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영아기 스마트 기기 과몰입의 문제점과 개선방안2025.05.041. 영아기 스마트 기기 중독 현재 유아 스마트 기기의 과몰입 문제는 개인과 가족의 범위를 넘어 사회적 문제가 되고 있다. 즉, 영유아의 건강한 성장과 복지, 보호적 차원의 정책과 제도가 필요하다. 스마트 기기 중독의 첫 시작은 과몰입에서 시작된다. 과도한 몰입은 부정적이고 비생산적인 결과를 초래하고, 반복적이고 습관적인 행동으로 이어지며, 이 경우 중독 단계로 발전한다. 2. 자기통제력 상실 과의존의 정도를 넘어 스마트 기기에 중독되면 유아는 '자기 통제력'을 잃는다. 자기통제력이란 상황적 필요 등에 따라 자신을 적절히 조절하고,...2025.05.04
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아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대한 고찰2025.05.011. 아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역은 스마트폰 중독이다. 스마트폰 사용 증가로 인해 아동들이 현실세계가 아닌 인터넷 세상에 매몰되고 선정적이고 폭력적인 영상에 쉽게 접하게 되면서 학교폭력 등의 문제가 발생하고 있다. 과도한 스마트폰 사용은 아동의 신체 건강, 지능 발달, 집중력 및 자기통제력 저하 등 다양한 문제를 야기한다. 2. 행동주의 이론 행동주의 이론은 자극과 반응의 관계를 규명하고자 하며, 학습을 통해 부적절한 행동을 수정할 ...2025.05.01
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스마트폰 과의존 잠재위험 청소년을 위한 EBP기반 예방교육2025.01.191. 스마트폰 과의존 예방교육 코로나 19 팬데믹으로 인해 청소년의 스마트폰 의존도가 높아지고 있는 상황에서, 스마트폰 과의존 잠재위험군에 속하는 청소년을 대상으로 EBP(Evidence Based Practice)기반의 예방교육 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과를 평가하고자 하였다. 프로그램의 목적은 스마트폰 과의존 예방과 자기통제력 향상이며, 맞벌이 가정의 초등학생을 대상으로 하였다. 프로그램은 스마트폰 중독의 부작용, 대안활동 모색, 자기통제력 증진 등의 내용으로 구성되었으며, 사전-사후-추수검사를 통해 효과성을 평가하였다...2025.01.19
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심리학과 관련된 주제 내에서 평소에 관심이 있는 내용과 관련된 연구주제(연구문제) 설정2025.01.111. 청소년 자살 심리 청소년 자살 문제는 오래전부터 사회문제로 나타났던 것 중 하나이다. 청소년기는 발달단계상 변화가 가장 심하게 나타나는 시기라고 할 수 있으며 가정과 학교, 또래, 지역사회 울타리 안에서 사회적 관계를 이루어나가지만 주변 환경을 통제할 힘이 부족하여 심한 스트레스를 받으며 충동적으로 문제를 해결하기 위해서 자살을 한다고 유추되기도 한다. 이러한 자살은 하나의 연속적이며 포괄적 개념으로 자살생각에서 시작되는데 자살생각은 단순히 생각에만 머물러 있는 것이 아닌 개인이 경험한 다양한 환경요인에 따라 극단적 단계로 이...2025.01.11
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부모의 양육유형에 따른 아동의 삶 변화와 가장 바람직한 유형2025.01.031. 부모의 양육유형이 아동의 삶에 미치는 영향 부모의 양육 유형은 아동의 성격, 행동, 사회적 기술 등 다양한 측면에 영향을 미치며, 이는 아동의 발달과 성장에 영향을 줍니다. 관심과 애착, 규율과 지도, 자율성과 독립성, 갈등과 문제 해결 등의 측면에서 부모의 양육 유형이 아동의 삶에 큰 영향을 미칩니다. 긍정적인 양육 환경에서는 아동의 발달과 행복감을 증진시키지만, 부정적인 양육 환경에서는 아동의 정서적, 사회적 문제가 발생할 수 있습니다. 2. 부모의 양육유형 유형과 특징 부모의 양육 유형은 무관심한 양육, 과잉 보호적 양육...2025.01.03
