총 107개
-
사회양심이론, 확산이론, 이익집단론, 국가중심이론에 대한 분석과 비판2025.01.181. 사회양심이론 사회양심이론은 사회복지정책의 기원과 발전을 사회의 도덕적, 윤리적 책임에 기반하여 설명하는 이론이다. 이 이론의 기본 전제는 사회의 도덕적 행위와 책임감이 개인의 복지와 국민의 삶의 질 향상을 위한 주요 동기가 된다는 것이다. 사회양심이론은 사회구조주의와 기능주의의 영향을 받아, 사회의 구성원 각각이 공동체의 일원으로서 서로에게 부여되는 도덕적, 윤리적 책임을 강조한다. 그러나 사회양심이론은 현실적으로 모든 구성원이 동일한 가치와 기준을 갖기 어렵다는 한계와, 복잡한 사회적, 경제적 이해관계를 고려하지 않을 수 있...2025.01.18
-
조사연구에서 가설이 필요한 이유를 논리적으로 설명해보세요2025.05.141. 가설의 개념 가설이라고 하는 것은 아직 대중적으로 그리고 일반적인 지식으로 자리를 잡지 못한 사태 등에 대해서 과학적인 근거를 가지고 있는 형태의 추측을 통해서 알려진 사태, 객관적이고 과학적인 사태의 성질을 가지게 하는 것을 의미한다. 가설은 기본적으로 추측을 담고 있기 때문에 이미 알려진 사태에 대해서 설명을 목적으로 하여 세워지는 것이다. 2. 가설의 필요성 가설이 필요한 이유는 첫째, 사회의 변동성 때문에 처음부터 이론을 정립하고 연구를 진행하는 것은 위험성이 크다. 가설은 수정이 가능하기 때문에 중간에 예상치 못한 문...2025.05.14
-
이론의 개념2025.01.191. 이론의 개념 이론(theory)은 특정한 가정의 전제하에서 성공적으로 시험된 가설을 의미한다. 이론의 존재 목적은 설정된 가설을 잘 설명하고 정확히 예측하는 데 있기 때문에, 이론은 가설보다 참(truth)에 더욱 가깝다고 할 수 있다. 가정은 이론의 전제조건으로서 변수들의 속성과 이들 간의 상호관계를 규정한 것이다. 가설(hypothesis)은 현실 사회에서 나타나는 사물의 형상을 관찰하여 유추한 'If-then' 정리(proposition)이며, 아직 검증되지 않은 잠정적인 정리이다. 이론은 가설보다 사실일 가능성이 크고,...2025.01.19
-
질적연구방법과 양적연구방법의 비교2025.01.031. 연구체계 질적연구는 현상의 복잡성을 있는 그대로 파악하려 하지만, 양적연구는 변수를 제한하여 단순화시켜 연구한다. 질적연구는 연구의 체계와 현장의 체계를 일치시키려 하지만, 양적연구는 이를 분리하여 진행한다. 2. 연구자와 연구대상 양적연구에서는 연구대상자를 객관적으로 취급하지만, 질적연구에서는 연구자와 연구대상자 간의 상호작용이 중요하다. 양적연구에서는 연구자의 교체가 가능하지만, 질적연구에서는 연구자의 교체가 어렵다. 3. 주관성과 객관성 질적연구는 주관적인 반면, 양적연구는 객관적이다. 양적연구는 계량적이고 개관적인 지표...2025.01.03
-
특수아 가족의 어려움에 대한 기사 소개 및 이론적 근거 설명2025.01.051. 특수아동 가족의 어려움 특수아동 가족은 일반 아동 가족에 비해 더 오랜 기간 동안 양육을 해야 하며, 특수한 요구사항들을 다루어야 합니다. 이로 인해 특수아동 가족은 많은 어려움을 겪게 됩니다. 이 기사에서는 특수아동 가족이 겪는 어려움을 소개하고, 이를 이론적 관점에서 설명하고자 합니다. 1. 특수아동 가족의 어려움 특수아동 가족은 다양한 어려움을 겪고 있습니다. 첫째, 특수아동의 돌봄과 교육에 많은 시간과 노력이 필요합니다. 특수아동은 일반 아동에 비해 더 많은 관심과 지원이 필요하기 때문에 가족들은 일상생활과 직장생활의 ...2025.01.05
-
