총 15개
-
고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 조선 전기의 사회 모습 조선 전기의 사회 모습을 정치, 경제, 사회, 문화, 대외 관계로 분류하여 체계적으로 파악하였으며, 모둠별 토론을 거쳐 조선 전기 사회 모습을 이해하는 핵심 키워드로 성리학을 선정하여 불교를 중시했던 고려와의 차이점을 비교해 조선 전기 사회의 특징을 이해하려는 노력이 돋보임. 2. 세종 대 역사 신문 제작 세종 대를 배경으로 제작된 역사 신문은 '애민(愛民)'을 핵심 주제로 삼아 '애민(愛民) 신문'이라는 제목부터 각 분야에 대한 기사 및 사설, 광고까지 주제가 일목요연하게 잘 드러나도록 표현함. 특히,...2025.01.17
-
동화사의 역사2025.01.181. 동화사의 역사 동화사는 전라남도 순천시 별량면 대룡리 282번지 개운산에 위치하며, 대한불교조계종 제19교구 본사인 화엄사의 말사입니다. 동화사는 통일신라 말기인 868년경 도선국사에 의해 창건되었고, 고려 숙종 때인 1097년 대각국사 의천에 의해 다시 개창되었습니다. 동화사에는 고려 전기의 삼층석탑이 있어 대각국사 의천에 의한 창건설이 더 합리적인 것으로 보입니다. 동화사는 임진왜란 때 소실되었지만 1650년부터 1661년까지 법홍 스님에 의해 중창되었으며, 대웅전의 목조삼세불상도 1657년에 조성되었습니다. 1. 동화사의...2025.01.18
-
현행 역사 교과서와 역사과 교육과정 분석을 통해 살펴 본 일본사와 연계한 한국사 교수 학습 방안2025.05.071. 임진왜란의 동아시아 국제전 성격 임진왜란은 단순히 조선과 일본 사이에서 일어난 전쟁으로만 이해하기에는 부족하며, 16세기 동아시아 각국의 정치, 사회 상황과 국제관계를 다각적으로 이해할 필요가 있다. 현행 중학교 역사 교과서의 접근방식으로는 당대 동아시아 정세 변동과 17세기 전후 동아시아 국제전의 전반적인 배경을 이해하고 국제전의 성격으로서의 임진왜란의 면모를 파악하기 어렵다. 2. 일본의 조선 침략 배경 역사 교과서에서는 일본의 조선 침략 이유를 도요토미 히데요시의 대륙 진출 야욕으로 설명하고 있지만, 전국 시대의 혼란 수...2025.05.07
-
이순신 장군의 리더십이 나에게 미친 영향2025.01.031. 이순신 장군의 리더십 이순신 장군은 조선시대의 명장으로, 뛰어난 전략과 영리한 판단력, 그리고 탁월한 지도력으로 알려져 있습니다. 그는 거북선을 개발하여 조선의 해상 군사력을 크게 강화시켰고, 임진왜란에서 많은 전투에서 승리를 거두었습니다. 또한 그는 전쟁 중에도 부패와 불공정을 퇴치하기 위해 노력했으며, 공정한 군사법 시행과 부하들에 대한 배려로 병사들의 신뢰를 얻었습니다. 이순신 장군의 리더십은 전략적인 결단력, 부하들에 대한 배려와 신뢰, 예리한 지도력 등의 특징을 가지고 있었습니다. 2. 이순신 장군의 리더십이 나에게 ...2025.01.03
-
복지국가를 위한 정여립의 대동사상의 적용에 관한 연구2025.05.101. 정여립의 대동사상 정여립은 대동사회를 지향하며 양민양병의 실리를 실천하고자 했다. 그의 사상은 중국의 고전 예기에 나오는 무차별, 자유로운 평화 사회를 지향하는 대동 사상에 기반하고 있다. 정여립은 천반산을 무대로 대동사회의 기치를 높이 들었으나 결국 실패하고 말았다. 2. 기축옥사와 정여립 사건 정여립의 모반 사건인 기축옥사는 임진왜란 직전까지 조선 정계를 뒤흔들었다. 정철이 주도한 수사 과정에서 정여립과 교류가 있었던 많은 사람들이 처형되거나 유배되었다. 이 사건으로 동인 세력이 크게 타격을 받았다. 3. 정여립의 학문적 ...2025.05.10
2 / 2
