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어린이집학대피해아동2025.05.031. 아동심리 최근 언론매체를 통해 아동학대와 관련한 사건들이 보도되는 횟수가 증가하면서 사회적 공분을 사고 있다. 어린이집 교사로부터 학대를 경험한 피해아동이 증가하면서 어린이집 아동학대에 관한 사건이 보도되고 있는 실정이다. 보육교사로부터 학대피해를 경험한 유아들은 외상 후 스트레스장애, 불안증세, 사회적 위축, 부정적 정서, 반항적 행동, 산만함, 주의집중 어려움 등의 문제행동을 나타낸다. 아동기는 전 생애 발달에 기초가 되며, 아동기의 모든 경험은 개인의 성장발달에 지속적인 영향을 주게 된다. 2. 놀이치료 자신의 경험을 언...2025.05.03
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회복탄력성을 높일수 있는 방안연구2025.01.161. 회복탄력성 회복탄력성은 크고 작은 다양한 역경과 시련과 실패에 대한 인식을 도약의 발판으로 삼아 더 높이 뛰어오를 수 있는 마음의 근력을 의미한다. 불행한 사건이나 역경에 대해 의미를 부여하고 인식하느냐에 따라 불행해지기도 행복해지기도 한다. 실패나 역경을 딛고 일어났다는 것은 스스로 처해진 상황을 긍정적으로 받아들이는 습관을 형성했다는 것을 의미한다. 2. 회복탄력성 사례 정주영 회장, 스티브 잡스, 마이클 제롬 오어 등 다양한 사례를 통해 회복탄력성의 중요성을 보여준다. 이들은 어려운 상황에 직면했지만 그것을 발판으로 더 ...2025.01.16
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학교폭력예방및학생의이해2025.04.291. 학교폭력의 정의와 원인 학교폭력은 주로 학교 내에서 학생들 간에 발생하는 폭력으로, 힘이 우위에 있는 학생이 힘이 약한 학생에게 신체적, 심리적 폭력을 가하는 문제행동이다. 학교폭력의 원인으로는 상대방이 열등하다는 인식, 열악한 가정환경, 가정폭력 등이 있다. 2. 학교폭력의 이론적 관점 학교폭력은 개인적 특성, 가정 특성, 학교 특성 등 다양한 요인의 영향을 받는다. 개인적 요인으로는 위험행동, 자기통제력, 자아존중감, 공격성 등이 있고, 가정 특성에서는 가정 내 폭력이 중요한 요인이다. 학교 특성으로는 학교 분위기, 학교 ...2025.04.29
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영유아발달_영유아발달의 중요성과 영유발달의 원리에 대해 설명하시고 영유아의 발달 단계에 대한 설명과 영유아발달에서의 유의점에 대해 서술하시오.2025.01.151. 영유아의 개념과 영유아기 발달의 중요성 영유아는 영아(생후 1개월 ~ 2세)부터 유아(2세 ~ 6세)를 합친 발달 시기를 지칭한다. 이 때의 인간은 성장과 성숙과 학습을 통해 양적 변화와 질적 변화를 이끌어낼 수 있다. 이 시기는 신체적, 언어적, 지능적 발달이 단기간동안 일어나고, 이 시기에 발달이 제대로 이루어지지 않을 경우엔 인간으로서의 발달에 악영향을 미친다. 영유아기 시기에 거쳤던 발달 정도가 이후 인간발달에 지대한 영향을 미치기 때문에 그 중요성이 강조된다. 2. 영유아기 발달의 원리 영유아기 발달의 원리에는 발달 ...2025.01.15
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장애유아의 바람직하지 않은 행동에 대한 긍정적 행동지원의 목적2025.01.091. 장애유아와 긍정적 행동지원의 중요성 장애유아는 다양한 장애로 인해 일상 생활이나 학습에 어려움을 겪을 수 있습니다. 긍정적인 행동지원은 아동의 발달과 학습을 지원하고 긍정적인 행동을 촉진하는 데 도움이 됩니다. 이를 통해 아동의 자아존중감 향상, 가족과 교사의 협력 강화 등의 효과를 기대할 수 있습니다. 2. 장애유아가 보이는 바람직하지 않은 행동의 예시와 문제점 장애유아가 보일 수 있는 바람직하지 않은 행동의 예시로는 공격적인 행동, 자폐스펙트럼 장애에서의 반복적인 행동, 소통과 언어적 어려움, 자기 조절 능력의 부족 등이 ...2025.01.09