청소년복지의 이론적 차원과 현장 적용 사례2025.04.261. 일반체계이론 일반체계이론은 클라이언트와 관련된 여러 요소의 연관성을 이해할 수 있는 이론적 틀을 제공한다. 학교폭력 예방을 위해 개인, 가정, 학교, 지역사회 차원에서 다양한 개입 방안을 제시한다. 2. 인지행동이론 인지행동이론은 청소년의 태도, 동기, 인지의 중요성을 강조한다. 이완훈련, 심상훈련, 자기지시적 모델링, 주장훈련, 내적 조건화 등의 기법을 통해 청소년의 부적응적 행동과 감정을 감소시킬 수 있다. 3. 해결중심이론 해결중심이론은 청소년 내담자의 잠재력 향상과 자기결정권을 인정한다. 변화에 대한 질문, 예외질문 등...2025.04.26
-
사회복지실천을 위한 다양한 이론들 중 한가지를 선택하여서 상세히 조사하고, 사회복지실천을 할 때에 적용할 수 있는 방법을 사례를 들어 설명하시오.2025.05.061. 심리사회적 모델 심리사회적 모델은 인간의 문제를 심리적이고 사회적인 문제로 이해하여 상황 속의 인간을 강조하는 것이다. 이 모델의 이론적 배경은 정신분석이론, 자아심리학 이론, 대상관계이론이다. 심리사회적 모델은 클라이언트를 개인과 상황 복합체에 대해 폭넓은 지식에 기초해서 개별적으로 보는 개별화를 특징으로 한다. 사정과 개입 목표, 개입 과정과 단계 등을 설명하였다. 심리사회적 모델을 적용할 수 있는 방법으로는 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 인간-상황에 대한 고찰, 유형-역동에 대한 고찰, 발달적 고찰 등이 있다. ...2025.05.06
-
심리사회모델과 행동수정모델의 학습2025.01.031. 심리사회모델 심리사회모델은 다양한 이론에 기반하고 있으며, 진단의 중요성을 강조하고 인간의 문제를 심리적이며 사회적 문제로 이해하고 있습니다. 이 모델의 직접적 개입기술로는 지지, 직접적 영향, 탐색-기술-환기, 개인-환경에 대한 고찰, 유형-역동에 대한 고찰, 발달적 고찰 등이 있습니다. 2. 행동수정모델 행동수정모델은 행동주의 심리학을 토대로 하며, 인간의 성격이 후천적인 경험을 통해 결정된다고 봅니다. 이 모델의 개입기술로는 강화의 원리, 정적 처벌, 부적 처벌, 소거의 원리, 조건화, 모델링 등이 있습니다. 1. 심리사...2025.01.03
-
지역사회복지의 제 이론들2025.01.021. 일반체계이론 일반체계이론은 환경과 인간 사이의 관계에 중점을 두며, 개인이 집단, 가족체계, 사법체계, 제도, 경제적·정치적 힘을 포함하는 사회체계 안에서 다른 개인과 상호작용한다고 본다. 사회와 개인의 문제는 원인과 결과의 관계가 아니라 상호 연결된 전체로 파악해야 한다. 2. 생태체계이론 생태체계이론은 환경과 개인 사이의 상호적응 개념과 체계의 개방성, 폐쇄성, 상호작용성, 항상성, 위계성, 형평성, 피드백 등의 개념을 통합한다. 이 이론은 클라이언트의 환경과 클라이언트 사이의 상호작용에 중점을 두며, 문제 현상을 평가하고...2025.01.02
-
국제관계개론 필기 합본2025.05.061. 이론의 중요성 이론은 사회현상의 인과관계를 설명하는 보편적이고 일반적인 진술이다. 이론은 복잡한 현상을 간결하게 설명하고, 현상을 예측할 수 있으며, 정책 제안에 도움을 준다. 좋은 이론은 간명성, 현실 설명 능력, 반증가능성을 갖추어야 한다. 2. 분석의 틀 분석 수준은 개인, 국가, 체제 수준으로 나눌 수 있다. 개인 수준은 지도자의 성격과 배경, 국가 수준은 국내 정치체제와 경제, 체제 수준은 국제 구조와 힘의 균형을 분석한다. 이를 통해 냉전의 원인을 설명할 수 있다. 3. 국제관계의 주요 행위자 국제관계의 주요 행위자...2025.05.06
3 / 11