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청소년 스마트폰 중독 예방 프로그램 기획2025.11.111. 스마트폰 중독의 정의 및 특성 스마트폰 중독은 스마트폰에 지나치게 몰입하여 스스로 통제할 수 없는 상태를 의미한다. 청소년의 경우 호기심과 충동 조절 능력이 낮아 중독에 더 취약하다. 장시간 사용 시 안질환, 근골격계질환 등 신체 문제와 정신건강 악화, 도덕성 상실 등의 위험이 있다. 코로나19 이후 스마트폰 과사용 비율이 38%에서 63.6%로 증가했으며, 특히 초등학교 저학년부터 중독 연령대가 낮아지고 있는 추세이다. 2. 청소년 스마트폰 중독 현황 현대사회에서 청소년의 스마트폰 의존도가 심각해지고 있다. 고위험군은 특정 ...2025.11.11
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사회복지조사론 실험설계의 내적 타당도 위협 요인 토론2025.05.011. 내적 타당도 내적 타당도는 연구 결과의 각 변수 간 인과관계를 추론하여 한 변수가 다른 변수의 원인이 되었는지 확신할 수 있는지를 판단하는 것입니다. 이 사례에서는 청소년의 자기통제력 향상 프로그램 외에 학교에서 실시된 과제 점검 프로그램이 자기통제력 향상에 영향을 미쳤을 가능성이 있어 내적 타당도가 저해되었다고 볼 수 있습니다. 2. 외부사건 외부사건은 연구자의 의도와 관계없이 조사 기간 중 발생한 사건으로, 조사 결과에 영향을 미칠 수 있는 사건을 의미합니다. 이 사례에서 학교의 과제 점검 프로그램은 청소년의 자기통제력 향...2025.05.01
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자기주도적 학습의 개념과 의의, 자기주도적 학습모형2025.04.271. 자기주도적 학습의 개념과 의의 자기주도적 학습은 1960년대부터 1970년대에 걸쳐 미국, 캐나다, 그리고 영국 등지에서 개발되고 그 이후 점차적으로 평생교육 및 성인계속교육 관계자들로부터 집중적으로 관심을 받아 왔으며, 오늘날 일반적으로 평생학습 추진의 중심 개념으로 인정되고 있다. 자기주도적 학습의 주요 개념은 학습의 자기주도성(self-directedness)과 학습자의 자기주도(self-direction)이다. 이는 학습계획 및 방법기술에 있어서 자기주도성과 자기결정성을 초월하는 것이다. 2. 자기주도적 학습모형 자기주...2025.04.27
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주체적인 스마트폰 스크린 사용 경험을 분석하고 실천한 후 보고서를 작성하시오2025.01.251. 스마트폰 과의존 검사 현재 스마트폰 고위험 사용자 군으로 스마트폰 사용에 대한 통제를 하지 못하는 상황이다. 일상이 대부분을 스마트폰 사용에 할애하고 있고, 이로 인해 약간의 일상의 역할 문제, 건강 문제 등이 발생한 상태로 역량 발휘를 억제할 위험성이 높은 상태이다. 스마트폰 과의존 경향성이 매우 높은 상태로 기관의 전문적인 지원과 도움이 필요하다는 분석 결과가 나타났다. 2. 최근 1주일 이상의 스마트폰 사용 패턴 최근 1주일의 휴대폰 평균 사용 시간은 7시간 25분이며, 총 스크린 타임은 51시간 56분으로 확인됐다. 그...2025.01.25
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[사회복지 실천기술론] 영화 완득이 를 통한 사례분석2025.05.051. 서비스 이용자의 인지수정 및 상처치료 서비스 이용자는 자신이 가난하다는 것을 창피하고 불행하다고 여기고 있으며, 어머니의 부재, 장애인 아버지에 대한 친구들의 놀림 등으로 인해 상처를 받아왔다. 사회복지사는 지속적인 상담을 통해 서비스 이용자의 인지적 오류를 수정하고 내면의 상처를 치료하는 것이 필요하다. 2. 가족 기능 문제 해결 서비스 이용자의 가족은 아버지와 삼촌이 항상 바깥에서 일하느라 가족 간 대화가 거의 단절된 상태이며, 어머니는 서비스 이용자가 아기였을 때 집을 나갔다. 사회복지사는 가족 상담과 가족 모임을 통해 ...2025.05.05
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