 사업은 장애인들이 직업적 자립과 지속적인 성장의 기회를 가질 수 있도록 설계된 포괄적인 교육 프로그램입니다. 이 사업은 장애인의 경제적 자립과 안정적인 사회 참여를 돕기 위한 목적으로 시작되었으며, 단순한 기술 교육을 넘어 장애인의 직업 관련 기술, 사회적 소통 능력, 자기 관리 역량 등 다양한 측면에서의 발전을 돕습니다. 궁극적으로, 장애인이 직업 생활에서 스스로의 가능성을 펼치고 사회에 기여할 수 있는 기반을 마련하는 것을 목표로 합니다. 1. 장애인 직...2025.01.26
-
장애인 평생교육의 현황과 활성화 방안2025.01.171. 장애인 평생교육의 개념과 의의 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용은 국가와 지방자치단체의 장애인 평생교육 의무화, 장애인 평생교육시설 설치, 장애인 평생교육과정 설치·운영 등입니다. 장애인 평생교육이 필요한 이유는 장애인들의 교육에 대한 동기부여 부족, 교육현장에서의 부정적 경험, 사회적 차별 등으로 인해 장애인들이 평등한 교육을 받지 못하고 있기 때문입니다. 장애인의 자립생활, 탈시설화, 사회 기능생활 등을 위해 장애인 평생교육이 필요합니다. 2. 장애인 평생교육 활성화를 위한 개인, 기관, 정부의 역할 개인 차원...2025.01.17
-
장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제2025.01.251. 평생교육에서 다양한 강좌 학습 가능하게 지원 장애인들이 평생교육에서 다양한 강좌를 학습 가능하게 지원하는 전반에 관해 언급하였다. 장애인복지관에서 제공하는 언어, 미술, 음악 등의 다양한 강좌를 통해 장애인들이 정서를 함양하고 협력의 힘을 발휘하며 때로는 전문 음악인으로 성장하는 사례를 소개하였다. 또한 일반인 대상 평생교육과 비교하여 장애인 평생교육의 특성과 유용성을 설명하였다. 2. 장애인 평생교육 관련 법규 평생교육법 제21조의2에 명시된 장애인 평생교육 과정에 대해 설명하였다. 이 법에 따르면 평생교육 기관은 장애인을 ...2025.01.25
-
장애인상담과교육 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후 과제2025.01.251. 장애인 평생교육 장애인의 평생교육은 평생교육법에서 '장애인 평생교육'이 등장하게 됐다. 평생교육법 제5조에서는 국가 및 지방자치단체의 임무를 규정해두었다. 국가와 지방자치단체는 장애인이 평생교육의 기회를 부여받을 수 있도록 장애인의 평생교육에 대한 정책을 수립 및 시행할 필요가 있다. 또한, 장애인 평생교육을 체계적이고 지속적으로 실시하기 위해 유기적인 협조 체제를 구축할 필요가 있다. 2. 장애인에 대한 사회의 태도 장애인에 대한 사회의 태도에는 동정의 대상, 사회적 위험, 무능력, 장애=병든 것, 스스로 자신을 벌받는 존재...2025.01.25
-
(장애인상담과교육) 장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제를 선정한 후, 선정의 이유와 근거를2025.01.261. 중도 중복 장애인 취업과 평생교육 중도중복장애인은 선천적 또는 발달적 측면에서 중도의 지적장애를 수반하고 인지, 운동, 감각, 행동 등의 영역에서 중복으로 한 가지 또는 그 이상의 장애를 가지고 있어 교육적 성취를 하는데 강도 높은 지원이 필요하며, 사회참여와 자립생활에 있어서 특별히 고안된 사회적, 심리학적, 의학적 측면 등에서 지속적이고 전반적인 지원을 필요로 하는 사람을 의미한다. 중도중복장애인의 평생교육은 직업교육을 통한 취업 지원이 중요하지만, 현실적으로 장애인 평생교육에서 중도중복장애인에 대한 교육과정이 따로 마련되...2025.01.26
-
장애인 평생교육의 접근성 향상2025.01.261. 장애인의 개념과 인식 변화 장애는 더 이상 단순히 개인의 신체적 또는 정신적 손상으로만 이해되지 않는다. 현대의 접근은 사회적 환경과의 상호작용에서 발생하는 문제로 장애를 인식하며, 이를 통하여 사회적 모델의 중요성이 부각된다. 이는 장애를 개인의 문제가 아닌, 사회 구조적 문제로 접근하도록 전환하는 중요한 인식 변화이다. 2. 장애인 생애주기별 특성 및 발달 장애인의 생애주기는 영유아기, 학령기, 성년기, 중장년기, 노년기로 구분되며, 각 단계마다 발달 과업이 있다. 이 과정에서 장애인들은 비장애인과는 다른 추가적인 지원이 ...2025.01.26
-
장애인 평생교육 관련 주요 주제와 사례2025.01.261. 장애인복지법 장애인복지법은 현대사회의 시대사상 속에서 생성된 법 분야이다. 장애인복지 관련법도 다른 법 분야와 같이 하나의 규범체계를 이루고 있지만, 그 규범체계의 정적 성격과 안정성이 민법이나 형법 등 종래의 일반적 공법이나 사법 등과 다르게 느껴지는 것은 바로 움직이는 법으로서의 사회법의 특성 때문이다. 장애인복지 관련법도 사회법의 한 영역으로서, 법의 특성으로서의 유동성, 기능상의 역동성, 합목적성 등의 세 가지 특성을 지니고 있다. 2. 탈의료화 1970년 이후 의료적 모델에 대한 반론이 재기되면서 장애에 대한 탈의료적...2025.01.26
-
장애인 지원을 위한 평생교육 관련 법규 및 사례 분석2025.01.261. 정보 접근성 향상을 위한 장애인 평생교육 현대 사회에서 정보는 개인의 삶의 질을 결정하는 중요한 자원이다. 정보 접근성은 개인의 사회적 참여와 경제적 자립을 좌우하는 핵심 요소가 되며, 특히 디지털 사회에서는 필수적이다. 장애인들이 정보 접근성에서 배제되면 경제적 기회뿐만 아니라 사회적 지위, 자아실현의 기회도 잃게 된다. 따라서 정보 접근성 향상을 목표로 하는 평생교육 프로그램은 장애인들이 디지털 정보 격차를 해소하고, 동등하게 사회에 참여할 기회를 제공하는 중요한 도구로 자리 잡고 있다. 2. 정보 접근성의 중요성과 필요성...2025.01.26
3 / 4