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누구나 인생에서 힘든 상황에 부딪힌다. 이때 필요한 것이 바로 회복탄력성이다2025.01.201. 나의 회복탄력성 단계 나의 경우 긍정적 사고를 통해 회복탄력성의 두가지 요소인 자기조절능력과 대인관계능력이 향상됨으로써 회복탄력성의 지수가 높아짐을 알 수 있었다. 나의 회복탄력성 지수를 높인 요소를 굳이 하나로 택하자면 바로 대인관계능력이 아닐까 생각해본다. 그래서 스스로 진단했을 때 내가 지닌 회복탄력성은 75정도인 것 같다. 최상위는 아니지만 어느 정도 나만의 해결방법을 통해 좌절에서 오래 머물지 않고 금새 나오는 편이다. 2. 회복탄력성 2가지 구성요소 중 나의 회복탄력성 지수에 가장 큰 영향을 미친 요소 나의 대인관계...2025.01.20
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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안2025.01.271. ADHD 개요 ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 증상을 보이는 아동기에 많이 나타나는 장애입니다. 전 세계적으로 학령기 아동청소년의 ADHD 유병률은 약 3~8% 정도이며, 남아가 여아보다 약 3배 정도 더 높은 것으로 알려져 있습니다. ADHD는 뇌 기능의 생물학적인 차이에서 기인하는 것으로 추정되며, 아동의 70% 이상은 청소년기까지 증상이 이어지고, 청소년기 ADHD의 50-65%는 성인기까지 이어진다는 연구결과도 있습니다. 2. ADHD 현황 최근 4년 동안 ADHD로 진료를 받는 어린이와 청소년이 82....2025.01.27
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누구에게나 인생에서 힘든 상황에 부딪힌다. 이 때 필요한 것이 바로 회복탄력성이라고 할 수 있다2025.05.141. 회복탄력성의 구성 요소와 영향 회복탄력성을 구성하는 요인은 자기조절 능력과 대인관계 능력으로 나누어 살펴볼 수 있다. 자기조절능력이란 개인이 자기 자신의 감정을 조절할 수 있는 능력을 의미하며, 대인관계능력이란 개인이 다른 사람들과 긍정적 관계를 맺고 그러한 관계를 유지하며 리더십을 발휘할 수 있는 능력을 의미한다. 본인의 경우 대인관계 능력에 기인한 회복탄력성을 갖추고 있다고 생각된다. 2. 회복탄력성을 높이기 위한 방안 본인의 회복 탄력성을 제고할 수 있기 위해서는 감정조절능력의 제고와 자아존중감의 강화가 필요하다. 감정조...2025.05.14
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아동 발달에 대한 질문과 논쟁들2025.01.141. 성숙과 아동 발달 성숙은 아동 발달에 중요한 영향을 미치는 요소 중 하나이다. 이는 아동이 생리적, 심리적, 사회적 측면에서 성숙해 나가는 과정을 포괄한다. 성숙한 아동은 더 높은 수준의 자기조절 능력, 사회적 기술, 문제 해결 능력을 갖추며, 이는 아동의 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 2. 학습과 아동 발달 학습은 새로운 지식, 기술, 태도를 습득하거나 경험을 통해 변화하는 과정을 의미한다. 학습은 아동의 인지 발달을 촉진시키며, 문제 해결 능력과 추상적 사고 능력을 향상시킨다. 또한 학습은 아동의 사회적 발달에도 영향을 ...2025.01.14
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누구에게나 인생에서 힘든 상황에 부딪힌다. 이 때 필요한 것이 바로 회복탄력성이라고 할 수 있다2025.04.301. 회복탄력성 회복탄력성은 회복과 탄력성의 합성어로 회복하는 탄력성을 말한다. 이는 심리학에서 어떠한 문제 상황이나 어려움을 극복하는 힘으로 설명하고 있다. 즉 회복탄력성이란 사람이 자신에게 다가오는 어려움이나 역경을 이겨내고 회복하는 능력을 말한다. 일반적으로 이러한 회복탄력성은 유전적으로 타고나는 성향이라기 보다는 후천적으로 기를 수 있는 능력으로 여겨지기 때문에 대부분의 사람들에게 지속적인 훈력을 할 것을 요구하는 능력중에 하나이다. 2. 나의 회복탄력성 나의 회복탄력성을 0부터 100단계로 구분하여 표현한다면 65단계로 설...2025.04.30
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